正增強和犬訓練( I 、II)Positive Reinforcement and Dog Training

原標題：正增強和犬訓練( I 、II)Positive Reinforcement and Dog Training

正增強和犬訓練( I )

Positive Reinforcement and Dog Training

作者：ZazieTodd, PhD

【小編：這是一個關於正增強的系列文章。在系列文章里，筆者列舉了很多調查數據，希望這些數據給大家帶去一些思考】

這周我們開始一個科學系列：犬訓練中的正增強。

無論你是否已經使用正增強，或者剛剛被灌輸了這個理論，這個系列是為你設計的。我將列舉對不同訓練理論的研究，並解釋對大多數犬主來說那意味著什麼。

不久前，訓犬的方式發生了改變。人們不再在狗狗出現錯誤的時候使用懲罰，而是開始在狗做對的時候獎勵他們——忽略錯誤的，或者使用分散注意力的方式讓狗遠離錯誤。

但在日常生活中，你會聽到人們談論所謂狗的支配欲問題，即便我們知道支配欲這個詞——經常被使用的這個詞——是個神話。在電視節目中，有些訓練師使用懲罰。你會看見兩個完全不同的節目，使用完全不同的方式處理同一個問題，無論是爆沖，桌前乞討，還是對著滑板或自行車吠叫。這些都讓主人們迷惑不解。

那麼，正增強是什麼意思？簡單地說，就是獎勵狗狗依照請求作出的行為，這樣他們就會越來越喜歡重複出現此類行為。

有些狗狗認為這意味著給狗狗吃零食，但事實上獎勵可以是任何東西——只要狗認為那是獎勵。因此，獎勵物可能是食物、情感、稱讚、或者短暫的拖拽遊戲。如果你觀看過犬的敏捷賽，就會注意到狗狗的獎勵通常是終點的拖拽遊戲。（但在我的另一篇文章「訓練中食物的重要性」里，闡述了關於食物對狗來說是最好的獎勵物的科學）。

這個系列是針對寵物犬訓練的。儘管從中可以學習到很多訓練特殊工種犬的方法——例如搜救及營救犬，輔助犬，藥物探查犬，以及警犬和軍犬——他們是b被訓練做特別工作的。他們和伴侶犬所處的境遇不同，我希望這個系列對普通飼主有幫助。

那麼，使用正增強更好嗎？在下一篇文章里讓我們一探究竟。

正增強和犬訓練（II）

Positive Reinforcement and Dog Training II

作者：ZazieTodd, PhD

根據飼主的報告，在訓練服從科目的時候使用獎勵，狗狗出現的行為問題更少。

在這篇文章中，我們來看一看由EF Hiby et al 在詢問飼主們所使用的訓練理論及這些方法有效性方面的研究。

研究人員在南安普頓和劍橋的7 個受歡迎的遛狗場，例如Southampton Common以及Gog Magog Down，訪問遛狗的人們。

他們要求飼主完成一份調查問卷，詢問飼主們如何訓練狗狗的基本科目，比如坐下，別碰，來和隨行，以及飼主們如何應對大小便訓練、啃咬、偷食物等行為。研究者們要求飼主告知狗狗的服從率。

最後，研究者們做了一個13個問題的問卷，並詢問飼主們，他們的狗是否出現其中任何一項問題，例如對人或狗吠叫、恐懼、興奮以及騎跨。

研究人員僅就一歲以上狗狗的主人進行問詢，因為這樣飼主有時間對狗做訓練。共有364位飼主參與了問詢。狗的年齡從1-15歲，包括已絕育的和未絕育的犬只。

一般來說，這些參與問詢的飼主，之前都有過至少兩隻狗狗。因此他們是有經驗的飼主，而參與問詢的狗都是英國最典型的寵物狗。

飼主們用自己的話語描述其使用的訓練技術。這很重要，因為這意味著他們能夠確切地描述自己曾使用的方法。飼主們的訓練理論分為三類：以懲罰為基礎的；以獎勵為基礎的；以及使用混雜方法的。

以獎勵為基礎的訓練使用食物、玩耍、稱讚或其他獎勵物。以懲罰為基礎的訓練包括身體懲罰，例如猛擊狗或彈狗的鼻子，把狗送回窩裡或關在門外一段時間【小編：我的理解是指time outs】，以及猛拽牽繩。從技術層面上看，值得注意的是，有一種方式既使用正懲罰（猛擊或大聲斥責），又使用了負懲罰（time-outs）。使用混雜方法包括，使用地板上的報紙做大小便訓練，給狗狗一個可以替代的啃咬物，忽略失誤，或用力強迫狗狗坐下。

大約10%的飼主只使用以懲罰為基礎的訓練，20%的飼主只使用以獎勵為基礎的訓練，60%的飼主選擇使用兩種方法，還有10%的飼主很難界定（由於沒有提供足夠的信息）。

儘管給出的行為問題範圍很廣，但結果簡單地令人吃驚：總地來說，使用懲罰的飼主，無論僅使用懲罰還是同時使用獎勵，他們的狗更多地呈現出問題行為。另外，僅使用以獎勵為基礎訓練的狗狗，在服從性方面的得分明顯更高。

這項研究是相互關聯的，而且這種相關研究有一定的局限性——研究者們無法提供因果關係。例如，飼主們決定使用懲罰或獎勵訓練狗狗，可能出於狗狗最初呈現出的行為。然而，這項研究的出色之處在於，它著眼於普通飼主，主人們希望自己的狗狗做什麼，以及在現實生活中，飼主們需要處理的問題行為。

作者得出的結論是：「由於以獎勵為基礎的訓練理論和狗狗較高的服從性以及更少的問題行為相關，我們建議飼主更多地使用高效且關乎動物福利的訓練方法，以替代使用厭惡刺激的懲罰訓練。」

這是一個有趣的發現，可能會讓那些認為獎勵和懲罰並用更為「平衡」的飼主吃驚。研究清楚地表明在訓練中僅使用以獎勵為基礎的訓練理論更好。

Reference引用文獻

Hiby, E.F., Rooney, N.J., & Bradshaw, J.W.S. (2004).Dog training methods: their use, effectiveness and interaction with behaviourand welfare Animal Welfare (13), 63-69

Photo 圖源:leungchopan (Shutterstock.com).

https://www.companionanimalpsychology.com/2012/07/positive-reinforcement-and-dog-training.html

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