十年樹木，百年樹人。古今外同步，中西醫接軌
「長襲宿收,風神凝遠,制行峻潔,望而知其為貴介公子」。
國學是中國傳統文化的精髓,對中國政治、經濟、軍事等各方面都影響極大,對於傳承文明,增強民族凝聚力,以及中華民族的復興都起著重要作用。
中國的國學思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。
世界上任何一個民族,要想自立於世界民族之林,必須具有自己獨特的文化,而中國的國學就具備這種獨一無二的特質.國學經典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓,構成了我們精神生活的客觀環境,維繫著中華文化之根。
弘毅將國學思想與醫學相結合，以人為本，樹新風，問其義，將醫者心融於千年文化里，感悟人生真諦，以人心，救人命。
「國學」一詞,最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學概論》的演講,它以先秦經典和諸子學說為根基.涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學等內容,形成了恢宏的「經」「史」「子」「集」四大部分,其內涵源遠流長,博大精深.
國學智慧涵蓋了「四書」、「五經」、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著,它是萬億卷帙的古代文獻,體現了中國人對於生命和世界的理解.國學體系以「儒」、「釋」、「道」三家學問為主幹,又分為文學、藝術、戲劇、音樂、武術、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈,為青少年汲取知識,了解民族傳統文化提供了一個便捷的渠道。
國學對中國曆朝歷代的政治、經濟和軍事等方面影響頗深.對於傳承中華文明、增強民族凝聚力和民族的復興也起著重大的作用.作為炎黃子孫.每一個青少年都應該了解和熟悉國學,讓古人的思想和智慧時常充盈在心田,通過學習國學知識,提高自己的理解力,形成積極向上世界觀.
每一個中國人都應該了解和熟悉國學,根據國學所倡導的精神指引,「正心」、「修身」、「齊家」,成為一個品質高尚、行為規矩的人,對國家和社會都能起到積極、正面的作用.推廣國學關係到民族素質的提高,關係到中國青少年的健康成長.國學的精髓是「天人合一」,體現了人與自然、人與社會的和-諧關係,這又是構建和-諧社會不可或缺的組成部分.
讀國學經典 感受智慧之光
國學博大精深,自問知之甚少,原本以為「國學」只是年老學者們鑽在故紙堆里埋首做的文章.經過這段時間的學習,我才明白國學幾千年來一直是我們中國人安居樂業,安身立命之文化根基,也一直是我們中國文人的精神脊樑。
我們中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，正是因為有了如此深厚的國學文化做支柱。
這種文化一直貫穿中國的歷史發展,也一直貫穿於每一個中國人的成長曆程。通過這次在線學習,讓我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下,我感覺確實受益匪淺。
一、學習國學,可以提高素養
子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
要做到慎言、慎行,就要常常自省,完善自己,提升自己的德行，才能「修身、齊家、治國、平天下。」
當今社會物慾橫流,誘-惑頗多,如何克制貪慾,就要靠平常多學、多思、以史為鑒、以人為鏡，雖不一定能達到「貧而樂，富而好禮」的最高境界，但也一定能做到「窮則獨善其身,富則接濟天下」。
「書中自有黃金屋」這不是玩笑話,是一個我們忽視了很久的很重要的問題.我們身為中國人最幸運的不過擁有祖輩聖賢們留給我們的金玉良言，這些經過千百年的印證的人生的體會，為人處事的道理，學習知識的方法甚至是細緻入微的生活感悟，我們的祖先從不吝於賜教，早就傾囊相授了。
二、學習國學,必須取其精華
現代人學國學最重要的是明白為什麼而學?
有人學《周易》是為了看風水,學道家是為了練氣功。
中國自古以來興盛的是術,寂寞的是道。四書五經在古代是歷朝君王假以利用統治臣民的工具，有許多觀點論述不附合現代社會的需要，甚至是糟粕。
我們在學習的過程中應多思考,以社會發展進步的眼光取其精華,古為今用。例如:子曰:「為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。」
三、學習國學,結合中西方文化對照借鑒
在漫長的歷史長河中,國學作為中華文明的主要載體,傳誦著中華文化的觀念文明，展現著中華民族的精神,使中華民族以特有品質和風貌自立於世界民族之林。
而縱觀世界文明史,我們同樣也可有所領悟。例如,數千年前古希臘文明已把智力健康和肢體健康相融合,形成了人類千古永恆的目標―「奧林匹亞」精神。
公元前600―300年是「人類文明軸心時代」,中國產生了老子、孔子、孟子等思想家,他們正為「儒學治國」「政道治術」時,印度有了釋迦牟尼,創立的佛教流傳至今;西方有了德謨克利特、蘇格拉底、柏拉圖等偉大的哲學家。
因此,我們學習國學更應跳出關係圈,以國學的精華養成處世為人之道,以寬闊的胸襟,求實的態度,樹立自己人生的信仰,讓「國學經典」中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,努力實現人生價值。
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