請不要通過批判教育體制來安慰自己那顆不想學習的心
「現行的高考教育制度無法照顧到方方面面，但是卻有著基本的公平。應試教育儘管有不足之處，但因材施教的時代遲早會到來。」
「對於中國大部分普通家庭來說，根本沒有必要去羨慕英美的教育體系，而應該慶幸在中國。因為相比社會階層已經非常分明的發達國家，跨越階層要困難得多。而在中國，只要夠努力，孩子依然有很大概率去衝破次元壁，去到更高的地方。」
這是前段時間，韓寒在自己微博上發布的兩條微博，對於熟悉韓寒及其作品的人來說，這樣的觀點，實屬意外。
曾經的韓寒，是多麼的看不上中國的教育體制，他寫的很多作品裡，或多或少，或明或暗的對學校進行了冷嘲熱諷。而正是這種叛逆，讓無數年輕人視他為精神領袖。如今，十多年過去了，韓寒再次面對中國的教育體制，卻說出了如此中肯的觀點。我想當年他的眾多讀者們，在意外之餘，也漸漸的理解了他的改變。
先看看叛逆時候韓寒的觀點：
「中國愚民教育體制下的題目，會想盡辦法把人弄得很蠢，出來就是合格的社會主義接班人。很多人認為我是吃不到葡萄就說葡萄酸。其實多少人在大學裡把時間都浪費掉了，沒有去做自己最感興趣的事業，上不上大學又有什麼關係呢？」
那幾年，韓寒的另類成為一種現象，有人當成反面，有人當成正面，而把它當成正面的，正是一些上學的學生們，他們涉世未深，卻紛紛以自己的方式表達對韓寒的擁護和對教育體制的不滿。
2006年，河南考生蔣多多高考時故意交了白卷。用雙色筆答題並在試卷上留下很多自己的不滿，用以反抗高考。
2007年，瀏陽考生陳聖章在高考中故意不答題，直接交白卷。
2008年，雲南考生吉劍試圖故意考零分。因為答題時「閑著無聊」，胡亂做了些題，最終總分168分。
2008年，安徽考生徐孟南試卷寫滿自己對教育體制的控訴，故意交白卷……
我想他們走出考場，應該是感覺自己像古惑仔得勝歸來，渾身充滿了俠膽豪情，絲毫沒有意識到這一次胡來，對他們接下來的人生影響有多大。
很多名人的退學事件，被人們津津樂道，尤其是支持讀書無用論的人。「最成功的輟學生」比爾.蓋茨在1973年進入哈佛，兩年後輟學，和比他高兩個年級的老友保羅.艾倫一同創辦了微軟。扎克伯格在進入哈佛的第二年就創辦了Facebook，不到一年註冊人數就突破一百萬，後來扎克伯格乾脆從哈佛退學，全職運營網站。韓寒在高一輟學，後來出版了多部深受廣大青少年喜愛的作品，並且在賽車和導演方面也取得了不俗的成績。
當我們在關注這些人即使輟學也取得如此成就的時候，卻忽視了他們很早就找到了自己的人生追求，並且在自己感興趣的領域已經有了常人所難以達到的建樹。蓋茨在13歲開始學習編程，在17歲就賣掉了自己的第一個電腦編程系統，價格是4200美元。扎克伯格在高中時期，創作了名為Synapse Media Player的音樂程序，並且藉由人工智慧來學慣用戶聽音樂的習慣，並且被貼到Slashdot上，被PC Magazine的五星評價為3顆星。
1999年的新概念的複賽題目，當時韓寒根本沒有接到複賽通知書，錯過了複賽。舉辦者得知具體情況後，決定給韓寒一次補賽的機會。重新給他單獨設立考場，重新命題。為了公平起見，作文題只好臨場現出。主編就用考場的現有條件，拿來一個玻璃杯，把一張紙揉成一團，塞進有水的杯子里，只說了一句話：「就這個題目，你寫吧。」在短短一個多小時後，紙團沉到杯底，韓寒的《杯中窺人》卻浮出水面，也最終拿下了新概念的一等獎，而在那年韓寒還沒有輟學。
而效仿他們輟學的孩子們，卻依然處在自己最青澀的歲月，對自己接下來的人生一無所知。
06年交白卷的蔣多多家境不好，但成績不錯。
在高考後她曾試圖出門打工，但因為學歷不高，加上沒什麼專業技能，找工作的路異常艱辛，發出「壓力特別大，老覺得對不起父母。好幾次連死的念頭都有了」的感慨。後來幾經周折，蔣多多進入了一家技校就讀。回憶高考，她的坦言「現在我覺得有點可笑。」
07年交白卷的考生陳聖章的經歷更豐富一些。
高考後，他做過藥品推銷、保險公司業務員、公益活動策劃、夜總會營銷員等工作，每樣工作都做不長久，頻繁的跳槽。期間也自己做過些小生意，都以折本告終，只好去酒店打工和給人開車來還債。後來成為了開貨車運土方的司機。早上7點開始工作，晚上10點結束，每天都在路上奔波。
08年白卷的吉劍曾是個數學上很有天分的孩子，高考後他一直輾轉各地打工。
做過餐館雜工、當過建築小工，貼過考研海報，給文化傳播公司寫過軟文；生活上，他睡過公園邊的長凳，為吃飯撿過垃圾換錢。回想起最初幾年的打工生活，吉劍泣不成聲，認為自己毫無尊嚴，「像狗一樣活著」。
同樣是08年交白卷的徐孟南去年還上過微博熱搜，因為他想重新高考，並四處勸現在的學生們，不要放棄高考。
他當年深受韓寒《通稿2003》影響，強烈反對應試教育，原本成績也不錯的他，在高考後生活同樣被打工的「勞累」「辛苦」充斥著。
十多年過去了，韓寒也從原來的叛逆少年，開始反思中國教育的些許合理性。是的，正如韓寒所說，在你沒有找到自己的道路的時候，中國的教育依舊是最適合你，也是最公平公正的道路。
隨著社會的發展，教育的重要性，越來越被家長們所看重，這不僅體現在普通家庭，富人家庭尤甚。也就是說，不學無術只會禍害家裡財富的富二代會越來越少，含著金湯匙出生的人，比你起點高的人，也許會比你更加努力。
韓寒說：「我現在所接觸到的富二代已經越來越強，普通家庭希望自己的孩子接受更好的教育，經濟條件更優越的家庭難道不會這麼想嗎？」
前段時間，北京高考狀元熊軒昂的一席話，刺痛了很多人的心。
「農村地區的孩子越來越難考上好學校，你像我這種，屬於中產階級家庭的（孩子），衣食無憂，家長也都是知識分子，而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨厚的條件，是很多外地孩子或農村孩子所完全享受不到的，這種東西決定了我在學習的時候，確實是能比他們走很多捷徑。現在的狀元都是這種，通俗來講，就是家裡又好又厲害的這種。知識不一定能夠改變命運，但是你沒有知識是一定改變不了命運的。我父母是外交官，怎麼講呢，從小就給我營造一種很好的家庭氛圍，包括對我學習習慣、性格上的培養，都是潛移默化的。因為我每一步的基礎都打得比較牢靠，所以最後自然就水到渠成。」
在與這些天生就佔據著很多資源，得天獨厚的富人家庭孩子相比，我們普通家庭的孩子們，也許只有利用中國獨有的考試選拔教育體制，才有逆襲的可能。如果還是抱著「學習不重要」，「讀書沒什麼用」，「上不上大學沒有關係」這樣的想法，而心安理得的不去奮鬥，不去在瞬息萬變的世界中，努力抓取一絲希望。那最後承擔苦果的，只能是我們自己。
所以，不要再抱怨了，也不要再去批判中國的教育體制，學習本來就是一個痛苦而又枯燥的過程，把它看做一個挑戰，只有戰勝了它，在面對未來紛繁複雜的世界時，你才會從容不迫。
TAG:掌上理科 |