開學啦，關於學習這件大事，古人們是怎麼說的呢？

文史 03-01

從2017年9月1日起，全國中小學統一使用「部編本」語文教材，「人教版」「蘇教版」等已成歷史。

與之前的語文教材相比，「部編本」內容一個顯著變化就是：古詩文的篇目大大增加了。

從小學一年級開始就有古詩文，6個年級12冊共有124篇古詩文，比原有人教版增加55篇，相當於增加了80%，平均每年級20篇。

初中3個年級6冊也共有124篇古詩文，比原有人教版的篇目多，平均每年級40篇。同時，體裁也更加豐富，《詩經》、古風、民歌、唐詩、宋詞、元曲、唐宋古文、明清小品等，均有收錄。

前新東方英語名師李笑來有個公眾號，叫「學習學習再學習」，其中第二個「學習」是名詞。他的意思是「學會學習了再去學習」。

關於學習、方法論，網上有很多技能幹貨，不過，在小編看來，這些固然不錯，只不過很多都只是「術」，沒有達到「道」的境界。

古代大詩人、學者對學習也很有體會、感悟，因此而寫下了許多流傳千古的詩文。今天，趁著開學季，我們就來捋一捋那些富於智慧和啟迪的佳句。

關於學習

玉不琢，不成器。

人不學，不知道。

——《三字經》

人學始知道，不學非自然。

—— [唐]孟郊《勸學》

關於閱讀

讀書破萬卷，下筆如有神。

——[唐]杜甫

《奉贈韋左丞丈二十二韻》

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

——[唐]杜甫《柏學士茅屋》

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。

未曉不妨權放過，切身須要急思量。

——[宋]陸九淵《讀書》

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

——[宋]朱熹《觀書有感》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——[宋]陸遊《冬夜讀書示子聿》

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失精爽。

——[清]蕭掄謂《讀書有所見作》

關於惜時

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

——[唐]王貞白《白鹿洞二首·其一》

明日復明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

——[清]錢泳《明日歌》

爸爸媽媽們可以把這些詩句朗讀給孩子聽，不用擔心孩子不懂。

北京第二外國語學院國際傳播學院唐曉敏教授在《光明日報》發表文章：「七八歲以及十來歲的孩子，對古詩文自然不能有理性的認識，但他們是有感受的。這種感受，也可以說是兒童的『懂』。」

文學家金克木也曾說，《論語》《孟子》《莊子》《荀子》等書「大半是十來歲的孩子所能懂得的，其中不乏故事性和趣味性。枯燥部分可以滑過去。我國古人並不喜歡『抽象思維』，說的道理常很切實，用語也往往風趣，稍加註解即可閱讀原文。……主要還是要引起興趣。孩子有他們的理解方式，不能照大人的方式去理解，特別是不能摳字句，講道理。大人難懂的地方孩子未必不能『懂』」。