世界那麼大，誰特么不想去看看？
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劉sir職場技巧
第38期
文丨劉sir
1
丨有一個古老的傳說，獨特的人在職場里格格不入
前兩天，又有一個孩子找到我，說：「老師，我覺得我在新公司里總是沒法融入進去，怎麼辦？」
我自然要問：那你覺得原因是什麼呢？
他說：「我考慮了一下，可能是我自己的問題。」我聞言心下一喜，結果他接下來說：「可能是我太獨特了，與大家性格不合。」
我……大家可以體會一下我當時的心情。
2
丨世界那麼大，誰特么不想去看看？
我繼續問他：你覺得你的獨特體現在什麼地方？
他說：獨特吧……就是我發現大家每天只想著工作工作，沒有個性沒有夢想，他們覺得這種不自由的生活也可以忍受，但我不同。
我總覺得高曉松老師的那句話說得很有道理：
生活不應當只有眼前的苟且，還應當有詩和遠方。
大多數人可能覺得偏安一隅就夠了，可我不同，我就總是想呀，世界那麼大，我想去看看。」
3
丨別拿你的想法和別人的行為比較
作為一個職場諮詢師，當「世界那麼大，我想去看看」這封辭職信在網上火起來之後，我就知道要糟。
倒不是說這句話本身有什麼問題，和高曉松老師的那句話一樣，這句話本身說得很好，我也很認同。但是憑著我多年給年輕人做職場諮詢的經驗判斷，這句話
糟就糟在
一定會給許多人帶來誤解。果不其然，就像我前面所舉的例子一樣，在我隨後的諮詢中，這段話被各行各業的來訪者不斷引用。
可是你發現其中的問題在哪了嗎？
很多人可能會說，癥結在於：這個小夥子找了一個工作，不踏踏實實地做，反而總想別的，不收心，所以不職業。
但我說，不是的。時代已經變了，以人為本——我工作，是為了我可以好好生活。小夥子有這個想法，對美好的生活有夢想——這一點毛病都沒有。要是哪個老闆告訴你這是個問題，我負責任地告訴你，是這個公司有問題。
但問題是，只有你對詩和遠方懷揣夢想嗎？
世界那麼大，你覺得就你自己想去看看？別逗了。
這個問題最根本的癥結在於，很多和這個小夥子懷有一樣困惑的人，實質上混淆了一個概念：可視化。
當他看別人的時候，他只能看到別人的行為表現，但當他回過頭來看自己的時候，他卻能看見自己的思維。
所以這實質上是在拿自己的思維和別人的行為作比較。而這兩件事就不是在同一個維度上的東西。這種比較違反了
同一律
。
4
丨重新審視獨特這個概念
好，剛剛我們分析了，嚮往自由，本身並不構成獨特。那麼，我有個問題：獨特是什麼？
前段日子在一個叫青稞先生的公眾號里看到了這樣一段話，我覺得寫得很好：
我們告訴小孩子「你是獨特的」。這是一個命題，一個結論。那麼你告訴我，論證這個命題的基礎是什麼？素材是什麼？邏輯在哪裡？
如果你知道的東西別人都知道，你做過的事情都有人做過，你的存在沒有給這個世界上增添一絲「如果沒有你就不會存在於這個世界上的」有創新價值的東西，那麼你告訴我，你還說你是獨特的，憑什麼？
我有一點懷疑，是不是對於有些人來說，是不是對於我們的教育觀念來說，「獨特」這個概念就有點類似於自由主義中基督教彌賽亞的「救贖」？——「因信稱義」？
我的家裡有一本第六版現代漢語詞典，聽說最近又出了新的版本，可能是我比較無知。我只能滿懷善意地揣測：是不是在這個新的版本里，「獨特」這個詞語的定義被改變了？
不排除這種可能。否則的話我只能認為，
在一個人做出屬於他自己的獨特的成績之前，他的DNA是他的身上距離「獨特」這個概念最近的組成部分。
之所以引用這樣一段話，是因為我想說：或許我們對獨特這個概念一直以來都誤解了。
獨特或許並不是體現在方向上，而是體現在質量上。
你可以有不同的喜愛、偏好和生活方式，但這些都不是獨特，也總會有人和你有共同的愛好的。這些只是方向而已，沒有獨不獨特可言。但愛因斯坦是獨特的，不是因為他長得像猴子，而是因為他發現了光電效應和相對論；馬斯洛是獨特的，不是因為他以人為本，而是因為他創立的人本主義理論嚴密；你隔壁辦公室的那個程序員也是獨特的，因為他寫的那個app，換了是你，就寫不出來。而獨特，就是不可替代。
世界這麼大，不管你如何奇葩都會與人重合——而唯有質量，不可替代，是立身之本。
所以，正像青稞先生在他那篇文章的末尾所言：「與其說值得追求的是獨特，不如說值得追求的是使我們之所以能成為獨特的原因。」
回過頭來，以這個視角再審視文章開頭的那個案例，問題就很清楚了：正因為我們把獨特認為是性格，才會認為它構成了我們融入他人的阻礙；也正是因為我們以為獨特本身是值得追求的，才會讓我們在反思自己的問題時特別容易歸因於獨特性，因為這看似是一個反思，實則卻是一個自我褒揚，「我的問題是獨特」，比「我的問題是適應能力不良」，更讓我們自己愉悅。
5
丨反思，然後獨特
所以，當我們在面臨這樣的困惑時，請分三步走：
一．反思一下，我們有沒有把一個想要解決的問題，歸因於一個具有褒揚性的特質？（比如因為夢想）
二．反思一下，在我們下意識地做出推論的時候，是否違反了同一性原則？（比如在不同層面上談論，或者用同一個詞表達了兩個意思）
三．最後再檢查一下，你得出的結論是否在什麼事實都不能改變，也不能使你獲得成長的時候，卻使你變得更輕鬆？
最後，祝每一個年輕人都能放心大膽地獨特，都有能支撐自己獨特性的東西，也都能在分析自己的問題時把邏輯理清。
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