我們為什麼熱衷於玩遊戲？

天下 03-06

原標題：我們為什麼熱衷於玩遊戲？

據說，時下有三種流行的休閑娛樂方式，

買買買，玩玩玩，看看看，你是哪一種呢？

今天，小編和大家分享一篇關於「玩玩玩」的文章。

1.為什麼要玩耍？

人類一向被定義為Homo ludens——這一拉丁語彙表示「遊戲的人」。

人類行為的強烈動機是好奇心，以及一種頑皮的本質，也就是一種競爭、夢想、想像和奮鬥的慾望。兒童身上的頑皮勁兒格外突出，不過它還將持續終生。頑皮由各種元素集成，包括好勝心、支配欲、超越對手的渴望、精彩表演的喜悅、肌肉協調運動的滿足感、社會活動的滿足感、估量風險的樂趣，等等。

2.什麼是遊戲？

遊戲分為不同的種類：憑技巧的遊戲和憑運氣的遊戲，一對一的遊戲和團隊對團隊的遊戲，遊戲還包含形形色色的器物和各種各樣的規則（用於球類、棋牌類、賭博類）。每一種遊戲發揮的功效略有不同，並訴諸我們心理的不同側面。

遊戲是一種超越時空的體驗。在一場遊戲中，個人或團隊以幾乎完全平等的狀態開場，再按同一套規則玩耍，最後以一方暫時征服另一方而收場。遊戲從同一之中創造差異，它充滿活力和闖勁，將相似性化為多樣性，人為地製造衝突，將玩耍之前互相團結、彼此平等的人分裂和分隔開來。

這與印度、非洲和中國等諸多文明的情形恰恰相反。他們極力在社會生活中壓制和貶抑公開的競爭。他們利用儀式這種秩序井然、標準化、重複不已的行為，去減少對抗和變化。因此，儀式能在不平等的文明中製造一時的平等和親密。儀式聯結了眾人，創造了統一。

在現代社會的很多重要建制中，我們都看到遊戲似的程序在起作用，證券交易所、國會和法庭的進程彷彿真實的運動場。這些機關一律採取有板有眼的遊戲形式，在一個容許規規矩矩的衝突的競技場上開練。於是，變化得以發生，大社會又不至亂套。

只要不超出遊戲的特殊「場地」和有限時間段，人們不妨做出怪異的、常常不負責任的行動。但是這樣的行為總有個限度，終場時分人們應該握握手，又成朋友，因為只是「遊戲而已」。

3.誰在玩遊戲？

至少從16世紀開始，英格蘭人變成了各類競爭性團隊遊戲的大發明家。想一想世上現存的諸般遊戲吧，它們差不多全是英格蘭發明或改造的，板球、足球和橄欖球更是其中翹楚。

除了玩遊戲，英格蘭還變成了運動大國，熱衷於賽馬、賽狗、登山、打獵、釣魚和射擊。而且，英格蘭人從古到今是了不得的業餘愛好販子。喬治·奧威爾指出：「我們不僅是一個愛花者的民族，而且是一個集郵家、養鴿迷、業餘木匠、票券剪藏者、投鏢遊戲玩家、縱橫字謎愛好者的民族。」不過英格蘭人僅僅是歐洲模式的一部分，因為法國人、義大利人和荷蘭人也成了「遊戲」文明的成員。

我們大概以為遊戲的熱情無處不在吧。但是根據我的初步印象，僅僅幾年以前這種熱情還十分有限。我聽說，近代以前日本沒有競爭性團隊遊戲，卻有大量難以歸類的活動。它們嚴格說來不是遊戲，因為它們好像含有一種肅穆的儀式的成分，於是人們常用「武術」之類的字眼描述它們。就連舉世聞名的茶道，也既非遊戲又非愛好，既非娛樂又非儀式，但是又都有那麼點兒意思。

直到最近幾百年，西方的競爭性團隊遊戲才蹦著、踢著、打著，來到了世界各地，惹得世人紛紛上癮。於是人人為足球癲狂，為板球痴迷。變化發生得如此晚近，說明必須具備一定的政治、經濟和社會條件，遊戲才能開展。某種程度的政治平等和社會平等既是團隊遊戲的起因，也是它的結果。團隊遊戲可能因導致混亂而遭禁，也可能迅速演變成一種政治活動。

4.兒童為什麼要玩耍?

學校通常大力鼓勵玩遊戲，多少是因為玩遊戲可以增強肌肉，消耗過剩的體能。此外，團隊遊戲還被認為有助於提高社交技巧。團隊遊戲的精髓是把利已性和社會性加以平衡，前者是個人出風頭和爭強好勝的慾望，後者是幫助自己所屬團隊獲勝的慾望。

兩者的平衡，也是社交生活中很難做到的一件事。什麼時候該持球，什麼時候該傳球，不啻一門延伸到多種日常活動的藝術。遊戲規則組成了結構化的環境，有效地教會了人們如何在精誠合作與獨斷專行之間取得平衡。

還有人認為，遊戲可以教人們學會怎樣為生活劃分界限。只要遊戲還在玩兒，我們遵守一定之規；哨聲一響，我們便無需堅守。學會怎樣對待失敗（我花了好幾年才學會比賽失敗後不哭)，怎樣同一個才智和技能高於你的人從容相處，是遊戲教給我們的又一門重要藝術。

一邊在規則之內玩兒，一邊在規則之內盡量找機會找竅門，同樣是一門微妙的藝術，隨時能在生活中派上用場。你必須學會行業或職業規則，但是假若死抱著規則不放，缺乏創造性思維，你的前途將平淡無奇。假若你違反規則而又被抓個正著，結局就更糟。怎樣才能既遵守規則、又超越規則？這裡需要的是技巧、個人謀略、訓練有素、對他人明察秋毫，等等。

5.人們為什麼要觀看遊戲和運動？

人類是喜歡競爭和支配的動物，所以熱衷於玩遊戲。玩耍、奮鬥、智取、獲勝，俱為重要的生存手段。不過遊戲的意義不止於此，團隊遊戲更是意義深遠。板球隊、足球隊、滾木球隊的全體成員一起玩兒，非常社會化，並由此而產生友誼和表現友誼。