2018年 VR教育的春天是否來臨

原標題：2018年 VR教育的春天是否來臨

經歷了2017年的技術沉澱，隨著VR教育產品在全國各地不斷落地，VR教育開始成為大家關注的焦點，在各地中小學的VR技術已被深入應用到了課堂中，VR教學也逐漸開始成為潮流，也成為信息化技術落地的新明星。

　　VR技術厚積薄發

伴隨著VR技術的商業化規模化應用，VR技術已經迭代更新，VR眼鏡的眩暈和場景不清晰等問題基本上得到了解決;VR課件內容公司如雨後春筍崛起，VR教育內容形成了海量課件;VR教學操作系統也在不斷完善。

　　國家政策

在今年1月，國務院也提到要積極發展「互聯網+教育」，全力推動信息技術與教育教學深度融合，綜合利用互聯網、大數據、人工智慧和VR技術，探索未來教育教學新模式。利用VR實現教育模式的新變革，成為了近年來的熱點話題之一。

　　VR教育需求旺盛

據教育部統計，我國目前共有267300所中小學校，15833所中高職學校，2529所普通高校，295所成人高校，456所民辦高校，學生總人數達1.6236億。龐大的學生群體，加上新一代父母教育理念的升級，使得我國教育市場的需求越來越旺盛，以VR為代表的「沉浸式教育」正逐漸成為未來教育和體驗式學習的新標杆。

從最新發布的《中國企業培訓行業調研報告》數據來看，全國超過60%的企業有年度培訓計算和經費預算，以中國如此巨大的企業總數來說，這個市場非常大。

為什麼VR教育這項新技術應用在短短的兩年內獲得如此大的市場關注度，其核心原因在於VR教育技術給教育帶來了全新的變革，完全顛覆了傳統課堂的教學模式，提升學習的效率!

　　VR教育三大優勢

一直以來，傳統教育的模式下都是由老師在課堂進行講解，枯燥並且乏味，課餘時間會基於給學生培養興趣來增加一些課程，比如：科學、美術、音樂、體育等等。

相對於傳統教育而言，VR教育最突出的優點是它將傳統、理性的二維課堂變成了感性、三維的課堂，更加的生動。VR技術將對普通課堂教學帶來革命性的進步。

首先，破解物理空間局限。物理空間一直是教育資源無法分享的主要影響因素，而VR技術可以幫助優質資源向教育落後地區進行輸送，可以讓更多貧困落後地區的孩子享受到發達地區孩子同樣的教育資源。

其次，提供多樣化教學。中國的課堂教學長期被批評過於呆板、單一，主要依賴書本和老師的一張嘴，缺乏生動性和靈活性，VR教育正好可以解決這點，特別是物理、生物、化學、科學等自然學科尤其如此。

再者，節省教學成本。對於一些實驗性教學，涉及到實驗室建設、實驗器材購買、管理、維護，這筆開銷也是十分巨大的。針對此，一些初級的、基礎性完全可以通過VR技術來完成，同時可以節省一大筆開支。

　　VR教育前景可期

教育里VR的真正利用價值，不是「美化」，而是徹底改變過去的學習模式。VR教學的出現，可以解決很多以前無法解決的教育難題，更能讓學生感受到全方位的教育。

其通過一系列的虛擬情景，使學習者獲得真實的情境體驗。從實踐教學出發，打造全新的VR教學模式，打造專業級VR實訓室，院校級VR開發與實訓應用中心。

但是反觀當前的VR教育市場，VR的交互方式並未普及，課堂中針對學生第一次使用VR設備的教育成本、對VR交互方式不夠熟悉，硬體的干擾、調試等問題，都亟需等待VR硬體交互的普及。

雖然現階段VR教育還處於行業發展期，無論是設備技術的成熟程度，消費級產品的認可程度，還是注入內容的豐富程度，都還需要進一步的完善，但無疑VR技術已經開始深度介入了教育領域，在方方面面對傳統教育產生著影響。

隨著VR技術的廣泛發展，在教育領域VR必將大顯身手。相信以後無論是在職業教育中，還是在中小學基礎學科教育、高等教育、科普教育以及企業培訓教育等領域都將會有很好的發展。時代在進步，科技在進步，教育，也在進步!

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