他一生無名，卻用愛和歌聲改變了孩子的一生
聽說，你也在這裡
最近很喜歡看一些以前的電影，好的電影不管時間多久，再翻出來重新看，還是會覺得好賞心悅目。今天跟大家分享一部法國音樂電影《放牛班的春天》。
馬修老師，一位過氣的音樂家和失業的代課老師，他代課的這間學校是一間少年寄宿學校，專門為「問題少年」而成立。「池塘之底」就是最差的意思，像是一群被流放的孩子，無人關心。而這個學校的名字似乎也是為馬修而選的，因為他當時也正經歷著人生的低谷時期。
在他沒去「池塘底」寄宿學校之前，裡面的孩子都是被校長用「行為——反應」原則的教條嚴格管制著，一有學生做錯事，他就抓他們關禁閉，體罰他們。並鼓勵學生之間相互檢舉鬧事者，如果不揭發，校長就一併將所有人處理，在這樣的管理下，學生們一邊害怕校長的管理，也一方面變得更加叛逆，整天想搞事情。
剛來到的馬修老師，就遇到有學生捉弄大叔，被校長發現，他把所有學生聚集在一起，問不出是哪個學生做的，校長叫馬修老師隨便選一個名字選到的那個學生就被抓出來當罪魁禍首，看不慣校長這種處罰，馬修老師提出意見，被校長駁回，並告訴他：每個新來的人都會對這幫孩子充滿同情，但讓他等著瞧，這群孩子不值得他的同情。
雖然一開始接觸這群孩子，馬修也覺得很調皮搗蛋，甚至第一天晚上睡覺他就擔心自己能不能在這裡活下去，但他沒有放棄任何學生，從一開始很失意地來到寄宿學校，對這裡的工作不抱以任何希望，到開始教孩子們唱歌，並組建成一個合唱團，他叫學生們唱歌，也教學生們做人。
他用教孩子們唱歌的方式帶給大家希望，這群在校長嚴重是問題少年是惡魔的孩子，在馬修老師面前，統統都是天使。
他開始他的教音樂旅程，耐心地教好班上的每一個學生。
在馬修的帶領下，這幫愛搗亂的孩子不再搗亂了，他們都很聽馬修的話，都認真地跟著他學習音樂。
影片的男主角之一莫朗奇也是個叛逆的少年，經常被校長抓去關禁閉，一次被校長發現他的作業本上寫著罵老師的話，又被抓去做勞動，他會在下課的時候偷偷到教室練習唱歌，但馬修想邀請他加入合唱團時，他確拒絕了。後面因為晚上偷偷在教室唱歌被馬修發現，馬修以此為由要他加入合唱團，不然就告訴校長，讓他接受懲罰，這才讓莫朗奇答應，也因為這樣，馬修發現了莫朗奇的嗓音很獨特，他確定他會是一個奇蹟。
馬修的合唱團做得很成功，引起了伯爵夫人的注意，她來到學校聽孩子們的演唱會，當問校長合唱團是誰的主意時，校長自己把功勞搶了過去，馬修也沒說什麼，對他而言，能讓孩子們唱歌才是最重要的。
最後，因學校失火被校長怪罪，校長藉此解僱了馬修，離開學校時，沒有一個學生出來送他，讓馬修老師很失望，那群孩子沒有出來，卻自發關在教室里，從窗戶把很多寫有自己留言的紙飛機扔出去窗外，讓到馬修老師的身邊，這是孩子們送他的離別禮物。飛出來的是學生們對他的愛。
臨走的那一刻，與初次來時的低落不同，這次，他是帶著幸福與樂觀離開的。電影到這裡就講完了馬修的故事，這一切都是50年後莫朗奇和貝比諾的回憶，這兩個曾經被他教過的學生，一個在長大後成了著名的音樂指揮家，一個跟著馬修一起生活，直到他去世。
馬修在日記里說自己是個不成功的音樂家，不成功的學監，他一生從未想過成名，他所做的事成了他自己的秘密，但一定有60個孩子會記得，有個叫馬修的老師，曾經教會了他們唱歌，教會他們愛人。
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