日本的教科書對第二次世界大戰是怎樣描述的？改編得簡直令人無語
日本可謂是對中國最不友好的國家，二戰時對中國的傷害成了中國歷史上最難以抹去的一頁。當今是和平的年代，但日本仍對中國帶有冷戰思維，並且沒有誠意與中國修好關係。日本的當局通過模糊歷史，美化歷史來掩蓋事實。尤其是對中國的侵略史。
而日本部分的人民也像愚民那樣故意忽略歷史，到底他們眼中的二戰是怎樣的呢？他們學習的二戰是什麼樣的呢？
下面來看看日本的歷史教科書，你可能會明白。
這是日本中學歷史教科書中關於廣島的一部分。標題是「從軍事資本到和平城市」。有關「人類歷史上第一枚核彈的日期」的詳細信息，確切的時間，被轟炸死亡的人數（「不準確但可能超過20萬」的書面數字），紀念碑，城市恢復活動等，全部共有4頁。並要求學生進行一些調查，發表演講，談論他們的疑惑，並討論他們的發現等。
其實這本教科書說「炸彈是軍事活動中不可避免的」，這引起了國內很多爭議，最後他們不得不改變這本教科書。
這是關於南京大屠殺在日本高中歷史教科書中的內容。只有兩條簡短的文字，意思是「同年底，日軍佔領了首都（中華民國）南京。在這個過程中，包括婦女和兒童在內的中國人被大規模殺害。」並沒有詳細的日期、時間、照片、被殺害人數、發生了什麼等等。」屠殺「甚至沒有出現在這本教科書上。描述日本人剛剛進入中國和亞洲其他地區並佔領了他們。學生不需要做任何聯繫和背誦之類的，而這通常會被學生們遺忘，因為無論如何，這些歷史知識甚至不會出現在考試中。
題為「亞洲獨立的希望」，這篇文章講述了日本的勝利給東南亞和印度帶來了獨立的希望，以及泰國，印度，緬甸與日本軍隊一起作戰或者通過組建自願力量合作。上圖為東大亞洲會議的會議，中間突出顯示了東條英機（日本戰犯之首）。
「太平洋戰爭」，「珍珠港事件」。美國向日本展示了一個強制性計劃（退出，接受國民-黨，退出德國為首的軸心國），東條英機把這視為最後通牒，並且決心進行戰爭。日本海軍襲擊珍珠港，造成破壞性損失，軍隊也在短時間內征服了馬來西亞人。「日本向美國和英國宣戰，稱之為」偉大的東亞戰爭「，宣稱它是一場自給自足和自衛的戰爭。」
教科書成功地給學生留下了一個印象，這是一場沒有完全說明的防禦性戰爭。事實上，這是學生在閱讀本書後唯一的印象。他們承認戰爭時期的軍國主義修辭。
左邊的注釋：談判中止的信息比珍珠港事件遲到了，為此美國譴責了日本。戰後，佔領日本的駐日盟軍總司令禁止使用「大東亞戰爭」一詞，而必須採用「太平洋戰爭」的正常化使用。
不是用「失敗」這個詞，而是「戰爭結束」這個標題。書中說：原子彈和蘇聯人打破了國家之間的中立條約而入侵了日本。隨著這一系列令人不快的消息，日本當局召開了皇帝出席會議。意見出現了分歧，但首相服從皇帝接受波茨坦宣言的神聖決定。他的寶石之聲被播出，日軍放下武器，戰爭結束。
這是多麼漂亮而完整的說辭，日本學生不會記住這些，甚至這幾頁都引起不了他們的興趣。日本人對教科書的粉飾真是無恥啊！
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