會學習是一種優秀的素質，希望每個孩子都有！
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家有學生的家庭，家長會把孩子的寫作業、學習當做家庭里最重要的事情.....
帶孩子出門，親戚朋友除了誇孩子漂亮、懂事，還要問一問，在哪裡上學？學習成績如何？
還有一些年輕的家長，每次孩子考完試出了成績，她會第一時間發到朋友圈裡，記錄孩子的成績變化…
不得不說，很多家長對孩子的成績是非常看重，認為一紙試卷可以完全反映出孩子的學習水平和狀況，定義一個孩子是否會學習。
那麼什麼樣的孩子才是會學習的孩子呢？他們有什麼特質呢？
所謂「會學習」是指學生對學習本身有充分的認識，發揮學習者的主觀能動性，有意識地運用適合自己的學習策略和方法來學習。
自主學習，是「會學習」的源動力
自主學習要求學生對自己的學習狀況做綜合分析，如根據個人的特點，獨立做學習計劃，對學習結果進行自我考查、自我分析、自我調節與自我管理。
自主學習自始至終都要求學生本人具有高度的獨立意識，不受外力干擾與強迫、自我發展與自我實現學習目標，有別於通過環境激烈（如老師或加重的激勵）而產生的外部動機。
主觀能動性和自主性是一個人實現進步成長的內在因素，如果一個學生產生了自主學習的積極意識，擁有了自主學習的素質，就會培養終身的學習能力。
鄰居家的學霸姐姐，從小都學習優異，主要是得益於小時候父親對她培養的學習興趣，並營造一種學習的環境，使她在小學一二年級的時候就形成了學習的習慣，長久下來，學習對於她來說已經非常自然，成為一種習慣了。
學習策略，是「會學習」的方法論
做任何事情都需要恰當的策略，學習也一樣。
學習方法是指對自己的學習行為、學習方法、學習過程、思維方法、學習心態、學習階段性綜合狀況的自我監察和調節、自我反饋並及時積極修正錯誤的不適和自己的學習方式，有意識地積極改善學習狀況，從而實現高效率的學習。
但是，學習策略不可能憑空產生，首先取決於自主學習的意識，而自主意識和學習策略的培養都依賴於學校和家長的正確激勵和引導。
一些優秀的學生都有高效率的學習策略，這起始於家長和老師的指點，成熟於個人長期的反覆摸索與驗證。
他們覺得學習並沒有所謂的秘訣及竅門之類，即使有也只有一些很小的技巧，並不會對一個人整體的學習成績產生多大的影響。之所以有一些人能做的比別人更好，因為他們對待學習的態度更加自信。相信自己的力量，無論是在做什麼事，這都是最最重要的因素。
所以家長們，我們也不一定一味要求自己的孩子盲目去套學習策略，還是要符合孩子興趣和特質。讓孩子從小就形成了一種思維，讓他們在學習和考試中建立自信心。很多優秀的學生在很小的時候在家長的指點下學會了基本的學習策略，在後來的學習過程中經過反覆實踐，不斷驗證和反思，形成了高效率的學習策略。
高效的學習策略包括自信心強的學習心態、主動分析學習問題、主動進行自我檢查和反思，能夠堅持不懈地努力，不斷自我超越，能夠有意識地控制和調節自己的心理狀態和學習方式等，正是積極有效的學習策略保證他們一路通關，取得學業成功。
會學習是一種優秀的素質，希望每個孩子都有！希望家長們有耐心，慢慢地等待孩子成長。
文章系三好網—教育頭條編輯組原創
圖片來源 攝圖網
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