花式批改作業的60後老師，「為你打call」

3月5日是東北農業大學開學第一天，該校電氣與信息學院副教授董桂菊意外發現：自己 「火」了！她寫的作業評語在網上廣泛流傳：「這樣的作業給我來一打」「忍不住為你打call」「只要堅持努力，總有一天，你會活成你最想要的樣子」……這些話語一改作業評語嚴肅枯燥的刻板印象，受到網友追捧。

董桂菊告訴紅星新聞記者，她教學20多年， 「當老師關鍵是要走心，才能激起學生興趣，贏得尊重」，批改作業只是教學中的一個方面，用心教學才能讓學生喜歡。

用流行語批改作業60後老師網上走紅

「作業略顯狂躁，與本人氣質明顯不符！」

「你認真、努力的樣子真的很帥哦。」

「細節規範認真，顏值第一，為你點贊！」

……

董桂菊說，去年，她獲得了東北農業大學第一屆課堂教學質量獎一等獎。前幾天，當地媒體記者就此事來採訪，覺得她的作業批語很有趣，就發到了網上，結果一下「火」了，這些生動有趣的評語受到眾多網友點贊。

董桂菊介紹，她從1996年開始當老師，教的是專業基礎課，一開始也是用比較嚴肅的評語，但是發現效果並不好，很死板，跟學生互動不足。尤其是最近幾年，她發現學生年齡越來越小，要想辦法吸引他們的注意力，增加互動。於是她開始嘗試用鮮活的語言批改作業。2015年，她開始嘗試新的風格，2016年開始拍照記錄下來，直到最近被發布到網上，突然爆紅。

「我已經50歲了，但是在學生眼中一直是比較『潮』的。」董桂菊表示，她一直保持著良好的心態，跟學生的距離也很近。

評語只是冰山一角用心才能贏得學生尊重

董桂菊告訴紅星新聞記者，自己喜歡接觸新鮮事物，在批改作業的時候，情不自禁就會想起時下流行的語言，信手拈來就寫上去了。但是，這並不是簡單地套用流行語就行，而是要用心去了解每一個學生，針對他們的不同特點去寫評語，要「走心」才能贏得尊重。

「比如有些比較調皮的學生，作業寫得不好時我會用比較嚴厲的語氣，因為我知道他不會往心裡去；而有些比較內向的，我就會委婉一點。」她認為，每個孩子性格都不一樣，要因材施教，尊重他，反過來他也會尊重你。同時教無定法，沒有規定作業評語必須是怎樣，只要效果好就行。雖然這樣批改作業花很多時間，但是學生們興趣明顯提高，學習成績也越來越好。

董桂菊認為，批改作業只是教學中的冰山一角，關鍵還是要用心去教，提高學生們的成績，「如果教學效果不好，評語再搞笑也不會紅」。

紅星新聞記者王俊峰編輯張莉

圖據東北網

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！