別怪學霸先開掛，看看別人家寒假
首先看這個牛掰的來頭
學霸檔案
潘成睿 Tom Pan
目前就讀於美國St. Anne"s-Belfield School，十年級。
熱愛理科，主修線性代數、法語、計算機科學及化學。
托福考試107分，閱讀滿分！
總艷羨學霸成績
卻了解別人家寒假嗎？
今天就來給大家曝光一下
字裡行間的自信和方法
大家自行體會……
小新對話 Tom Pan
Q/小新 A/Tom
Q：祝賀成睿，這次考得很不錯呢～是第一次考托福嗎？
A：之前在初二的時候還考過一次，不過那是很久遠的事了，在那之前在南京新東方學過一段時間托福，但是可能由於那時候還比較小吧，意識不到考托的重要性，所以上課也沒認真聽，課後作業也不做，導致後來考的不理想。
Q：看來學霸也有少年輕狂的時候，這次是什麼時候準備的托福？
A：我是17年的聖誕節，放聖誕假回國，正好利用這段時間在蘇州新東方上了4的強化段VIP，一共報了8節課，4節口語4節寫作，主要是覺得自己的聽力和閱讀太穩了哈哈哈（非盲目自信，看成績單哈哈哈！）
Q：這次的課程對你幫助大嗎？除此之外你自己還做了哪些準備？
A：我覺得還是挺大的，雖然對自己的閱讀和聽力有自信，但是還缺乏一些出題規律和做題技巧上的一些指引，這方面我覺得聽老師的講解比自己慢慢摸索能節省不少時間。
我閑著沒事兒的時候會去新東方的機房，哈哈感謝它讓我時隔三年再次碰到了托福題，在那裡我主要是刷閱讀和聽力，雖然覺得這兩項是自己的強項，但是在考試前肯定需要大量的題來穩定水平的。
做的時候驚奇地發現自己沒有任何能力上的障礙，但是在技巧上發揮還是很不穩定的，所幸的是多刷刷題就穩了。
Q：口語和寫作兩部分有什麼心得分享？
A：寫作的話，我借鑒了寫作老師給我的框架，讓我能更加有條理地往裡填充內容。另外還是靠自己瘋狂地練，有的同學不願意做口語和寫作，這個是不行的。
我當時還做了一件很有意思的事情：背那些有名的演講，指望著在考場上可以用上一段。比如奧巴馬的、丘吉爾的，甚至是美國獨立宣言、共產黨宣言、麥克白，逮到誰背誰的，只要是為了在獨立寫作中引經據典嘛，沒想到最後竟然用上了！
當然我並不建議其他同學也模仿這樣的做法，但是我自己還覺得在這過程中積累了挺多東西的。
口語方面呢，我沒有像其他同學那樣去背模板，想自己多發揮一點的，但是這次成績我並不是特別滿意，希望下次能有所提高。
Q：當時每天大概花多長時間準備托福？
A：上課的時候大概每天8小時，後來就會少一點，我主要是靠平時積累比較多，而且提高效率很重要，比較freestyle。
Q：平時提高英語有什麼心得？不少讀美高的同學，依舊會覺得英語是自己的弱項
A：其實我的英語，是在不知不覺中提高的，一方面是本身語言天賦和學習能力還不錯（該有的自信一刻都不能落哈哈），比如我之前intensive的時候寫了兩篇故事，老師拿給班上的同學看，有的美國人看的時候都要查字典（驕傲臉），英語成績也是穩定在A（真的不容易），另一方面就是自己要有意識地去積累，比如背背單詞什麼的。
瞧：背單詞在學霸心中的重要性～
哈哈，重要的事情強調三遍！！！
Q：除了背單詞呢？
A：其實，技巧提升起來其實挺快的，但是我比較看重情報來源。
Q：情報來源？
A：是的，這也是為什麼我一直選擇在新東方學托福，像這樣的機構一般可供確切及時的情報，比如主題動向、模板要求等等，我個人覺得在沒有把握的情況下不要鋌而走險去相信一些資質、不靠譜的小機構，畢竟一次考試兩百刀呢～（心痛）
【PS：據托福考試本身的特點，新東方致力於研究托福學習框架。腳踏實地，最大化為考生保駕護航！】
最後，分數的提升是循序漸進的，但也不是百分之百和你的 effort 成正比，那麼立竿見影是很難得的，如果發現哪個單項遇到了瓶頸，比如我之前的聽力，就說明方法有問題，這個時候一味用蠻力是很浪費時間精力的，要積極尋求科學的指導和方法。
Q：感覺你是那種平時不管學什麼，只要認定目標就會付諸全力的人。
A：哈哈，過獎啦，不過對於自己想做的事我還是挺「軸」的，比如我喜歡物理，去年的物理finalproject我就花了相當長的時間，大概連續幾天放學後都在數學教室里呆著寫題。
Tom奮戰的寫照
放學後的教室只剩下一個人
滿滿地寫了幾個白板，沉醉其中無法自拔……
哈哈，雖然最後證明是錯的，不過學霸表示還是很享受這個過程
看來不僅是英語，優秀的人身上，一定對目標和未來有著我們平時難以想像的熱情和執著。
Q：聽說你還會自己作詞作曲的呀，有自己的音樂作品哦～
A：哈，是的，我平時也會修樂理課。寫詩或者寫歌對於我說更多屬於情緒的發泄，我的每一首歌都是帶著非常非常濃烈的情感寫的（哇，秒變迷妹，好想聽～），但是也不會經常有這樣的情緒體驗啦，所以寫得也不多。
piano accompanist,很低調地隱藏在鋼琴後
Q：將來想申哪所大學？
A：咳咳，作為一個理工直男，大學dream school當然是MIT啊，當然也有考慮別的藤校，比如Princeton、Dartmouth、UPenn，個人比較偏好美國東岸的學校，專業還是想學我喜歡的物理。所以下個月可能還會再考一次托福，希望寫作能上27，口語上26，這樣申起來把握會大一點。（學霸對自己的要求真的不低哦，107了還要再精益求精）
Q：還有什麼想和大家分享？
A：嗯……有！我還想說……誰要是再敢說美國學業輕鬆我就咬他！
老師點評
他並非一個幸運的天才，在托福考試中也並非一躍神壇。
然而潘同學是一個思想獨立，聚焦型的陽光大男孩，凡事都很有自己的主見，包括對待托福這樣的考試，內心的目標十分明確。
在潘同學每一次的課堂中，他都是表現的思維敏捷，善於發現，有著源源不斷的構想。對於關鍵詞的提取非常精準，就每一個關鍵詞能夠給出清晰的思路。非常喜歡結合自己的切身經歷，作為極有說服力的論據，去支撐自己的觀點。
最讓人意外和驚喜的，是他對於歷史、戲劇、音樂，尤其是其中的交響樂等有著強烈的興趣。在給孩子講了寫作的細節描寫通過一定的跌宕起伏來刻畫出事件的生動性後，潘同學就著樂譜的旋律來描述事件，懂得添加比喻、擬人等手法提高文章的感染力。
相信在未來的人生中，潘同學如此高的悟性和樂觀的性格，一定能夠給他帶來更多的成功。
更多學霸福娃，
敬請期待下期訪談！
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