葉至善：如何欣賞劉大白的《兩個老鼠抬了一個夢》這首詩？

兩個老鼠抬了一個夢

作者：劉大白

孩子說：

「母親，我昨兒晚上做了一個夢；

現在卻有點兒記不起來，迷迷濛蒙了。」

母親笑著說：

「兩個老鼠抬了一個夢。

老鼠怎麼能抬夢？

夢怎麼抬法？

老鼠抬了夢去做什麼？

這不是夢中說夢的夢話？

不是夢話哪，——

她怎地記不起夢來？

那夢上哪兒去了，

要不是老鼠把夢抬？

那老鼠剛抬了夢跑，

驀地里來了一頭貓；

那老鼠嚇了一跳，

這夢就跌得粉碎地沒處找。

哦，我知道了！

我們做過的夢，都上哪兒去了！

原來都被貓兒嚇跑了抬夫，

跌碎得沒處找了！

早上，女孩子醒來，想著方才做過的夢，可是迷迷濛蒙，記不真了，她告訴了母親。母親笑著對她說：「兩個老鼠抬了一個夢。」母親這一句話引起女孩子一連串的聯想。這就是這首詩的內容。如果用戲劇作比，第一節等於序幕。

女孩子聽了母親的話越發糊塗了：老鼠怎麼會把夢抬走呢？夢迷迷濛蒙的，摸也摸不著，老鼠怎麼個抬法呢？它們把夢抬了去做什麼用呢？會不會我還在做夢呢？母親是不是在我的夢裡說夢，說她的夢話呢？

緊跟著第二節，女孩子又想到另一方面去了。「不是夢話哪，——」她明明醒了，可以肯定，母親不是在她的夢裡，說的也不是夢話。注意這句話後面有個破折號。這個破折號等於「可是」，表示到這兒意思一轉：母親說的不是夢話，可是她怎麼記不起她的夢來了呢？要不是老鼠抬走了夢，她那個夢上哪兒去了呢？這樣一想，她又相信母親的話了：夢真箇讓老鼠給抬走了。在這兒，第四句本來應該在第三句前面，倒了個個兒，是為了用這一句末尾的「抬（tái）」，跟第二句末尾的「來（lái）」押上韻。

既然夢是老鼠抬走的，那麼老鼠把夢抬到哪兒去了呢？女孩子想了又想，忽然明白了：可能老鼠抬起了夢剛要開跑，突然來了一頭貓。兩個老鼠都嚇了一大跳，夢就從它們背上摔下來，摔了個粉碎。

想到這兒，女孩子幾乎喊出來：「哦，我知道了，我們做過的夢都上哪兒去了！都怪貓兒嚇跑了抬夢的老鼠，把夢給摔得粉碎，所以一個也找不著了。」前面第三節，把女孩子稱作「她」，可見是從旁描述，咱們念著，好像能看到女孩子反覆思考的神態；這第五節，把「她」改成了「我」，可見這一段寫的是女孩子心裡的話，帶著活潑幼稚的孩子的語氣。

在這首詩後面，詩人寫了一條註：「『兩個老鼠抬了一個夢』是紹興的諺語。小孩子說夢的時候，母親常常這樣說。」紹興是詩人的故鄉，詩人在做孩子的時候一定也聽他的母親這樣說過。他寫的也許就是他在童年時代的一些想法。

這首詩的句子有長有短，各節大致押韻。第三節在前面已經說過了。第二節的第二行末尾是「法（f2）」，第四行末尾是「話（huà）」，韻母相同，又都是仄聲。第四節的四句，末尾是「跑（pǎo）」「貓（māo）」「跳（tiào）」「找（zhǎo）」，韻母相同，前兩個都是平聲，後兩個都是仄聲。第一節分五行，其實是四行，第一、第二行應該相連接。第三行末尾的「了」用普通話應該念作「le」，是輕聲，押韻應該押在「了」前面的那個字上。在這兒，「了」的前面是「蒙（méng）」，跟第二行、第五行末尾的「夢（mèng）」韻母相同，勉強可以算押韻。第五節的第一、二、四行，末尾的「了」如果念成「liǎo」，當然押韻了，如果普通話念成「le」，那麼第一行的「道（dào）」和第四行的「找（zhǎo）」韻母也相同，又都是仄聲，也可以算押韻。念新詩也要注意韻。念的時候如果能把押韻的地方表現出來，聽起來更有味兒。

摘自葉至善《詩人的心》

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