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計算機基礎與動畫教學及創作應用

計算機基礎與動畫教學及創作應用

李劍平

北京電影學院動畫學院院長

教授,碩士生導師

從電腦數字開始介入藝術創作和製作,計算機技術廣泛地應用到藝術創作的各個領域和環節,並逐步使動畫藝術進入了數字時代。傳統的二維動畫從基本的動畫檢驗、上色描線、後期合成到各種方式的無紙動畫技術,計算機技術已經無處不在,大大提高了二維動畫製作的效率和效果。對於電腦三維動畫來說,計算機則是三維動畫製作流程中唯一的平台和工具,從前期的創意設計、分鏡頭、視覺預覽,到中期的3D建模、動畫、材質燈光、渲染、特效,到後期的合成、調色、剪輯等,均需要專門的電腦動畫軟體和系統進行處理。

計算機技術在電腦動畫製作中的核心技術是電腦動畫軟體和系統。中國高校的動畫專業從1997年開始逐漸引進了世界先進電腦動畫系統,在電腦動畫軟體課程的開設和教學方面也結合市場需求不斷進行探索和實踐,在多年的教學過程中培養出大量電腦動畫專業的人才,他們已經活躍在影視動畫及各類藝術創作領域中並逐步取得了成績。

北影2016第43屆奧斯卡提名動畫短片《我,來自草原》

根據電腦動畫專業製作流程和本科教學的特點,動畫專業的電腦動畫軟體課程可分為以下幾個類型:

電腦動畫基礎課程包含Photoshop圖像處理、Premiere非線性編輯、Flash動畫等課程。電腦動畫3D軟體課程包括Maya軟體建模、動畫、材質、渲染等課程。電腦動畫數字合成課程包括After Effects、DFusion、Nuke等合成軟體課程。

課程中,圖像處理內容包含數字圖像原理及圖像處理軟體功能、平面構成、色彩構成、鏡頭畫面造型設計、場景、造型及分鏡頭設計等。非線性編輯內容包含數字視頻原理及非線性編輯功能、視聽語言、蒙太奇、動態分鏡頭設計、剪輯完成等。動畫等課程內容包含矢量圖像原理及關鍵幀動畫功能、原畫設計、動畫表演、動畫導演、完整獨立的動畫製作流程。

電腦動畫軟體課程雖然是以技術內容和軟體操作為主,但也包含大量的動畫藝術內容,在動畫製作流程中具備非常明確的藝術功能。就像畫家手中的筆、攝影師手中的攝像機一樣,電腦動畫軟體就是動畫專業從業人員進行動畫創作和工作不可或缺的重要工具,學習並掌握這些工具,是創作者進行高水平動畫藝術創作與製作的前提和基礎。動畫專業的計算機基礎課程教學正是建立在這樣技術與藝術融合的基礎之上,以創作實踐為導向,培養能夠持續取得很好成績的人才。

內容整理: 陳婧雅

微信編輯:桂禕韡

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