愛孩子，愛自然，如此和阿納絲塔夏結緣
孩子是我們與自己和自然連接最近的生命體。
－ 靜聲
從什麼時候開始，我就從孩子身上看見某種自然的力量。孩子很純凈，他們用最直接的方式和你溝通；孩子很智慧，他們會脫口而出成人所謂深奧的道理；孩子很簡單，你給到他們一個擁抱他們就很滿足。要知道我們每一個都是從孩子走過來的，不是嗎？
我們中國人講道法自然，什麼是自然？當我們被繁華的都市掩蓋，被款式多樣的產品包圍，被繁雜的事務纏繞，我們依賴於外在世界，依賴於他人給予我們怎樣的服務，我們是誰，我們要去哪裡？已經沒有了答案。我們看不見雨後滴在樹葉上的水霧，我們不關心自己吸入不斷污染的空氣，我們吃不出農藥催熟的西紅柿...... 因為這些並不重要或者我們習慣了周圍所有人生活的環境......
有孩子後，作為父母的我們也用自己對世界的認識和這樣的價值觀傳遞給孩子。我們沒有錯，因為我們的認知也是從父母那裡得來的，從周圍的環境適應來的。
我也是這樣認為的，直到我看到一本書，當我第一次接觸到的時候，就完全相信。因為和自己之前對物質世界的某些質疑和認知是如此接近和一致。同時這個故事的發生也是在自己曾生活學習過的國家，對這個國家和人文如此熟悉，而在此之前，居然從沒了解過。沒有經濟發達的背景，而有宇宙太空的探索，有地大廣袤的土地，有人均高學歷高閱讀量的民眾，也有精湛的文學，繪畫作品和芭蕾藝術，一個被忽視而強大的國家－俄羅斯，一個自然信仰的國家。這個國家有很多故事，而這個故事令人震撼而有影響力。
有這樣一個人，生活在俄羅斯泰加林的一位女性，也可以稱為隱士。她既普通又充滿神奇，她有著睿智的思想，卻不是從任何一本書或任何一位老師那裡學來的；她充滿愛的能量，發射出溫暖的光線，可以點燃每一位讀者心中的愛與希望；她的夢想，可能改變全人類的命運，這個人叫阿納絲塔夏。她的系列書 《鳴響雪松》由作者 弗拉狄米爾·米格烈 執筆完成。不可思議的是，連作者自己都不相信沒任何寫作體驗的人會完成這樣的著作。而他一步步實現了阿納絲塔夏對他描述的願景。而這本書的影響不只於此，據報道在俄羅斯也出現了200多個書中願景描述的自給自足，自然農耕和祖傳家園的自然生態村。
分享Синегорье-Ведруссияvedrussiya俄羅斯祖傳家園聚落豐盛而美好的生活照片
作者曾是一名成功的企業家，為了所謂生意找尋神秘的雪松，進入了泰加林深處探索，遇到了女子阿納絲塔夏，從此開啟了他廣大的、不可思議的視野。他的命運也從此改變，經歷了自己生命的轉變、波折、起伏，他將這些經歷完整得寫成了系列書籍《鳴響雪松》，這套書中包含了阿納絲塔夏智慧的思想和偉大的夢想，內容包括人與自然的連結、撫養小孩、自然農耕、人類潛能發展、愛、身心靈療癒、健康飲食、超自然能力以及更多有趣話題！
俄文版系列書
中文版
而接觸了這樣的書和思想，就好像一扇開啟的窗戶，透過它能看到或連接整個世界。更重要的是，看到一種原始而先進的教育方式，書中的文字內容基本都是以畫面形式展現，也正是 阿納絲塔夏 傳遞的古老科學－意象科學，簡單說是意識想像，也是通過畫面意識表達。當我在看這本書的時候，就正在接收這樣的意識表達。
最震撼的是看對她對於世界的認知，對於孩子的教育，自給自足的生活方式等，完全顛覆我們長期在物質世界的理解和認知。 自己是十年前就接觸兒童教育，從蒙台梭利兒童教育理念認識孩子心理，身體，精神的發展規律，就是學習很多心理學知識和幾年冥想靈修的體驗，對於阿納絲塔夏 讓孩子與自然的連接和教育令人震撼，讓我們看到簡單而有效的生活教育方式，而我們成人甚至都不了解自己，不了解自然，自然規律，很難談到「教育」。
「大自然及宇宙意識視每一新生的人為君主、為國王！他像天使般純潔與完美無瑕，頭頂柔軟的部位仍打開接收龐大的宇宙信息流。每個新生兒與生倶來的本領都能使他如神一般，成為宇宙里最睿智的生命，只需很短的時間便能為父母帶來幸福與歡樂。讓他了解世界的本質及人存在的意義只需要地球上九年的時間，而他在這段期間內所需要的一切，都已經存在了，只要父母不去扭曲世界原本真實、自然的架構，不將孩子與宇宙最完美的造物相隔離。
但是技術治理的世界沒有機會讓父母們這樣做。
「嬰兒帶著意識環顧四周的第一眼看到了什麼？天花板、床的邊緣、幾塊布、牆壁－ 全是人工世界的特色與價值，由技術治理的社會營造出來的。而這樣的世界裡，有他的母親，還有他母親的乳房。『大概吧，所以，意思是，這些都是必要的吧。』－ 他這樣想著。然後帶著笑容的父母會給他一些叮叮噹噹、咔嗒咔嗒響的玩具，好像把它們當成珍貴的東西。為什麼？他會花很長的時間去思索：它們為什麼要叮叮噹噹、咔嗒咔嗒的。他將有意識、無意識地試著要理解它們。
「接著，同樣這對帶著笑容的父母，會用一些令他不舒服的布，把他包起來。他會試著掙脫，但沒有辦法！唯一能表示抗議的方法就是，哭！不滿、求助、憤怒地哭泣。從那一刻起，天使、君主變成了乞求賞賜的奴隸。
「一個又一個人工世界的東西－ 新玩具、新衣服，被當成獎賞送給小孩，讓他覺得自己初來乍到的這個世界中，最重要的就是這些東西。雖然他還小，但已是宇宙中最完美的生命；卻被當成幼稚、不完美的。就連你們所認為的教育機構，也都在向他傾授人工世界的好。
「直到九歲，才開始對他稍微提到大自然的存在，彷彿大自然是一種附屬品、附屬在最重要的人造物之下。大多數人直到生命的最後一刻，仍無法體會到真理。『生命的意義何在？』這似乎是個簡單的問題，卻始終苦無答案。
「然而生命的意義存在真理、喜悅、和愛之中。
一個在自然中成長的九歲孩童，對於世界組成的認知，將比你們的科學研究機構甚至頂尖的專家所認知的還要準確。」
「停一下，阿納絲塔夏。妳指的大概是自然方面的知識吧？如果他過著跟妳一樣的生活，我是可以同意妳。但現代人被迫生活在妳說的那個技術治理的社會－ 先別談這樣的社會好或不好－ 總之，若照著妳的建議，小孩被撫養長大後是會了解自然、感受得到自然沒錯，但在其他方面他可要一竅不通了。還有像數學、物理、化學之類的學科，跟基本生活常識、社會倫理這類的東西。」
「這些對於在正確時機認識到世界本質的人來說都是小意思。若他想要、或認為有必要在某類學科中展現自己，那他的表現將輕而易舉地超越其他不認識世界本質的人。」
「這怎麼說？」
「人在技術治理的世界裡發明出來的東西，沒有一樣是大自然沒有的。即使最完善的人造設備，也只是一種孱弱的仿製品，仿自大自然中已存在的機制。」
「好吧，就當作真是這樣好了。妳答應過，要告訴我在我們的條件下怎麼撫養和發展小孩的能力。請用我聽得懂的方式，給點具體的例子吧。」
「我盡量具體，」阿納絲塔夏回答，「我已經模擬了這種情況，並試著暗示某個家庭去做，但是怎樣都無法讓他們抓到重點，並向小孩提出適當的問題。這對父母擁有一個十分純潔、天賦異稟的小孩，他能為地球上的人帶來很大的福祉。但是這對父母帶著他們的三歲小孩跟一堆他最愛的玩具到夏屋去，讓人造玩具優先取代了真實世界。
「啊，要是他們沒有這樣做就好了！知道嗎，比起一直碰那些人工產品，進行那樣沒有意義、甚至有害的行為，小孩其實會被其他更有趣的事物吸引，並全神貫注在裡頭的。
「首先請他來幫你。尤其要很認真地請他幫忙，因為他真的會這麼做。
「如果你在種東西，可以請他拿著種子，或請他挖洞、把種子放進土裡。同時要告訴他你正在做什麼，譬如，你可以這樣說：『我們把種子放進土裡，再用土蓋起來。太陽出來以後，土被曬得暖暖的，種子也會暖暖的、開始長大，然後它會因為想要看到太陽，從土裡伸出綠色的幼苗。就像這個。』這時指旁邊的草給他看。『如果幼苗喜歡太陽，就會越長越大，最後可能長成一棵大樹、或是長成比較小的，比如說一朵花。我希望它幫我們結出好吃的果實，到時你想吃也可以吃。幼苗會為你準備果實。」
「每次你帶小孩到園子里，或是他一早醒來，你要做的第一件事是跟他去看幼苗長出來了沒。你們看到幼苗，會很開心。
「若你在移植而不是用種子栽種，也要向小孩解釋。譬如你正在移植西紅柿苗，讓他一次拿一株給你。假如他不小心弄斷了，把斷掉的苗接過來拿在手上說：「這棵斷掉了，我覺得它可能活不了，不能結出果實了，不過我們還是把它種下去看看吧。』至少把一棵斷掉的跟其他完整的種在一起。幾天後你跟孩子再到苗圃去看，西紅柿莖已變得硬實，再把斷掉、枯萎的那棵指給他看，提醒他那是在移植過程中斷掉的，但不能用責備的口氣，要用平等的態度跟他講話。你必須牢記在心，他在某些方面其實是超越你的，譬如：思想的純潔。他是天使。若你了解這點，以後你很自然會這樣對待孩子，而你的孩子，將真的成為令你幸福無比的人。
「當你要露宿在星空下，帶著孩子一起，讓他躺在你旁邊，看著星空。不要說出你所知的星星名稱、或它們的起源與作用，因為你不是真的了解它們，而你腦中的教條會使孩子遠離真相。他的潛意識知道真相，且自然會浮到表意識來。你只能告訴他你喜歡看著閃爍的星星、問他最喜歡的是哪一顆。
「總之，善於向孩子提出問題十分重要。隔年，幫他準備專屬的苗床，讓他擁有完全的自由，在上面進行任何想做的事。絕對不要強迫他、或修改他做的，只能問他想要什麼，你可以跟他一起做，但只有問過他、在他的允許下才可以。當你種穀物時，讓他的小手為你撒種。」
「好吧，」我對阿納絲塔夏半信半疑地說：「這樣小孩可能對植物世界發展出興趣，進而成為農藝專家；但他要從哪學到其他領域的知識？」
「你說『從哪』是什麼意思呢？這樣做不只是在於讓他知道、感覺到有什麼在生長，或如何生長；最主要的是讓他思考、分析，使大腦細胞開始甦醒。這些甦醒的細胞將為他工作長達一生，使他比細胞處於沉睡中的人更聰明及才華洋溢。
「至於在你們所謂『進步』的各種生活領域，他都會有超群的表現，而他那比任何人都要純潔的思想將使他成為一個最快樂的人。他跟他的星星們接觸，將使他不時接收、交換更多訊息。這些訊息從他的潛意識被吸收，然後被傳送到表意識，成為他越來越多的新點子跟新發現的來源。表面上，他是一個普通人，但裡頭……這樣的人，你們稱之為天才。」
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