精明徒弟氣走老實師傅，一上手設備就冒黑煙，老闆追出三條街求老員工！

圖文無關 圖片來源網路（下同）

老張今年四十八，在車間里就像「老八級鉗工」一樣，神一般的存在。帶了一批又一批徒弟，都在各個車間挑大樑。老張性格內向，為人厚道，只喜歡鑽研技術，不喜歡管別人，種好自己的一畝三分地，每天回家能喝兩盅小酒，此生也就很滿足了。

去年，在「藍領精英」理念的刺激下，有幾名普通大學的三本生，居然放下身架，加入技能操作崗位，夢想成為未來的高薪技能大師。老闆如獲至寶，準備精心培養。心想，將來廠里要引進智能生產線，甚至還要上機器人作業，他們有文化有學歷，好好鑽研技能技術，都是未來的中堅力量。

老闆安排老張帶這三個大學生，囑咐老張要好好培養這些有文憑的年輕人，功在千秋，功德無量。老張胸懷一直比較大，再說自己都是四十八了，如果有大學生跟著學，將來也能把這項技術發揚光大。

可惜的是，老張的帶徒思路，正好與三位大學生的想法擰巴了。老張想的是，要培養未來的技能大師，就要先練好基本功，就像武林高手要從蹲馬步開始練一樣。但這三位大學生可不這麼想，他們認為師傅只教他們乾貨精髓就行了，練馬步要練到猴年馬月啊。

老張帶這三個人，從打下手開始。剛開始，這三個徒弟，感覺很新鮮，端茶倒水，恭敬有加，幹活也麻利。老張對三人最初印象不錯，只有一點令老張不舒服，以前帶徒弟，逢年過節，徒弟們都會拎兩瓶酒到師傅家陪師傅喝幾杯，現在的徒弟從不上門，過年發條微信完事。

幾個月後，三位「高徒」就弄明白了基本操作流程，「就這點事兒啊」，師傅的絕活在哪裡啊？有徒弟就問師傅，你看我們都能上手了，啥時候教我們絕招呢？老張哈哈大笑，有啥絕活呢，絕活蘊含在熟能生巧里，精華蘊含在豐富經驗里，就算有絕活，也不能現在教啊，需要到眼明手快、膽大心細的時候。

這三個大學生不高興了，原來師傅還防著我們吶，這有啥啊，不就是擺弄那幾個工具和零件嘛？！現在的師傅啊，水平都有天花板，自己不進步，生怕教會徒弟超越師傅，故弄玄虛，裝神弄鬼，忽悠老闆發高工資唄。人吶，心思一旦壞了，總會表現在臉上。

老張帶徒多年，就沒有遇到過幾個月就要上手學絕活的徒弟，看見這幾位大學生開始摔摔打打，不情不願的，知道這些人開始好高騖遠了。老張宅心仁厚，年輕人就要磨磨他們的性子，作為師傅，也是對他們的做人做事負責啊，手法不到位，怎麼干精細活呢。

可惜老張這幅好心腸，沒有被三個「高徒」領悟。三個徒弟集體找老闆談判，不當徒弟了，要按中級工頂崗，發中級工工資。第二天，冷言冷語就傳出去了：什麼老張嚴防死守、不教徒弟了，什麼老張心胸狹窄、不送禮就不教技術，什麼老張只讓徒弟干雜活、自己當甩手大爺了……

老闆讓車間主任找老張談一談，車間主任雖然懂行，但不好違背老闆意圖，畢竟老闆也想培養一些有文化的好苗子，出發點是好的。主任委婉地把徒弟們意見轉達給老張，並希望老張加快培養步伐。老張的心就好像掉進了冰窟窿，一片冰心在玉壺，好心當作驢肝肺。

老張對主任說，行吧，我回家了，讓他們上手操作吧。他們能耐都比我大了，我還賴著這裡礙眼嘛？！老張甩手走了，三個大學生對車間主任說，看我們的創新技術吧。結果沒過幾分鐘，可能因為急於表現，設備過載，配電櫃突然冒出黑煙，嚇得他們趕緊拉掉了整個車間的電閘，臉色都白了。

老闆知道後，趕緊找老張啊，主任說，老張走了二十多分鐘。老闆屁滾尿流地去找老張，追了三條街還沒追上。你們說，老闆追上老張，老張還會回頭嗎？

PS：科技時代，智能時代，對傳統的技能操作造成了巨大影響。但無論時代怎麼發展，人工智慧不可能完全取代人工技能。一些傳統技術工種，插上智能設備的翅膀，終將誕生許多拿著高薪的「藍領精英」。一些大學畢業生從鄙視體力勞動，開始向「藍領精英」方向發展，體力加上智力再加上先進設備，高級技能人才的發展空間十分廣闊。

PS：但是，切記：無論技術再怎麼發展，人心還是相通的。作為徒弟，要尊重技術敬重師傅，不能眼高手低。作為師傅，要認真傳授，幫助徒弟做人做事。作為老闆，一定要建立良性互動、互利互惠的師帶徒激勵機制，才是解決這一矛盾的根本。

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