醫學人文︱櫻花國留學記
作者簡介：馬蘭，中山大學附屬口腔醫院主治醫師，中華口腔醫學會兒童口腔醫學專業委員會青年委員。
早早接到主編邀稿，說好了年前交，拖延症發作又拖到了年後。看了之前幾位女神級學霸師姐寫的文章，精彩非常，就和大家聊聊日本留學的不同之處與自己讀博的一點感悟吧。
從日本博士畢業回國已經有三年多了，想起來竟覺得有點久遠。當年為什麼去了日本呢？我是2010年武漢大學口腔醫學七年制畢業，畢業那年好像也沒確定好一定要做什麼，匆匆忙忙四處投簡歷找工作，跟著舍友考英語。學院正好舉行國家留學基金委關於公派研究生的宣講會，聽過之後覺得可以試一試，恰巧導師宋光泰教授和日本九州大學小兒齒科的野中和明教授認識，之前也有師姐過去讀博，於是面試申請一系列程序，最後敲定了去日本九州大學。有志出國留學的同學，可以早點準備語言考試，尋找自己感興趣的研究方向，多聯繫幾個大學和導師，充分的準備往往有利於做更明智的選擇。
遠眺富士山
九州大學（Kyushu University），創立於1911年，是一所本部位於日本福岡的頂尖研究型國立綜合大學，原日本七所帝國大學之一，在日本乃至世界上均佔有重要的學術地位，郭沫若先生是著名校友之一。為了把本國的學校打造得更為國際化，同時接收更多國際生入學，日本文部省於2009年開展了名為Global 30（留學生30萬人計劃，簡稱G30）的秋季入學英文授課項目，共有13所大學參與，九大就是其中之一。G30項目對留學生的日語能力不做要求，只要有較好的英文能力即可。我去日本前是日語小白一個，去日本後在實驗室用英文交流比較多，而且因為拿著獎學金也不符合日本打工的要求，沒有機會鍛煉日語能力，至今想來覺得很大遺憾。下圖就是我學習工作四年的馬出校區，包括醫學部和齒學府。
九州大學病院
齒學部
日本醫學本科是6年，不設碩士學位，本科畢業後可以直接攻讀博士。如果是外國人申請讀博，要求有18年的學習經歷，年限不夠的話需要先做研修生，達到年限後才可以進入到博士階段。醫學博士學位攻讀一般需要4年（當然也有特別優秀的學生達到要求可以申請提前畢業），4月和10月都可以入學。在去日本之前，對發達資本主義國家的實驗室抱有很大幻想，覺得各種高精尖儀器設備應有盡有，現實並不全是如此。九大齒學府各個講座（即各個專業）有自己獨立的實驗室，並不像國內口腔院校是所有學生由實驗室統一管理。當然一些貴重的儀器設備、細胞房和無菌動物房等還是公用的。各實驗室的條件根據各專業的科研能力和經費數目而不同，我所在的小兒齒科實驗室條件普通，不過麻雀雖小五臟俱全，基本的實驗條件都能滿足，實驗試劑和原料的供給也比較大方。感謝我的Tutor山座孝義老師，在他的嚴格訓練下我不僅學會了實驗技能，更養成了科學嚴謹地思考問題，發現問題和獨立自主解決問題的習慣。
在日本讀博可以培養的一個重要能力是彙報能力，因為我們不僅要在本實驗室內定期彙報數據和實驗進展，還要每年在大大小小的學會上彙報，這是每一個博士成長的必經之路。我的第一次學會彙報是2011年在岐阜參加的日本齒科基礎醫學會學術大會，下圖是口演後與山座孝義老師合影。
學會後和山座老師合影
九大齒學府的博士生在博士生涯有兩個重要的彙報，一個是中期彙報，另一個就是畢業答辯啦。中期彙報讓所有的同期博士生匯聚一堂，聽者眾多，並要進行打分評比，在我看來比畢業答辯更令人緊張。不過可以有效督促學生抓緊實驗寫文章，還是挺有意義的。
中期發表後的表彰會合影
九大齒學府鼓勵學生參加國際學術會議，每個人都可以由學院支持至少一次的海外會議費用，包括機票、住宿和會議費。我在2012年參加了在美國Andover舉行的Gordon Conference，那次會議帶給我印象最深的不是學到多少知識，認識多少大牛，而是我第一次感受到原來學術可以在這麼有趣的氛圍下進行，對美國充滿了深深的嚮往。會議結束後去波士頓見了朋友，遊覽聖地哈佛，非常美好的一次經歷。
哈佛留影
在日本除了求學以外，也是另一種生活經歷，體驗美景、美食、獨特的日本文化，感覺與國內媒體和電視劇中不一樣的地方。不談政治，科研無國界，文化無國界。
櫻花
紅葉
美食
神社
回國工作後，起初最不適應的地方是每天五點半下班的那種空虛感，因為在全是工作狂的日本我們有事沒事都要呆到八九點後才能離開實驗室。日本讀博苦嗎？我覺得挺苦的，因為背井離鄉的孤獨和繁重的學業壓力。日本讀博快樂嗎？那也是挺快樂的，因為純粹地對科研真相的執著追求之樂和結識一群志同道合朋友的友誼之樂，這樣的日子在以後的生活中很難重現了啊。這四年中雖有困頓、迷茫與彷徨，也有開悟、解惑和前行，凡此種種，在一生的長度中皆會成為過往，成為新的開端中至關重要的財富！
畢業典禮當天，遺憾沒有博士服穿
不過還有美美的博士學位證
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