為什麼要打磨學習能力？
餓了，要吃；渴了，要喝；對陌生的事物好奇；這些都是人們與生俱來的能力。學習能力與它們不一樣，它不是你與生俱來的能力。想獲得強大的學習能力，是需要花費精力好好打磨的。但是強大的學習能力，能為你帶來你想得到的其他任何能力。
學習是指通過閱讀、聽講、觀察、研究、實踐等途徑而獲得知識、技能或認知的過程。人從出生到死亡學習從未間斷，從咿呀學語開始慢慢通過學習了解這個世界。
學習能力就是我們通過學習獲得知識、技能或認知的能力。是所有能力的基礎。
回到文章的起點，我們為什麼要打磨學習能力？
我的理由有五個：
1.學習是一生的事兒，除非你死去，否則你這一生都離不開學習。
2.磨刀不誤砍柴工，學習是有方法和技巧的，既然逃避不了，為什麼不打磨一下自己的學習能力，達到事半功倍的效果！
3.學習能力是一切能力的基礎，獲得了強大的學習能力，你就能擁有一個開掛的人生。
4.大部分人都不具備良好的學習能力。
5.打磨學習能力，什麼時候開始都不晚。
學習是人們通過各種途徑或手段獲取知識、技能或認知的過程。人從哇哇落地開始，除了極少的技能通過基因遺傳得來，比如：吮吸、哭泣、呼吸等，其他所有的知識、技能都是通過學習得來，比如：說話、認字、跳繩、游泳等等。所以，我們的人生離不開學習。
有人會說，「小孩兒、年輕人需要學習，我都歲數一大把了，還學什麼呀！」是的，年紀大了，沒有什麼大的追求，是不需要學習課本知識，但是生活的技能還是要不斷學習的，因為我們周圍的環境一直在變化，你不學習就可能會與社會脫節。比如，手機出現的時候，你不學習，你就不會使用手機，堅持不學習，你慢慢地就會與社會脫節，招到朋友家人的冷落，結果就是你在周圍人的壓力之下，被動學習，最終還是要學會使用手機。
所以，學習是一輩子的事兒，不管你是主動學習，還是被動學習，除非你死去，否則你這一生都離不開學習。
如果把學習比作砍柴的話，學習能力就是我們手中揮舞的砍柴刀。既然學習是一輩子的事兒，逃避不了，那麼，我們何不積極主動地擁抱學習，打磨一下自己這把「砍柴刀」呢！
首先，學習分為主動學習和被動學習，採用不同的學習方式，花費同樣的時間和精力，得到的結果卻是天壤之別。
上圖是學習效果金字塔圖。金字塔最低端是被動學習的方式，包括：視聽、閱讀和聽課。學習的效果很差，只有不到百分之二十。金字塔中部和頂部是主動式學習方式，主要是參與式學習和做中學式學習，參與式學習包括：玩、練習、討論和示範。學習效果適中，在百分之二十至百分之七十五之間。做中學式學習包括：與教練一起工作和立即實踐。學習效果最佳，大於百分之七十五。
從金子塔圖中，我們很容易發現，主動式學習是以學習者為中心，能夠取得很好的學習效果。
其次，學習能力中有一項最基本、最核心的能力，稱為元認知能力，需要我們優先打磨。
如果把學習比喻成舉重，學習能力就是舉重實力。抓桿、發力、鎖肘等，每一個動作都有技巧和方法，當運動員能夠熟練掌握正確的舉重技巧和方法時，他的舉重成績也會得到相應的提高。但是運動員要在舉重成績上有質的突破，根本上，需要提高自身的絕對力量，否則，那些技巧和方法，就失去了根基。元認知能力，對於學習者來說，就像舉重運動員的絕對力量，是學習能力的根基，我們要在學習能力上有質的突破，首先需要提高自身的元認知能力。
學習，是有策略、方法和技巧的。學習，是需要良好的元認知能力的。工欲善其事必先利其器，因此，想取得好的學習效果，我們需要不斷地打磨自己的學習能力。
學習能力是一切能力的基礎
學習能力就是我們通過學習獲得知識、技能或認知的能力。除了學習能力，還有數學能力、音樂能力、繪畫能力、舞蹈能力、領導能力、交際能力、家務能力等等。不同的能力組合在一起，構成了一個人。但是這些能力都有一個基礎，那就是學習能力。管理學中有個著名的「鍋蓋原則」，是說你的領導力有多大，你的成就就有多大，你的成就永遠不會超過你的領導力。拿破崙也曾說過「只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵」。放在這裡同樣適用，你的學習力有多大，你的成就才能有多大,你的成就永遠不會超過你的學習力。
當你的學習能力由低級升級到高級後，你的人生會開掛，到那個時候，就沒有你不敢學的，沒有你學不會的，沒有你學會後用不了的，想想那是一件多麼幸福的事情。你會成為你自己的英雄。神一樣的男人，埃隆.馬斯克就是一個具有最高級學習能力的人，從電子支付Paypal、電動汽車Tesla，到SpaceX，每一件事都顛覆著我們的生活。每一件事，從起步到成功，每一步都滲透著馬斯克超強的學習能力。如果沒有超級學習力，在這三個完全不相關的領域，都做出驚人的成就，就像母雞打鳴，公雞下蛋，是完全不可能發生的事情。
當你擁有了良好的學習能力後，馬太效應會在某一刻降臨到你的身上。「凡你有的，還要加倍給你叫你多餘。」你身上會搭載越來越多的能力。因為學習能力是一切能力的基礎，擁有了強大的學習能力，你就擁有了人生的作弊器，能夠幫助你實現開掛的人生。
大部分人都不具備良好的學習能力
具備良好的學習能力的人，都能夠取得不凡的成績。反過來，大部分人表現平平，其實是因為不具備良好的學習能力。很多人會不服氣。他說，我是985畢業的，我是211畢業的，我學習能力怎麼會不行呢！當年高考那座獨木橋，已經證明了我的學習能力。是的，但是那只是一種低級學習能力，一種被動式學習的能力。學習能力，除了學習和掌握知識和技能的速度，還包括學習的態度、學習的意願、元認知能力等。具有積極的學習態度、主動學習的意願、良好的元認知能力、高效的學習策略和方法，才能說具備了良好的學習能力。
大家前後左右看看周圍，工作後，有幾個人能夠堅持學習，有幾個人能夠有目標、積極主動地學習，又有幾個人能夠打磨自己的元認知能力、學習策略和技巧。答案是沒有。不管你是985，還是211，畢業後大家又回到了同一起跑線，可悲的是大家都不會學習了。因為以前你都是被動式學習，是以老師為中心的學習方式，而現在身邊沒有了老師，需要你主動學習，轉變成以學習者為中心的學習方式，這樣的變化，讓你措手不及，因為從來沒人教過你，你不會主動式學習。
所以，我說大部分人不具備良好的學習能力，因為我們傳統的教育沒有教會我們主動學習，只是教會了我們被動接受式學習。
打磨學習能力，什麼時候開始都不晚
打磨學習能力這件事，什麼時候開始都不晚。但是如果你閱讀了這篇文章，一邊在手機上無聊地亂點，一邊似有感悟地說：「好，我明天開始！」那我覺得你開始的有點晚了。
大器晚成的人，歷史上，各行各業，數不勝數！所以，永遠不要說自己老了，不能跟年輕人比。
摩西奶奶，76歲開始學習繪畫，80歲舉辦個展，一舉成名，101歲去世，一生取得了舉世矚目的成就，成為美國著名和最多產的原始派畫家之一。她的隨筆作品《人生永遠沒有太晚的開始》激勵了無數的追夢者。
正如摩西奶奶所說，「人生永遠沒有太晚的開始！」何況學習能力是我們其他所有能力的基礎。所以，現在開始吧，去打磨自己的學習能力，讓自己擁有一個開掛的人生。
TAG:至踐無敵 |