尖子生開學離校出走，竟然是因為……

最新 03-01

「小玲，你到學校了嗎？」

「到了！」

「作業寫完沒？」

「沒有。」

「那咋辦？」

「逃學撒。」

在電話里，小玲（化名）的同學張楠（化名）原本以為小玲只是開玩笑，沒想到她真的逃學了。電話關機，人也不知去向，誰都聯繫不上她……

2月26日，沙坪壩區公安分局接到報警，稱轄區某重點中學的高二學生小玲，在2月25日開學當天離校出走，老師和父母都與她失去了聯繫。沙坪壩區公安分局立即啟動了專案機制，刑偵支隊和派出所聯合成立了搜尋小組，對小玲展開尋找……

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校園監控顯示

她拖著行李箱離校

25日是中學到校報道的第一天，在沙坪壩某中學高二年級的教室里，老師和同學們卻在互相打聽：「怎麼小玲沒來呢？」

17歲的小玲是大足人，父母都在外打工。小玲性格比較內向，很少和同學們交流，不過學習成績不錯。「上學期期中考試她（小玲）還考得很好。但在春節放假前的期末考試，小玲可能發揮得不好，名次下降得比較厲害。放假前的那段時間，她似乎有些心事……」張楠回憶說。

還有同學告訴班主任，報到當天她們看到過小玲拉著行李箱來到學校，但不知是什麼原因，後來就沒見到過她了。

當天下午，老師和同學都在四處找小玲，而且聯繫小玲的父母，都不知道小玲的去向。同學給小玲打手機，起初還能接通，但無人接聽，後來再打過去，對方就關機了。

26日上午，老師向沙區警方報案，稱小玲失蹤了。沙坪壩刑警支隊民警調取了學校內的監控錄像，發現小玲在報道的25日當天，就拉著行李箱出了校門。民警還查到，小玲當天在長途車站，買了一張去往成都的車票。

小玲為什麼不上課要去成都呢？在得知這個消息後，不僅是老師和小玲的父母，民警也有些緊張，因為小玲已經失聯快一天了。

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行李箱在榮昌某自建房

父親收到女兒的簡訊

按照小玲所買車票的時間，應該在25日下午就到了成都，民警只能前往成都尋找。可就在26日傍晚7點過，小玲的父親稱，孩子剛才給他發來一條簡訊，簡訊的內容是：「我的箱子在榮昌自建房安置工程最右邊第一棟房子一樓的一個空的小房間里，幫我帶回去。」

小玲發給父親的簡訊

小玲怎麼又到了榮昌？而她的這條簡訊是什麼意思呢？民警分析，小玲應該是從成都回到了重慶榮昌，於是他們在26日深夜趕往榮昌。

原本以為小玲所說的「自建房安置工程」很好找，但從榮昌當地民警哪裡了解到，在榮昌當地有至少幾十處安置房。辦案民警從時間上分析，小玲發簡訊的時間是26日傍晚7點過，那麼她在安置房裡放行李應該是下午。如果26日上午從成都回重慶，那麼小玲應該就在榮昌區當地的長途車站附近丟下的行李。民警推斷，小玲以前沒有到過榮昌，對於一些已經建成的「自建房安置工程」並不熟悉，那麼她簡訊里的地點，應該是一處建成不久，或是在建的「自建房安置工程」，因為這樣的工地外往往有指示牌標明這是什麼工程。

民警分為幾路，各自尋找車站周邊的「自建房安置工程」。「當我們找到第三處時，發現這是一個在建工程，而且外面的條幅上正好寫有『自建房安置工程』一模一樣的字……」果然，在該小區進門右邊第一棟樓的一個小房間里，民警發現了小玲留下的行李箱。

行李箱里除了小玲的衣服外，還有一些女生的日用品，並沒有重要的物品。民警判斷，小玲曾來過這裡，應該就在周邊活動。離這裡不遠就是濱江路，民警立即來到沿著路邊進行搜索，可直到26日深夜12點，民警和家長都沒有發現小玲的蹤影。回到指揮中心，民警又坐在電腦前面觀看視頻監控到凌晨5點多鐘，但還是沒有找到有用的信息，這讓大家都心急如焚。

玲的行李箱

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出現在殯儀館附近

見到母親，女孩號啕大哭

27日早晨6點過，民警與小玲父母繼續尋找。民警兵分三路，一部分人守著監控視頻，一部分人繼續在濱江路邊尋找，另外還有一批人，趕往榮昌各大客運站。民警稱，因為長途車站早晨6點過就開始發車了，他們害怕小玲再次乘車離開，於是從早晨開始，他們就在榮昌當地的各個車站守候，等待小玲出現。

當天上午10點過，榮昌警方傳來消息，他們從視頻監控中發現，一個衣著和體態都很像小玲的女孩，在榮昌區當地的一家殯儀館附近出現。而且民警從視頻監控看到，這個女孩正沿著人行道緩慢前行。女孩所處的位置離民警胡太偉只有1公里，於是他駕車和隨行的女孩母親一同前往，終於在路口找到了小玲。

監控發現小玲

「見到母親，小玲不說話，用手把耳旁的頭髮抓到眼前，遮住了臉，號啕大哭起來。」胡警官回憶。

「你為啥要跑出來。我們沒罵你，也沒吵你……」原本急得很想罵女兒一頓的母親，心疼起來，緊緊抱著她。

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買票說走就走，公廁過夜……

壓力太大她選擇了逃學

民警後來了解到，小玲成績一向拔尖，上學期期末考試卻意外考砸，新學期開學，她不想去學校，不想去班裡，有了厭學的情緒。

在回城的警車上，無論母親怎麼詢問，小玲只是哭泣，沒有說一句話。

待小玲的情緒穩定後，民警向小玲詢問出走的原因。小玲說，開學當天感到有些迷茫，不想上課，出來只是「散散心」。班主任和家長推測，可能是因為成績下降，小玲倍感學習壓力，所以才有這樣的心態。

在27日上午民警找到小玲時，小玲已經餓了兩頓了，吃過飯後她的精神好了一些，但還是言語很少。在民警耐心地詢問下，小玲告訴民警，她到成都後，並沒有到處玩，而是沿著人行道漫無目的走，最後在一家小旅館過夜。第二天（26日），她想回大足老家，於是選擇從成都出發，先去榮昌，再轉車回大足。可沒想到，到榮昌後，小玲身上帶出來的300多元已經花光了。於是小玲將行李丟在安置房的空房裡，繼續沿著路邊行走。26日晚上她是在一個公共廁所過的夜，如果不是民警找到小玲，她已經不知道該怎麼辦了。

監控中，小玲蹲在路邊，非常無助

目前，小玲在父母和班主任的陪伴下，已經回到家中休養，校方和民警也會對事情的進展進行關注，積極提供進一步地幫助。

警方提醒

青少年叛逆迷茫普遍

需要父母和老師關愛

沙坪壩區公安分局磁器口派出所民警蔣紅玲是公安機關專業的心理諮詢師，針對小玲出走的事件，她表示，作為青春期的少年，心裡出現叛逆和迷茫都十分普遍。只是有些孩子表現在外，老師和父母容易發現，有些孩子如小玲這樣的，並不會表現出來，而是埋藏在心裡，大家很難注意到，然而這樣的孩子卻更需要父母和老師的關愛。

她分析，小玲選擇出走是一種逃避，一方面是因為她對環境變化的適應能力較弱，從區縣中學到市重點中學就讀，周圍環境改變很大，難以適應就會產生消極情緒；另一方面，小玲對人生價值的定位比較單一，將成績的好壞看得過於重要，加上寒假期間積聚的負面情緒沒有得到疏解，才最終引發了這次事件。

警方找到小玲送她回家只是開始，要讓小玲回到正常的生活和學習狀態，可以尋求專業的心理輔導，逐步減輕孩子的心理負擔，同時父母也要在家做好疏導工作。蔣紅玲表示，大部分的家長不具備專業的心理學知識，但並不意味家長對孩子的心理問題就沒有辦法，相反家長才是孩子解開心結的最重要一環。當父母發現孩子有一些異常表現時，可以先做好以下幾個方面：

信任：向孩子表現出真誠的信任，可以說一些「我相信你能夠處理好問題」，「我看到你努力了，結果不重要」的話，多讓孩子自己做決定，讓孩子更加自信。

愛：每個父母心中都愛自己的孩子，但很多時候由於溝通不善導致孩子感受不到，這就需要父母表現出來，告訴孩子無論你做什麼、遇到什麼問題，父母都會愛你、支持你，讓孩子能夠有個「避風港」。

「共情」：父母可以和孩子在一起分享一些自己年輕時候的故事，每個人年輕的時候都會遇到糟糕的事情或做過傻事，通過這些故事告訴孩子，這些都不重要，不管情況多壞，一切都會過去，我們依然可以追求幸福的生活。