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教育部和微軟達成合作 虛擬現實成為現實?

這些年來,科技似乎在進行著新一輪的大變革,並深入地改變著我們的生活方式和學習方式。其中,虛擬現實(VR)便是街頭巷尾熱議的一項技術,它的應用十分廣泛,前景也很遠大。

奇幻炫目的場景、精彩精妙的互動,讓很多學生對虛擬現實產生了濃厚的興趣,但因為條件有限,很多地方的同學都沒法親身體驗這一技術的神奇之處。為了進一步促進教學方式更新,讓更多的大學生領略科技的魅力,3月6日,教育部教育管理信息中心與微軟中國正式宣布,將在全國範圍內針對高校及中高職院校啟動虛擬現實技術(VR)教學應用培訓及實驗室建設項目。

教育部和微軟達成合作 虛擬現實成為現實?

這是不是一個振奮人心的消息呢? 令人激動的還有,我們的科技創新持續發力,實現了重大變化,國家創新能力排名從2012年第20位升至第17位。

重大成果頻頻問世

現如今,科技創新水平正加速邁向國際第一方陣,進入三跑並存、領跑並跑日益增多的歷史性新階段,在若干重要領域開始成為全球創新引領者。

蛟龍、天眼、悟空、慧眼、大飛機……一大批代表性重大科技創新成果相繼湧現。深海裝備形成功能化、譜系化布局,在科學前沿領域勇闖無人區,科技創新正實現引領性原創成果的重大突破。

國際影響力大幅提升

深地探測、幹細胞、基因編輯領域取得重要原創性突破,克隆猴「中中」和「華華」在中國誕生。

「春節期間,科學家在多個國際知名學術期刊上發表了十餘篇研究論文,都是中國本土產生的。」南開大學校長曹雪濤認為,這種創新勢頭是爆髮式的。

教育部和微軟達成合作 虛擬現實成為現實?

要從實驗室走到實際中去

如果說科學研究如同一條河流,那麼基礎研究是「上游」,決定著「中游」的技術創新和「下游」的技術推廣及產業化。

近日,由專業研究院評定的「2017-2018年中國虛擬現實創新TOP100榜單」新鮮出爐,囊括了動畫、試衣鏡、魔鏡、互動等創新成果,可見,虛擬現實的產學研正在高速推進中。

科技改變了我們的日常生活

與此同時,我國的科技創新還有力地支撐了民生改善。

5G新型網路架構等技術納入國際標準,人工智慧、大數據、雲計算等引領數字經濟、平台經濟、共享經濟快速發展……科技讓生活更美好,更主動引領經濟社會發展實現新跨越。

目前,開篇提到的項目是針對高校和高職院校,對於項目的應用,湖北省某大學校長對此深有感觸。「現代教育技術應用於課堂教學,不僅能創設情境,激發興趣,還能激起學生的各種感觀的參與,從而達成提高學生積極性的目的。化靜為動,突破教學重點、難點,發展學生思維,節省時間,提高效率。」

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