可愛的人 孤獨的守望者

可愛的人 孤獨的守望者

李碩

遂寧市安居區特殊教育學校

我稱他為「孤獨的守望者」

並不是說他有多孤獨，而是他一個人的狂歡我們不懂。

小凡，是一個心理年齡與生理年齡嚴重不匹配，伴有智力殘疾和肢體殘疾，經常讓人哭笑不得的大男孩，他就是圖片中的主人公。他是我們班的開心果，喜歡找老師聊天，時常一張笑臉，可智力只有2.3歲的樣子。他也是我們學校的驕傲，小凡有自己的特長，跑步很贊，曾在澳大利亞舉辦的殘奧會上拿到了亞軍。

放學後的小凡經常坐在一旁，看著其它同學們玩耍，時而主動和生活老師聊聊天，時而一個人望著校門外，站在校門口一站就是很久很久，學校的每個人好像都已經習慣了他的這種行為習慣。他總是給人一個凄涼的背影，一個純真可愛的正面，他從不會生氣，喜歡笑，也喜歡哭。只要看到學校有家長來接學生回家了，他的話就特別多，謊稱自己手疼、肚子疼、腦袋疼等等，然後說著說著就哭了，其實不是真的疼，而是自己也想家了，學校的任何一個來接學生回家的家長都能夠觸發他，他會哭。有一次我們老師提到他的弟弟，他就這樣沒有原因地哭了，可能是想家了，可能是想弟弟了。

小凡每天都會給我們一個背影，一天兩次，中午休閑和下午放學後這兩個時間段，總是有那麼一個熟悉的身影，全校都知道是他。

特殊學校的學生和正常兒童一樣都有自己的好朋友，可小凡沒有，他在學校不惹事生非，也不主動交友，所以他沒有朋友也沒有「敵人」，他活在自己的內心世界，他也有自己的想法，他會叫老師該吃飯了，會積極主動扔教室裡面的垃圾。他每一天都生活的很快樂，他的世界很單純，沒有現世的複雜，不會為了生活的酸甜苦辣而哭而笑，只會為了一件極小的事情而哭泣，看到別人笑而開懷大笑。但同時他又是孤獨的，他是一個孤獨的守望者。

大膽猜想：守望的是家人、是希望、是夢想。或許多年以後我會記得那張純真的笑臉和那個孤獨的背影。他很孤獨，我們視彼此為外星人，他留給我一個永恆的記憶，一張笑臉和一個背影。感謝是你讓我看到了純真，看到了未知，因為校門外所上演的一切我都不能夠預測，山的那邊還是山，門的那邊依然有無數所大大小小的門，有春夏秋冬、有柴米油鹽、也有無數個守望者，守望著未知的希望。

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