一周變身「動物學家」，這些孩子是怎麼做到的？

「從這裡走向世界」

今年寒假冬令營的帶隊老師是鋁殼，雖然大家對她已經很熟悉了，但真的見面後，還是有些意外：原來鋁殼是這麼可愛可親的一位漂亮姐姐啊。

這次冬令營是鋁殼第一次帶長活動（7天），所以她特別上心，對孩子們另有一份關心和照顧，以至於活動結束後，一位媽媽說：「孩子想你們，想老師，想同學，還悄悄自己擦眼淚。」鋁殼聽了，自己眼眶都濕潤了，因為她也想孩子們啊。

這不，鋁殼說一定要把這次活動好好的回味回味，我們就看看她怎麼說吧。

中間抱著穿藍棉襖寶寶的就是鋁殼

第一次見面，孩子們是羞澀的，不過短短的開營儀式就讓大家熟絡了起來。

孩子們都坐好位置後，並沒有讓大家做自我介紹，而是每個同學先給自己起一個自然名。寶貝兒們，還記得你們的名字嗎？小老虎，小馬，豚鼠，抹香鯨，藍鯨，布偶貓，小貝殼，玉蘭，胡蘿蔔，小玫瑰。看你們的名字，我都記著。

孩子們在筆記本上寫著自己的名字

有了自然名，孩子們瞬間熟絡了起來。當然啦，老師也是有自然名的，還記得「王蟲子」老師嗎？她可不是喜歡一般的蟲子，而是喜歡蟑螂，所以叫蟲子老師~

大家相互熟悉，拿著自己的名牌，筆記本，就要跟著蟲子老師「穿越」咯~

光聽著蟲子老師的自我介紹，孩子們已經入迷了

「嗖」的一下子，跟著蟲子老師進入了寒武紀，來探索最古老的生物三葉蟲。數量龐大的三葉蟲是如何滅絕？！三葉蟲的天敵是誰？！

有了專業的基礎知識，蟲子老師分發給每一位小朋友一塊三葉蟲化石，看小朋友都超認真的在清理三葉蟲化石，生怕有一點點的損壞。從深圳來的小老虎，還帶來專業清理化石的設備，可惜小刀在過安檢時被沒收了，小朋友們注意了，刀製品可是不能帶上飛機的哦。

孩子們在修復三葉蟲化石

跟著時間軸來算，離開寒武紀，我們穿越到侏羅紀和白堊紀看恐龍啦~不知道是恐龍的吸引力大，還是同學們都已熟悉，這一整天都是亢奮的狀態，可把老師累壞了。

消滅「蟲子」！

不過，看著孩子們這麼開心，我們自然也是開心的。咦？大家帶著眼鏡，拿著小鎚子這是要幹什麼？原來是在挖化石，不過各個條件限制，都是提前準備好的石膏包裹著化石模型，來讓孩子體驗挖化石，修復化石這是最重要的。

見到化石不能性急，不要直接摔的四分五裂，也不能使勁的砸敲。應該從露出的部分，順著延伸方向追根求源，把上邊土石去掉，使化石充分暴露，看是孤立的一塊骨頭，還是接連不斷的雜亂的一堆，或是一副完整的骨架，這些可以為研究當時埋藏環境提供線索，也不致搞亂標本。處理化石可是慢工出細活的事。

所有的辛苦都是值得的，處理了化石，得到「真正的小恐龍」，同學們的喜悅是難以形容，迫不及待要給爸爸媽媽看看，這是自己挖的！

關於恐龍的知識夥伴們都已經了解，第三天來到了國家古動物館，去看真正的恐龍化石，看看三葉蟲的天敵-奇蝦。一大早是真的冷啊，孩子們好像都不怕冷呢。今天不僅僅有蟲子老師，還有帥氣高大的羅老師。

到了先照哦

蟲子老師和羅老師這一波組合相當厲害了，不說平時大家來博物館沒有講解員，請了博物館講解員講的內容也沒兩位科學家精彩~ 瞧，身後已經跟了一堆迷妹迷弟，說著要參加我們下一次科考營啦~

看那邊飛來的是什麼？

蟲子老師，你這是要講課嗎？

又高又帥的羅老師

中國古動物館展出的珍貴展品中包括來自非洲的 「活化石」拉蒂邁魚、亞洲最大的恐龍馬門溪龍、被稱為「中國第一龍」的許氏祿豐龍、被編入中國小學課本的古動物黃河象的骨架，以及神秘的「北京猿人」頭蓋骨丟失前複製的模擬模型等。

蟲子老師都感動到想哭，對於科研來說，真的是希望可以在這裡呆一整天，靜靜的看著化石，想像生命演化的宏偉歷程。

這裡好暖和啊

邊聽講邊作筆記

一起和恐龍的大腿骨比比誰高吧

同學們看到恐龍腿骨都激動不已，爭先恐後的要和恐龍腿骨拍照，咦，是誰說，「恐龍大骨頭一定很營養？？？」哈哈，已經中午咯，小饞貓們都餓了，回教室吃飯啦~

親一下綠鬣蜥，戰勝心中的恐懼

在兩棲動物課堂，王老師拿出高冠變色龍，綠鬣蜥，蜥蜴。每個孩子都撫摸了小夥伴皮膚的紋理，膽子大的同學還將「初吻」獻給了綠鬣蜥，不知道綠鬣蜥的心理活動是怎麼樣呢。

來自馬達加斯加的變色龍，孩子們都很喜歡

黃老師從台灣來咯，還買了一包蠶蛹。小朋友露出驚恐萬分的表情，可下一秒，都跑來找我要蠶蛹吃。布偶貓很可愛，一直說我「不敢吃，太可怕了。」卻閉著眼睛吃的津津有味。話說味道還不錯呢~ 是蝦米味。

好吃也不能吃太多哦

蝴蝶翅膀上有一層漂亮的鱗粉，將鱗粉去除，蝴蝶翅膀是透明的。蝶粉是蝴蝶的保護色，可以幫助它減少飛行中空氣的摩擦，也可以幫它抵抗雨水。小小的身體擁有著巨大的能量，化繭成蝶成為自己的王者！

小小的蝴蝶翅膀可不那麼簡單哦

我有三支不同的蝴蝶翅膀嘍

在黃老師的指導下，每一位同學都是專業的小動物學家。

猜猜這是什麼「蝴蝶」？

黃老師為大家準備漂亮的太陽蛾。當同學們拿著家長看，很多家長說「好漂亮的蝴蝶呀~」同學們都大聲的說「這是蛾，不是蝴蝶！」還教家長分辨蝴蝶和蛾的區別，同學們都太棒了。

這是蛾子？！同樣來自馬達加斯加哦

不知不覺已經到了第七天了，走完了古動物館，今天就要到國家動物博物館，這裡很多是現生動物，還有一些已滅絕，和瀕臨滅絕。希望大家都可以更好的認識動物，愛護和保護動物。

在古動物館是王老師和羅老師，在國家動物博物館是王老師，黃老師和朱老師。

老師不只給大家教授動物的生活習性，體態特徵。還有許多好玩的事情，在歡樂中，記住了老師想傳達的思想。孩子們用科學的角度來思考問題，才是活動的最大意義。

朱老師給大家講鹿的知識

活動到此完美落幕了！

夥伴們~ 願你們像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

願你們像松柏一樣堅定，像楊柳一樣柔韌，像花朵一樣嫵媚。

衷心地祝賀你們，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於自己的土地。

我們下一次見~ ！

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