最具民國氣質的十首大學校歌
1
浙江大學
浙江大學校歌創作於1938年，由國學大師馬一浮（1883-1967）執筆作詞，音樂家應尚能（1902-1973）譜曲。通篇引經據典，用詞典雅深沉，極具音韻之美，頗有古儒之風。2014年教育部官方微博「微言教育」公布了最受網友歡迎的高校校歌前十名單，《浙江大學校歌》榮登榜首。
大不自多，海納江河；惟學無際，際於天地。
形上謂道兮，形下謂器；禮主別異兮，樂主和同。
知其不二兮，爾聽斯聰。
國有成均，在浙之濱；昔言求是，實啟爾求真。
習坎示教，始見經綸；無曰已是，無曰遂真。
靡革匪因，靡故匪新；何以新之，開物前民。
嗟爾髦士，尚其有聞。
念哉典學，思睿觀通；有文有質，有農有工。
兼總條貫，知至知終；成章乃達，若金之在熔。
尚亨於野，無吝於宗；樹我邦國，天下來同。
2
杭州師範大學
杭州師範大學校歌是由高僧弘一法師（俗名李叔同）譜曲，文學家夏丏尊作詞，行文通篇頗具詩性和藝境，最富文藝氣質和家國情懷，音樂舒婉悠揚，好似一位長者在諄諄教導後輩，聽來有醍醐之悟，實乃民國最具教化的校歌之一。
人人人，代謝靡盡，先後覺新民。
可能可能，陶冶精神，道德潤心身。
吾儕同學，負斯重任，相勉又相親。
五載光陰，學與俱進，磐固吾根本。
葉蓁蓁，木欣欣，碧梧萬枝新。
之江西，西湖濱，桃李一堂春。
3
南京大學
南京大學校歌創作於1916年前後，也是由李叔同先生譜曲，並有其首任校長江謙先生作詞。通篇氣勢雄宏，大氣磅礴，寫出了金陵帝都的無匹之勢；同時思想又根植於儒學的土壤，故而行文又顯溫雅敦厚之風，聽來如洪鐘大呂，聲沉且久遠，盪人心魄。
大哉一誠天下動，
如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。
千聖會歸兮，集成於孔。
下開萬代旁萬方兮，一趨兮同。
踵海西上兮，江東；
巍巍北極兮，金城之中。
天開教澤兮，吾道無窮；
吾願無窮兮，如日方暾。
4
四川大學
四川大學校歌，雖僅有7言8句，但這首歌卻來頭不小，其雛形誕生於1903年。當年，四川通省大學堂更名為四川省城高等學堂，川大歷史上第一首校歌《四川省城高等學堂校歌》正式誕生。張瀾1926年至1931年期間，任四川大學校長，並促成了國立成都大學、國立成都師大、公立四川大學三所學校的合併，使得新四川大學成為全國最早的13所國立大學之一，這一時期也成為川大史上最為輝煌的時期。1926年，校長張瀾在第一首校歌基礎上，修改部分歌詞確立《國立成都大學校歌》為新校歌，這也便成為四川大學的校歌。唯一遺憾的是，至今尚不知譜曲者姓甚名誰。
岷山峨峨開天府，
江水泱泱流今古。
聚精會神生大禹，
近揆文教遠奮武。
桓桓熊羆起西土，
鏘鏘鳴鳳葉東魯。
和神人，歌且舞，
領袖群英吾與汝。
5
蘇州大學
蘇州大學校歌也就是前東吳大學的校歌，創作於1935年之前，歌詞頗具姑蘇地方特色和吳文化特質，道出了江南文脈的傳統，同時又不失天下情懷。
葑溪之西，胥江之東，廣廈萬間崇。
憑欄四望，虎丘金雞，一例眼球籠。
東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。
山負海涵，春華秋實，聲教暨寰中。
皇皇母校，共被光榮，羨我羽毛豐。
同門兄弟，暮雲春樹，記取古吳東。
東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。
山負海涵，春華秋實，聲教暨寰中。
天涯兄弟，一旦相逢，話舊故鄉同。
相期努力，敬教勸學，分校遍西東。
東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。
山負海涵，春華秋實，聲教暨寰中。
6
復旦大學
復旦大學校歌創作於1925年，是由由現代著名白話詩人劉大白作詞，著名詩人和畫家豐子愷（李叔同之徒）譜曲。1913年李登輝開始擔任復旦大學校長，一直到1936年。在他長達23年的校長任期內，復旦大學發展成為一所以培養商科、經濟、新聞、教育、土木等應用型人才聞名的、有特色的私立大學，形成了從中學到研究院的完整的辦學體系。這所學校的特色也是從這時形成，劉大白和豐子愷先生也就在這輝煌燦爛的美麗年華作詞作曲，為一代復旦開闢信華章。2004年11月，復旦大學恢復使用1925年由劉大白作詞、豐子愷譜曲的老校歌。
復旦復旦旦復旦，巍巍學府文章煥，
學術獨立思想自由，政羅教網無羈絆，
無羈絆前程遠，向前，向前，向前進展。
復旦復旦旦復旦，日月光華同燦爛。
復旦復旦旦復旦，師生一德精神貫，
鞏固學校維護國家，先憂後樂交相勉，
交相勉前程遠，向前，向前，向前進展。
復旦復旦旦復旦，日月光華同燦爛。
復旦復旦旦復旦，滬濱屹立東南冠，
作育國士恢廓學風，震歐鑠美聲名滿，
聲名滿前程遠，向前，向前，向前進展。
復旦復旦旦復旦，日月光華同燦爛。
7
湖南大學
湖南大學校歌頗有楚風古韻，旋律尤為大氣磅礴。分別由上世紀30年代湖南大學校長鬍庶華先生作詞，著名音樂教育家蕭友梅先生作曲。整個歌詞的文化底蘊甚為濃厚，引用經典也都是很具雅韻。如《詩?小雅?瞻波洛矣》、《嚴先生祠堂記》、《左傳?成公二年》和《廣雅?釋訓》等。
麓山巍巍，湘水泱泱。
宏開學府，濟濟滄滄。
承朱張之緒，取歐美之長。
華與實兮並茂，蘭與芷兮齊芳。
楚材蔚起，奮志安壤。
振我民族，揚我國光。
8
南開大學
南開大學與五四運動頗有淵源，別的不說，就說南開大學的校歌，就是創作於五四運動前夕。1918年末，南開大學校長張伯苓自美國哥倫比亞大學留學回校，先請音樂教員孫潤生審定一歌，為「於聚會之時，千人合唱，以期神會而鑄就南開真精神」。經過一番斟酌，校歌於1919年春天正式確定下來。曲譜借鑒了在西方廣為流傳的聖誕歌《Oh Christmas tree》，歌詞則短小而規整，旋律鏗鏘而奔放，很好地展現了南開學子「允公允能，日新月異」的精神風貌。
渤海之濱，白河之津，
巍巍我南開精神。
汲汲駸駸，月異日新，
發煌我前途無垠。
美哉大仁，智勇真純。
以鑄以陶，文質彬彬。
渤海之濱，白河之津，
巍巍我南開精神。
渤海之濱，白河之津，
巍巍我南開精神。
汲汲駸駸，月異日新，
發煌我前途無垠。
9
安徽大學
安徽大學校歌是由前校長程演生作詞，中國現代音樂奠基人蕭友梅作曲。1933年由省立安徽大學校務委員會審定通過。2007年，此歌譜在復旦大學圖書館被意外發現。2007年10月24日，安徽大學正式確認將之作為安徽大學校歌。
潛岳蒼蒼，江淮湯湯。夏商肇啟，雍容漢唐。
文化丕成，民族是昌。莘莘多士，躋茲上庠。
潛岳蒼蒼，江淮湯湯。緬懷先哲，管仲蒙莊。
高文顯學，宋清孔彰。莘莘多士，躋茲上庠。
10
中山大學
中山大學校歌創作於20世紀20年代，由中山大學首任校長鄒魯作詞，陳洪作曲。她在當時歷史條件下，對激勵和團結中山大學廣大師生員工和校友，為貫徹中山大學創辦人——中國偉大的民主主義革命家孫中山先生的主張，勤奮學習，奮發自強，發揮過積極的作用。
白雲山高， 珠江水長。
吾校矗立， 蔚為國光。 中山手創， 遺澤余芳。
博學審問， 慎思不罔。
明辨篤行， 為國棟樑。 莘莘學子， 濟濟一堂。
學以致用， 不息自強。
發揚光大， 貫徹主張。 振興中華， 永志勿忘。
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