縣太爺與師爺，完美詮釋了官員與小吏的區別

「十年寒窗無人問、一舉成名天下知。」

「一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。」

自隋唐設立科舉制度以來，一千三百多年中，每三年開考一次，共開榜745次，有史可考的文狀元一共是592位，如果加上部分歷史時期產生的武狀元，則一共有777位。除去狀元外，成為朝廷統治的中流砥柱的進士，更是有13萬人之多。

不提這些狀元人物，進士就算有13萬人，相對於皇帝統治的廣闊天下來說，要讓這些人處理朝政事務，仍是九牛一毛。這時候，官吏，官吏，同樣是為人民服務，待遇地位差距就顯現出來了。

秦漢以後，本地任職基本上就很少了，無論是鄉、縣、州郡，基本都是外地人，而且還有任期限制，到期後，進行評比考核，然後去下一個地方。為更好的服務於人民大眾，也為了更出色的做出政績，這些官員會僱傭一些當地人，來輔助自己。

現在很多人一聽到科舉八股，就會批評說其選拔出的人「不通實物」。實際上，在隋唐時期，科舉剛剛實行時，詩詞歌賦，琴棋書畫，天文地理，水利銀錢，都會有所涉及。但是隨著時間的推移，科舉考試內容逐漸縮減，直至僵化，但是這種變化恰恰說明了，科舉制度的變化，逐漸向人們的道德倫理、行事作風方向側重，這些狀元不懂辦理政務怎麼辦，可以招募胥吏，允許他們參與處理官員事務，作為輔助處理行政事務。兩者相互配合，理想的組合就被我們成為「清關能吏」。這種變化，不知是最初設計者的目的，或是隨著現實情況作出的更改。

在古代，兩者可以說是涇渭分明，官就是官，吏就是吏，不可以相互轉化，再小的官享受的也是國家待遇，吏則主要是官員的私人幕僚。比如和珅的大管家劉全，再有權勢，也只是仗著和珅和大人的威風。

大將軍，一身戎裝鎮樓來啦！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！