【夜聽】愛一個人

文字：青葉 聲音： 艾草

你做了選擇 對的錯的

我只能承認 心是痛的

懷疑你捨得

我被傷的那麼深

就放聲哭了 何必再強忍

我沒有選擇 我不再完整

原來最後的吻 如此冰冷

你只能默認 我要被割捨

寫的學生給予肯定。也可以是口頭、書面評價等方式讓學生在寫作中感受習作的快樂。其次，是作為一名教師，對於初步學習寫作的學生，要以賞識的眼光去看待學生所表達出來的真實情感，並給予一定的肯定和表揚，真正將作文教學落實到習作當中來。 二、體驗生活實際，從中獲得豐富材料。 在我們的習作中，都需要佔有寫作的真實性，及豐富的材料。但是在以往的教學當中，學生所寫的作文內容或題目都離他們的生活實際較遠，缺少真實性，再加上三年級的學生，是屬於剛剛起步的階段，平時沒有寫作材料的積累，也甚少去留心觀察自己周邊發生或存在的事物，所以到了寫作的時候就搞到沒有話可以說，可以寫，不知該怎麼下筆，那麼就更談不上在習作中寫出自己的真實情感了。因此才會出現學生一聽到要寫作文就會不知所措、煩躁，覺得沒有什麼可以寫的，或是有話卻不知怎麼寫的情況。而剛剛所談的這些，追根到底的

夜聽|深夜情感故事，伴您入眠

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