焦慮，讓你變成最糟糕的父母
你講的都對
可我討厭你講話的樣子
父母，你慢慢來
1
你發啥呆呢，一寸光陰一寸金啊，你浪費時間就是浪費生命啊！
你快別玩了，去看會書，免得一寫作文就抓耳撓腮的！
你看你房子亂的，我是你傭人么，一天跟在後面收拾！
學習是自己的事，不是爸爸媽媽的事，你不好好學以後沒本事沒工作還要爸媽養活你么！
每一句結尾都帶著惡狠狠的詛咒，這孩子是你仇人咋地？
把你說這些話的表情錄下來
看看會不會把自己嚇著
因為你也不愛節約時間，你也不愛看書，你也不愛收拾
所以看到小小的，學你學得惟妙惟肖的孩子
惡向膽邊生加惡語相向
再惡狠狠的一拍兩散
2
我每天都在喝這樣的心靈雞湯......
王老師帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等世界名校並獲全額獎學金，其他考入復旦、南開等大學。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網頁設計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被這個班奪走；音樂才子、辯論高手、電腦奇才、跆拳道高手在這個班比比皆是。他也是一名相當成功的父親，他的女兒也以優異成績被北大錄取。
王老師總結的教育之33條：花約三分鐘時間，願每個父母認真閱讀，仔細品味，一定會受益匪淺。
1、.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
2、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的「問題兒童」。
3、成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
4、貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5、富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：「培育一個貴族需要三代人的努力。」「階層是會遺傳的。」但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
6、不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
7、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8、父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。吳稼祥說「沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。」
9、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10、夫妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
11、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神「種子」，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
12、有修養的父母是「伏爾泰主義者」，「我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利」。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。
13、讓孩子成為既有激情又有理智的人。「沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。」
14、讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發怒開始。
15、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡佔小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。願意吃小虧的人，將來會佔大便宜，因為他被人喜歡。
16、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。
17、不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那裡度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學，那麼，這個孩子在小學要麼成為默默無語的沉默者，要麼成為無法無天的搗亂者。
18、經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，傢具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。
19、如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
20、給孩子講故事並邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子儘早學會獨立閱讀，儘早養成終身閱讀的習慣。「只要還在讀書的人，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。」從來不給孩子講故事的父母，是不負責任的父母。
21、孩子的成長有三個關鍵期：第一個在3歲前後，第二個在9歲前後，第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期，後患無窮。
22、不是「三十而立」,而是「三歲而立」。孩子三歲前後，就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應該做的，當儘力去做。
23、如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：「兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條」，這很正常，不要擔心，他以後也許會選擇人走的多的那一條。
24、……
25、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前後的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態，姿態比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。
26、心底秘密是人成長，成熟的標誌。如果孩子有心事，他不想告訴你，那麼，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。
27、在孩子3歲前後，他的身邊最好有一個無為的放任型父母。在孩子9歲前後，他的身邊最好有一個積極的權威型父母。在孩子13歲前後，他的身邊最好有個消極的民主型父母。有效的教育是先嚴後松，無效的教育是先松後嚴。
28、必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
29、必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。「如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小夥伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那麼，這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。
30、孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的夥伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
31、讓你的孩子儘早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
32、《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫「守望「。
33、告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。
好有道理對不對？好有營養對不對？
喝完雞湯，雞血上頭，激情滿滿；
然後面壁思過，先思孩子的過，再思自己的過，思完後躊躇滿志；
把那無辜的孩子拖過來，先淋雞湯再訴衷腸，以表決心圓滿結束
結果呢，結果就是不日再演習一遍，樂此不疲......
3
這33條寶典不僅沒錯，而且對得一塌糊塗
以至於你看了都沒注意只有32條！
每天每位積極的家長都在積極學習，積極思考，積極自責，積極改變
每天每位焦慮的家長都在積極剖析孩子，積極剖析自己
為啥我都變了，TA就不變？
為啥付出沒有回報？
為啥付出與回報不成正比？
為啥就我這麼倒霉，攤上這麼個熊孩子？
為啥別人孩子都是天使？
因為，你焦慮啊
你這個典型的焦慮症患者，害人不淺啊！
4
中國父母擁有「不讓孩子輸在起跑線上」的統一認知
足不出戶就能夠看到層出不窮的教育理念和林林總總的教育方法。
然而，碎片化信息令我們眼花繚亂的同時，也迷失了心志和方向。
當這些教育理論落實到實際，真可操作嗎？
當你焦慮的眉頭緊蹙，一觸即發時，孩子會變成什麼樣？
你沒發現TA的心理壓力更大，脾氣變壞，缺乏自信，增加出錯？
也許逆反、情緒壓根不是因為青春期
源頭是焦慮的你啊！
好的習性的養成，並非一朝一夕，而是需要一個「慢」字。
家長，你需要慢慢來！
5
告訴自己，我一定能做到
閉上嘴，邁開腿，作為榜樣，先走好你自己的人生之路
首先，別動輒就以愛的名義指手畫腳
你愛TA，TA也愛你呀，人家有沒有沒事就嫌棄你的種種不好？
其次，焦慮值與期望值成反比
你對TA的期望值越高，就越要降低你的焦慮值，成就需要陽光的心態引導，焦慮只會帶給孩子陰霾！
如果你的自制力足夠，請參照執行
引導TA發現問題
幫助TA解決問題
然後，表揚，再表揚
如果你的自制力不夠，請孩子拯救你
1、父母是不能選擇的，他說的再不好聽，先想想自己的問題改了沒
2、儘快成長，用自己的成長來治療父母的焦慮
3、用快樂的事轉移父母的注意力
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