續說《道德經》「六親不和，有孝慈。國家混亂，有忠臣。」

續說《道德經》

作者：顧天鐸

續說《道德經》，「六親不和，有孝慈。國家混亂，有忠臣。」

這句話是說：親戚之間不和睦，才有所謂的孝敬、慈愛；國家陷入混亂，才有所謂的忠臣。

六親，指的是父子、兄弟、夫婦，也就是近親。本來近親之間相愛是天經地義的事，這是每個人的天性，用不著學習，而我們現在大力提倡弘揚中華優秀傳統文化大都是從孝道開始，就是因為當今時代私慾的膨脹、物慾的膨脹，近親之間的愛也變成了利益交換，於是大家才強調提倡孝道。國家也是如此，國家大治時期，大家都安居樂業、和平共處，上下一心、恩愛和睦，這時看不出所謂的忠奸。

國家出現了危難，有的人挺身而出拯救國家於危難之中，這些人就是忠臣；也有些人渾水摸魚、甚至認賊作父、喪權辱國，這樣就是奸臣，其根本原因都是因為人們喪失了大道。

所以我們學習《道德經》就是讓人知道、學道、遵道、用道，世人多以不知而不做，不知道很可悲啊。

續

待

完

未

顧天鐸老師簡介

顧天鐸，河南省息縣人，中共黨員。信陽市傳統文化研究會副會長（信陽市國學委員會會長）、信陽市優秀社科專家、息縣拔尖人才、信陽市「十九大」宣講團的30名專家之一、社會活動家、公益性國學講師、息縣《弘德國學社》社長、河南省首屆省級語文骨幹教師、《河南省國學文化促進會》會員、《信陽市德育學會》會員、《全國小學學習科學研究》中心會員、中國《哲理詩》協會會員等。高級教師、現任息縣高中國學講師、「信陽職業技術學院」特聘國學講師、「信陽航空服務學校」特聘教授、平橋區支教局（農民技能培訓「公共道德課」的）特聘講師、「息縣基層黨校教員及道德講師培訓班」的特聘主講教師。曾榮獲省國學促進會、信陽市傳統文化研究會和息縣宣傳部頒發的「傳統文化先進個人」、信陽市傳統文化研究會頒發的「信陽市國學講師」和「國學傳承楷模」、全縣「德育先進工作者」「優秀教師」等稱號。有數篇傳統文化的文章刊登在《歲月》雜誌上，十多年來，每天堅持學習國學經典書籍，潛心研讀《論語》《道德經》，對《論語》《道德經》等國學的學習體會達到了一種極高的層次和境界。現在正在整理主編《感悟.道德經。上、下冊》。每年在校內、外的國學講座達100多場，目前受益人數已達八萬多人，深受社會各界的一致好評。

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