大愛情懷 攜手共進

近日，淮安市新城實驗幼兒園、承德路小學幼兒園、安瀾路小學幼兒園、韓侯幼兒園、淮安區欽工幼兒園園長及教師代表集聚淮陰師範學院第一附屬小學的禮堂，參加由淮師一附小幼兒園發起並主辦的「五園聯動，同主題異構」研討活動。江蘇省特級教師徐梅菊園長蒞臨本次活動，並稱讚「一附小幼兒園帶動周邊園所實現優質資源共享，具有大愛情懷」。

本次的研討中，五所幼兒園分別展示了自己的園本課程建構思路與框架，結合大班第一主題《最後一學期》做了園本化課程建構過程的發言交流。同一主題，因園所周邊環境不同、資源不同、幼兒發展水平進程不同、園所特色不同、教師個人領悟不同呈現出豐富的各具特色的課程樣態。個性鮮明的課程展示讓幾家幼兒園更加理性地認識了自我，相互之間觀點的碰撞也讓大家更加明白自己所處的位置，在交流中滲透與內化，取長補短，進一步提升各園的課程意識，發現本園課程建構的新的生長點。

特級教師徐梅菊充分肯定了本次活動的意義，對五個園所的課程建構給予了具體的點評和指導，強調「眼中有兒童，心中有目標」，鼓勵廣大教師釐清思路，明確方向，同時提出了本次活動的三個延展話題：教師如何變演員為導演？教師如何變單向為互動？教師如何變牽引為放手？一附小幼兒園賈紅園長最後提出：建構是課程的開始，還處於預設階段，預設意味著不確定，讓兒童站在課程中央，在課程實施過程中關注兒童的經驗、需要，及時合理地動態調整課程方案，才能真正實現課程的價值，期待下一階段課程的落實與課程評價反思。

（李琛琛 李曉霞）

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