全國政協委員周曄：如何讓殘疾孩子享受正常教育？

在中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第一次會議前的「委員通道」上，全國政協委員、北京市東城區特殊教育學校校長、十九大手語翻譯周曄在回答記者「怎麼才能讓有障礙的孩子享受到正常教育」問題時說，面對不同殘障類別的孩子，教育方法、教育手段都有其特殊性。比如在教聽障學生的時候，要藉助手語進行教學和溝通；面對智障兒童的時候，課程設置、教學內容以及教學手段要具有形象化、生活化和多樣化的特點。為了更好地提高智障兒童的生活、交往及適應社會能力，老師要為每個智障兒童制定特別的教學計劃，利用生活中的自然場景進行教學，使教學不拘泥於課堂。

「有一次有一個唐氏綜合症的小孩看到我，他指著我的嘴說『口紅』，我知道他肯定特別想表達，我在後來幾天當中逐步把這個辭彙進行拓展，然後教他說一句完整的話，有一天他看到我的時候終於說出了一句特別完整的話『周校長抹口紅真好看』，當他說出這句話的時候非常非常地興奮。」 周曄說，「我們老師會適時對智障兒童進行生活還有語言表達方面的訓練，這樣一種開放和自然的方式非常適合智障兒童的教育，我們也認為最好的教育應該是最適合的教育。」（中國高等教育記者韓曉萌摘自人民網、央視網）

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