什麼是重疊空間廣義相對論？

首先最緊迫的問題是需要學習如何澄清概念和邏輯，然後才應該考慮是否要系統學習廣義相對論相應的教材。科學研究的概念必須是明確、無歧義、具有一定可操作性的。比如空間的速度就是一個毫無道理的概念。空間是物體可以佔據的位置的集合，這個概念在通過將位置映射到確定的流形上後可以變得明確且可操作。但在這個涵義下談及速度是在說什麼？速度的定義是依賴空間的，因為它通常是在集合中取值的單參數的函數的變化率，那麼你不能用一個只與集合內個別元素相關的概念去定義整個集合，除非你特別聲明你用到了什麼獨特的定義。而文中遇到的所有的概念（比如疊加空間）都是涵義模糊不良定的，不知所云。其次可見得我們的邏輯教育是多麼的糟糕……並不是你用了「因為……所以……」這個句式就是有效推理了，有效的邏輯推理形式只有少數的幾種。人並不是天生就會無錯誤的邏輯推理，這點尤其需要嚴格訓練才能熟練掌握。科學認可的推理或者是純粹符合邏輯的嚴格推理（演繹法），或者是藉助嚴謹的實驗數據做出的推斷和結論（科學歸納法）。你的每一句「所以」都應該有邏輯、數學或是數據的支持，這兩個字不能亂用。比如你的「空間有標準速度，所以有初始速度」就不具有其中任何一種支持，因為在「空間的標準速度」和「空間的初始速度」未定義的情況下，兩者不具備任何聯繫，而「A具有特徵B，所以A具有特徵C」是無效的推理格式。

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