漢字圖像化設計與視知覺！
文/王遠
圖像化漢字是視覺設計的元素之一。漢字的圖像化設計，主要指的是在現代設計應用領域，通過設計師恰當和巧妙的構思與設計在漢字中增加圖形或者圖像的因素，使漢字除了展現其作為文字自身具有的符號意義，同時傳達出圖式意味或圖形感抑或審美意蘊，引發觀者在接收文字本意信息的同時，產生視覺的感應與思維的聯想和拓展。
漢字的圖像化將文字與圖像、語言與藝術結合了起來，使得以漢字為主體語言的視覺設計與信息傳遞的內容更生動而具象化，引起觀看者的視覺關注，在悄然間增強觀者對信息的識別、感知、理解與記憶。因而漢字設計既涉及視覺的感知、知覺的感應，也需要心理的體驗。那麼對漢字的圖像化表現涉及的形式、狀態等因素和由此帶來的視知覺反應的研究，會給設計者以更加理性與明確的實踐思考，並引發更多表現與信息傳達的可能性。
造型簡化對漢字分辨的影響
對漢字的設計並非意味著只是放置，而是意味著去表現。每件事物都有其各自的形態，漢字也是如此。這也是人們能夠分辨事物的基礎，但人們觀看一件事物時，是將事物的所有細節都看到了才得以辨認嗎？他們到底看到了什麼呢？我們在人群中搜尋自己的朋友，雖然沒有看到面龐等全部細節特徵，但我們的眼睛卻能很快搜索到熟悉的身影。這源於視覺能進行一種積極的探索，並具有高度的選擇性。
當人們觀看一個複雜的形狀時，視知覺並非將每一細節都錄製下來，而是傾向於將其看成現有條件下最簡單的形狀，或者說以一種儘可能簡單的結構組織起來。漢字有九萬多個，常用漢字也有三千餘字。面對眾多的文字信息，人們並不是依靠完全閱讀每個漢字的筆畫關係辨認文字，而是藉由漢字的形態特徵與結構組成的印象完成閱讀。
設計師有意識的將不影響識別和閱讀的前提下，將漢字筆畫與造型要素簡化，從而主動削減觀者對「無用」因素的視覺反應，增之以所需的圖形等要素，展現出超越單純文字信息的有意味的視覺表達。漢字表現時部分的缺失帶來的不是信息的削減，反而是內涵的增加與關注度的提高。
經驗與識別 -- 從知覺恆常性談漢字表現之可讀性
展現於人們眼前的新的形狀圖式，也往往不是孤立存在的，而總是與人們以往曾感知的各種形狀的記憶相關聯。越是具有模糊特徵的圖式，以往記憶的干擾作用對識別的影響也就越大，反之，具有清晰形狀特徵的圖式則會減少或抵擋以往記憶痕迹的干擾，呈現明確的信息傳達。當人們對一些熟悉的、常見的事物保持一種持久而穩定的知覺記憶時，知覺恆常性即產生，此時人們對此事物的認知不易被周圍環境、光線、距離和表現方式的改變所影響。
漢字的可讀性指的是對漢字閱讀的識別性。在將漢字進行圖像化處理之後，漢字字體結構與造型特徵也會相應地被改變或者削弱，此時漢字的文字形態還能否易於識別，漢字的文字內涵能否便於傳達是漢字圖像化應用成功與否的重要判別因素。在漢字圖像化設計過程中，利用知覺記憶的恆常性可以帶來設計表現的多樣性。在保持漢字個體特性的基礎上，對漢字結構、空間、筆畫、造型等因素進行各種變化，以及與相關圖式的巧妙結合，不僅能保留文字的有效識別及文字意義的正確傳達，而且可以增加深層的意味內涵和豐富的形式趣味。
當個體漢字獨有的結構特徵被破壞時，人們對此漢字以往的經驗記憶則無法與之相關聯，此時即便漢字的筆畫特徵有所保留，人們仍然難以識別文字的內容。對漢字的整體造型特徵的記憶前提下，具有提示作用的圖式或詞義、句意的輔助作用同樣成為人們進行漢字辨識的積極因素。
空間關係、空白與視覺探索
在視覺設計層面涉及的空間體驗顯然不是物象本身造成的，而是來自於觀者自身的心理反應，是由一系列知覺因素決定的。當我們在一幅畫面上看到一根線條懸於背景之上，也就是感受到線條和背景產生空間關係時，我們就會感覺背景是完整的，未被此線條分割，線條與背景產生了深度空間關係。在漢字與圖像關係的處理中適當運用一些這樣的知覺因素，可使各要素在二維空間和深度空間上的位置關係更加明確和清晰。利用空間形成主次關係，從而更加有效地引導觀者對畫面閱讀的視覺走向。
漢字空間關係的獲得有很多形式表現的可能，比如由重疊產生層次效果，增加空間距離感。形基現象也同樣存在空間的層次。形與基簡單說就是由一個相對封閉的圖形與一個與它性質相似的非封閉圖形構成的相互關係，彼此空間關係的交錯引發視覺遊離閱讀。變形也會產生空間差別，就像我們在畫面看到梯形常常感覺是方形在向深度空間延展，而我們主要討論的是空白空間關係和深度空間關係兩大方面。
眾多信息的堆積並不一定帶來視線停留的延續，適宜的空白處理在給觀者留有視覺休息的空間時，也為下一信息的有效傳遞做好準備。在安排畫面空白空間時，要素間空間距離的大小影響著觀者閱讀的有效性。相互銜接或重疊的要素看上去關聯性會比較緊密，適當的空白空間可以讓各個要素避免信息混淆，變得更加清晰突出，但過大的空白空間安排也可能會阻斷視覺閱讀的連貫性，導致要素間的關聯削弱乃至隔斷。
視線在圖形要素間的跳躍距離亦有一定的限度和舒適度。要想獲得和諧而有效的畫面閱讀效果，必須明確漢字與圖像的形式表現及與它們各自的內涵間諸多層次的主次關係，恰當適度地安排要素間的空間關係，有意識地設計畫面的空白空間，使之吸引和引導觀者關注畫面、閱讀信息。
在布局過程中形成深度空間關係也可以調整圖像化漢字帶來的複雜信息的閱讀順序。在平面作品中使要素間形成深度空間效果，可以令圖像和漢字、漢字之間乃至漢字自身要素形成前後層次關係，並進而影響人們的閱讀順序。一般而言，向前的要素往往更突出，最先被閱讀，觀者目光依深度空間順序依次觀看。如果改變了居於前景中的要素的大小、虛實等關係，則視覺走向順序也因此而被改變。巧妙的對視覺深度空間的利用，將圖文信息層次明確而安排有序地傳達給受眾。
圖像化漢字的表現性與視覺平衡
表現性是藝術的傳達方式，它存在於每一藝術門類當中。表現性並不是由知覺對象本身的特性傳遞的，而是由這些性質通過視覺作用於觀看者的神經系統而引發的力量傳遞的。當視覺樣式向人們傳出某種如強烈或動感信息時，觀看者才能知覺到它們的表現性。如同舞台上的舞者通過肢體語言表現情感，圖像化漢字通過圖、文的不同關聯方式並展現出不同性質狀態，表達信息和情緒。
視覺平衡在藝術設計領域的重要性不言而喻，針對圖像化漢字表現而言，圖與文的關係處理有時可以利用視覺感知的心理因素達到或者平衡或者不平衡的畫面效果.視覺平衡指在畫面中的各個因素「都達到了其停頓狀態時所特有的一種分布狀態」，如形狀、比例、位置等，「整體具有的那種必然性特徵，也就可以在它的每一個組成成分中呈現出來」。
藉由視覺來傳達信息的藝術活動，不可能脫離受眾的視覺思維及由此產生的主觀而積極的心理反應。漢字的圖像化設計亦是通過對視覺要素的設計和表現，影響觀者的心理活動與行為反應。
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