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你是孩子最好的玩具

不知道你是否和我一樣,在育兒的過程中充滿糾結。一邊覺得應該用愛滋養孩子,一邊忍不住因為孩子的不配合忍不住大聲咆哮。

不知道你是否和我一樣,因為發現孩子身上太多的缺點,譬如拖拉,不自信都來源於我們給予的基因。而忍不住自我攻擊?

嗯,如果是這樣的話。《你就孩子最好的玩具》應該會是一本適合你的書。

在開始之前,有一點是需要我們達成共識的:父母這個工作,是無法辭職的。

我們不喜歡一份工作,或者不勝任一份工作,我們可以選擇辭職或是調崗。但父母這個角色,我們是無法辭職的。

為什麼明確這一點很重要呢?因為我想告訴自己和你的是:無論我們做為或是不作為,我們對孩子的影響都客觀存在。

嗯,就是這樣。

好了,以下是我從《你就是孩子最好的玩具》中收穫,想要和你一起分享。

1

從接近完美改為遠離愚蠢

馬歇爾.B.盧森堡說:「每當我們無法做到完美的時候,都想要責怪自己、攻擊自己,但那樣做並不會讓我們的孩子從中受益。因此,我建議家長們把努力的目標從接近完美改為遠離愚蠢——多檢討一下為什麼沒能給予孩子足夠的理解,為什麼做不到誠實的表達本意——這才是進步的途徑。

從接近完美改為遠離愚蠢,這真的是一個很棒的建議,不是嗎?007寫作倡導完成比完美更重要。不是有分析說,拖延症很大的一個原因就是因為過於追求完美嗎?

追求完美是對的,也是好的。但想著一開始做就實現完美,遲遲不開始,到最後不了了之。或者,用專家的身份要求初學者,就不太好了。

沒人會讓一個不會游泳的人,馬上展現優美的泳姿。但很多人卻希望孩子一出生就懂規矩,希望自己馬上就能做到最好。

用笑來老師的話說:我們需要接受自己剛剛開始的笨拙。接受孩子成長路上的笨拙,彼此攜手,從遠離愚蠢開始。

不是每一個女孩都能長成赫本,也不是每一個男孩都能成為馬雲王健林。更多的只是平凡如你我,提升孩子的競爭力很重要,但以全能和完美要求孩子,太苛刻了。

作為父母,我們能做的只是,更好的了解他們,給他們更好的環境,讓他們認識自己的優勢劣勢,脾氣秉性,幫助他們見識更廣闊的世界,變得更好。

2

尊重與換位思考

金伯莉在《你就是孩子最好的玩具》的一開始,就提到兩種父母:控制型與放任型。

孩子們在走廊里來回奔跑,大聲尖叫,讓打電話的媽媽不勝其煩,無法忍受。

控制型的媽媽丟下電話,大聲吼道:「都給我停下!我快被你們逼瘋了!立刻都給我回房間去!」

放任型的媽媽則是唉聲嘆氣,無奈搖頭,對著電話那端的朋友說:「哦,是孩子們在亂鬧...…的確太吵了……可是又有什麼辦法呢?」

很多父母大概都屬於兩種的一種。這讓我想到了成年人溝通過程中的,輸贏、贏輸、雙輸和雙贏幾種模式。控制型的是父母贏孩子輸,放任型的是孩子輸父母贏,但是誰知道呢?也許到最後不過是雙輸罷了。

那麼有沒有雙贏的辦法呢?

金伯莉建議父母做情感引導型,先做一個深呼吸,然後對孩子們說:「親愛的,你們的聲音有點太大了,看來大家今天心情都不錯嘛——一個個跑的跟小火車似的——不過你們能不能到外面跑呢?我可以幫你們布置一個障礙跑道,等媽媽打完電話就幫你們建造好不好?請你們也幫媽媽一個忙,自己先去後院玩可以嗎?「

我覺得這應該算一個不錯的雙贏的辦法,一邊讓自己可以打完電話,一邊也可以讓孩子們玩得更開心,更安全,同時共同建造跑道還能增進彼此的感情,讓孩子學會更多有趣的玩法和技能。

而要實現這樣的雙贏,需要我們作為父母,充分尊重孩子,尊重他們作為一個獨立個體的權利。譬如說生氣、恐懼、難過、嫉妒的權利,受傷時候哭泣的權利,想要痛痛快快玩耍的願望。

我們不能要求他們在三歲的時候,就表現得和三十歲一樣。我們需要做的,是教會孩子與這些情緒和心理相處的方式與能力。

換位思考,如果是我們,在遭遇他們的境遇的時候,會希望被如何對待。我們學很多與同事客戶相處的技巧,有一些,也同樣適用於我們的孩子。

3

為什麼打屁股、禁止活動和獎勵有用嗎?

金伯莉既不建議打屁股和禁止活動的懲罰,也不建議孩子學會一項技能就加以獎賞的激勵。

關於這一點,我的體會是,孩子心中實際上是有對錯觀念的。當她一件事情做得不對的時候,她很清楚,有時候孩子會試探我們的底線。

譬如說哭鬧耍賴要東西,我的做法是,如果可以買,在孩子好好提要求的時候就買,或者當她撒嬌或成功談判的時候就買。如果堅決不買,那麼再哭鬧我也會拒絕,很多爺爺奶奶會在一開始拒絕,孩子哭很久以後又妥協,這其實是在告訴孩子,不是不買,只是你哭得還不夠厲害。

獎勵,我做過很多嘗試,效果不是特別好。

譬如說,完成多少次跳繩就吃肯德基。積攢多少顆星星就買電動玩具車。效果不算好,結束拿到獎勵之後就不了了之了。

反倒最近的「每天一小時學習計劃。」完成了就在背面簽名塗愛心,效果還不錯。可能是因為關注完成每日任務本身,效果更好,也有可能是孩子長大一些自制力更強的原因。

所以個人認為,獎懲制度要根據孩子情況制定。對於一些原則性的錯誤,懲罰可以讓孩子記住不再犯,那麼也許還是要做。而對於一些年齡特點的不足,我們應該更包容。多了解不同年齡階段的特點,也許能幫助我們更好的面對各種狀況。

4

你是孩子最好的玩具

陪孩子一起玩,玩玩你的眼鏡,摸摸鼻子,互扮鬼臉、身體滑梯,舉高高,馬步鞦韆,擁抱旋轉,孩子們開心的笑,的確勝過很多的玩具。

蹲下來,看著她的眼睛,聽她說話,給她擁抱,當她傾訴好後,會很滿足的跑開。

我剛剛開始做,仍需繼續努力。

5

給自己空間,保持向上的姿態

這句話是寫給媽媽們的,太多的媽媽認為自己已經結婚生子,就不再需要什麼學習啦、開拓眼界啦,於是固步自封,把孩子和家庭當成避風港也變成全世界。

的確,我承認這樣做的人都有這樣或那樣的苦衷或是苦心。但是,就像我之前文章里寫道的,我們不能以愛之名去綁架孩子。

「為了孩子,為了家庭,我放棄工作,放棄休息。好多年都沒有買過新衣服,沒去過電影院了,你們居然還不聽我的話,怎麼對得起我?」相信大家對這樣的控訴都不陌生,而這,是我聽過的關於付出和回報最可怕的邏輯。

我們應該長成榜樣,尹建莉老師說,好媽媽勝過好老師。在孩子的成長道路上,我們不應該成為保姆,而要去做教練和榜樣。

相信大家都有這樣的體驗,當我們很累的時候,脾氣也是最糟糕的。而當我們心情愉悅,很多問題也顯得沒那麼糟糕。

金伯莉在書里也提到,可以通過更多的外界幫助,給自己騰出空間,和伴侶保持良好的關係,這些對於教育孩子都很重要。

相比告訴孩子,你要怎麼樣才能過上幸福的生活,不如給孩子營造一個幸福的家庭氛圍,將幸福的樣子展現給孩子看,不是嗎?

而且,我們怎麼知道我們現在所說的,所做的,真的是孩子需要的呢?所以,善待自己最重要,至少有一個最重要的人滿意——我們自己。

至於其他的,我們盡自己所能,然後讓生命長成他們應有的樣子。

我們每個人都是自己人生戲的演員,編劇和導演


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