【解讀歐爸196】操心比例

成長，就是尋找自我的過程。依賴型人格的人，一輩子都找不到自我，也就沒法解決「我是誰」「我從哪裡來」「我要到哪裡去」的問題。

知人者智，自知者明。讓孩子找到自我，就需要讓孩子獨立，這就是一個逐漸放手的過程。這就是歐爸說的「讓孩子成為自己，是送給孩子最好的禮物」。

可以說，父母的手，是逐漸離開孩子的。孩子為什麼不成熟，就是父母放手不夠的原因。

說起父母放手的問題，很多父母總是替孩子操心，不知道該怎樣放手，放手到什麼度。我曾經給父母們提出一個「操心比例」的概念，大家可以參照一下。

孩子逐漸長大的。我們的孩子什麼時間算是真正長大成人了呢？那就是孩子不再用父母操心的時候。有很多爸媽對這個概念不甚明確。你看，有孩子上學、考試，父母要操心；孩子選擇工作，父母也操心；買房子操心，相親、娶媳婦父母還操心；等到孩子生了孩子，孩子的孩子上學、工作，這爺爺奶奶又操心。就這樣操心一輩子。他們也不是願意這樣，但他們已經把孩子教育成這樣了。這樣的孩子，在父母心中是一直不長大的，就是不被信任。那麼孩子自己也沒有獨立的動力，願意依賴到爸爸媽媽身上。這也是父母操心過多父母，自作自受了。過度操勞讓孩子缺乏能力，過度操心讓孩子沒有動力，這就是教育的誤區。這個誤區很普遍，是教育上的大問題。

父母應該確立一種意識，那就是一定要確保孩子將來徹底獨立，完全獨立自主。孩子將來有權利選擇自己的人生方向，有權利選擇自己所愛的人，有權利自己離開家去到任何地方去生活，父母而沒有權利干涉，甚至孩子只要不違法，他都有權利學好，也有權利學壞。孩子獨立自主，就是長大。

多少歲算長大？十八歲。這是咱們國家法律規定的。十八歲之後，如果你去強迫你的孩子做事情，他可以到法院告你，你可以進監獄的。你強迫孩子的婚姻，就違反婚姻法。你強迫孩子就干這個，干那個，或者不讓孩子干這干那，這都違法。十八歲成人，國家設立的標準是建立在科學論證基礎上的。十八歲代表孩子獨立自主，長大了。可以說，父母們在教育孩子的時候，就是為這個十八歲而準備的。

但是有太多的父母不重視這個十八歲。所以說他們培養出了很多巨嬰。巨嬰，就是長不大的孩子，啃老族，物質上啃老，精神上也啃老。

所以，我這裡就提出一個概念，就叫「操心比例」。什麼意思呢？你說十八歲的孩子，父母該不該繼續替孩子操心了呢？不應該。此時，父母的操心比例是多少？就是完全不再操心，那就是零。就叫十八分之零，十九歲、二十歲呢？那更應該是零操心。當然，這是理想狀態。現實生活中二十歲的孩子，父母完全操心包辦的有的是。

那麼剛剛出生的孩子，你知道「操心比例」是多少呢？剛生下來襁褓中的小嬰兒，爸爸媽媽是不是吃喝拉撒睡都得替他負責呀？那就叫百分之百操心，也可以說是十八分之十八。那麼孩子滿了一歲了，那這個分子就應該十八減去一，分母是十八，十八分之十七。這個時候的父母，就不能全部操心了，有些事情該讓他自己做了，大約是十八分之一吧。自己走路，自己撒尿，甚至嘗試自己吃東西。同樣，兩歲的孩子，父母「操心比例」是多少？那就是十八分之十六，九分之八。父母要更多地收回自己的操心，孩子能幹的，就讓他自己干。

那麼六歲的孩子，十八歲他已經過去了三分之一了，所以說此時父母操心，只能操三分之二的心，孩子吃喝拉撒睡，都應該自己負責了；九歲的孩子，父母就可以只操心一半，另一半讓孩子自己負責了。十五歲的孩子啊，他自己操心六分之五，我們是六分之一；那麼到了十七歲，學習、成長已經基本是他自己的事情了，他自己操心十八分之十七，我們頂多負責十八分之一。多了，就是越權，就是干擾。

我見過很多初中高中的孩子父母，還在為孩子不寫作業、起床慢、吃飯拖拉發愁，他們沒有意識到，這些事情，早在孩子六七歲就父母就不該操心了。

這就是操心過頭，不捨得放手造成的結果。

等到孩子滿了十八歲，如果同齡的其他孩子能自己做好，咱們自己的孩子卻仍然需要父母來操心，我們是不可以批評孩子沒有長大的。此時，我們需要反思的是，是不是我們長期以來「操心比例」太高了的緣故呢？

那簡直是一定的。

以上就是「操心比例」的概念。「操心比例」，就是父母逐漸減少操心的一個參照標準，是從十八分之十八遞減到十八分之零的。「操心比例」倒過來，也叫「放手比例」，那就是父母按照每年十八分之一的增幅放手讓孩子獨立做事的標準。

參照這兩個「比例」，父母們教育孩子的時候，或許就有一把標尺了吧。

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