跟世界首富學教子：如何培養孩子財富觀？
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財富觀，就是樹立如何掙錢和如何花錢的觀念。
能從小培養孩子的正確財富觀嗎？ 當然。
壓歲錢成了家長的煩惱
曾有人總結了十大經典謊言，排名首位的便是家長說「壓歲錢我先幫你存著」。這則笑話背後，隱藏的是父母們糾結的心：錢給孩子，怕孩子亂花；直接沒收，又傷了孩子的心。
「但是，現在壓歲錢太多了，不管不行啊！」劉女士的兒子是丈夫家中的長孫，每逢過年，爺爺都給雙份的壓歲錢。「就說今年春節，爺爺給了2000元，加上其他親戚給的，一共有6200元。」劉女士說，給了孩子100元零花後，「左哄右騙」地讓孩子把壓歲錢存到了他自己的賬戶里。才7歲的孩子，賬戶里已有3萬多元壓歲錢了。
雖然壓歲錢存進了銀行，但劉女士的煩惱並沒有徹底解決。「這些天，孩子時常說自己有錢。」劉女士說，除了在鄰居面前炫富，孩子似乎變得亂花錢了。帶孩子進超市，看到一款標價為155元的進口餅乾，孩子竟說「很便宜」；去商場，看到399元的玩具就想買兩盒，嘴裡嘟囔著「反正我有6000多壓歲錢」。
當孩子遇到錢 家長更要合理引導
隨著經濟發展、家庭收入增加以及孩子在家庭中「地位的上升」，家中長輩尤其是老人都會寵著孩子多給壓歲錢。
於是，過完年許多孩子都成了「小土豪」，而大筆壓歲錢該如何處理成了擺在孩子和家長面前的問題。
在這種情況下，家長更要教會孩子如何理財，家長不能不管不問，也不能大包大攬，應該坐下來和孩子一起商量把錢用到哪些地方、怎樣利用，讓孩子養成健康、正確的消費習慣才是關鍵。
如何教導孩子不亂花錢
從一出生，孩子就遇到錢，並隨錢遇到了一系列問題，錢和做人、做事、交友、選擇、尊嚴時刻發生著各種聯繫。
孩子是千姿百態的，遇到錢時，孩子的表現也不盡相同。
有的孩子不加思考亂花錢，而有的孩子自律，做事消費都有節制，這些都和孩子的早期家庭教育有關。父母用什麼方式滿足孩子的慾望，或鼓勵孩子以什麼方式釋放情緒至關重要，不但直接影響孩子的自我管理，也塑造了孩子的性情和生命形態。
鼓勵精神追求，孩子就不會亂花錢
巴菲特說：不是你的錢越多你就越快樂，而是愛你的人越多你就越快樂。這是正確的財富觀.
18歲前的孩子對精神追求勝過物質追求。孩子不是物質享樂主義者，而是精神追求者，因為物質生活的高低是父母提供的，孩子無法選擇。
彼得是全世界最著名的「富二代」，他已婚，雙胞胎女兒已經三十歲。但這不妨礙他的魅力，因為，他是是「股神」沃倫-巴菲特的兒子，也是著名音樂家、艾美獎獲得者。
也許因為有個巨富老爸，人們自然認為彼得的人生起點很高，沒有謀生壓力。
對此，彼得給予否認，「小時候我走著上學，沒有車接車送。離開大學後，我便開始獨立生活，不僅要負擔音樂工作室的開銷，還有房貸的壓力。」 巴菲特說，有一個「股神」爸爸當然很幸運，最幸運的就是從這個「股神」爸爸那裡學到了一套處世哲學——人生得靠自己打造。
其實彼得20歲左右，父親的財富就被世界津津樂道，「但他從來沒有改變過自己的生活方式，每天做著自己熱愛的工作。我父親一直跟我們說，幸福快樂是你要追求的，金錢是跟隨著你的幸福和工作而來的，而不應該引領你的工作。」
告訴孩子，世上沒有免費的午餐
許多家境殷實的孩子從小飯來張口，衣來伸手，很容易養成不勞而獲的習慣。
父母要告訴孩子錢不是憑空來的，風刮不來錢，雨下不來錢，要想得到錢，必須付出勞動。
光給孩子講道理不行，必須讓孩子親身體會錢來得不容易。所以，美國人鼓勵孩子自己賣舊玩具、打零工、擺小攤、搞小發明和創意掙錢，讓孩子從小通過親身體驗學會珍惜財物，自食其力。
幫孩子啟動左腦，教孩子管理情緒
人的右腦是想像腦，創意腦，喜歡跟著感覺和情緒走，喜歡打破常規，這種思維方式不僅表現為遊戲和學習上的特立獨行，在花錢和其他行為上亦如此。
而左腦會把錢和物，以及孩子的實際需求快速鏈接起來。當左腦的聚合思維被錢激活時，第一個反應是理智冷靜，第二個反應是不盲從隨意行動。
所以，當孩子遇到錢，先幫孩子啟動左腦，樹立正能量金錢觀：如何掙錢和花錢，為什麼不能揮霍和浪費資源等信息知識，左腦在接受這些信息知識時將自動編程保存，這個程序和相關知識信息會隨時自動跳上大腦的屏幕，幫助孩子管理慾望和情緒。
錢是從哪裡來的？
當孩子2歲左右，早的可能1歲多點兒能跟父母語言溝通的時候，會經常問爸爸媽媽為什麼要工作啊？通常父母會說工作為了掙錢啊，才能給你買玩具，買糖啊。很少有父母會為孩子描述自己上班的社會職能。
比如說媽媽是醫生，就該跟孩子說媽媽上班工作是去幫助很多生病的小朋友，他們很難受，他們的爸爸媽媽也很心疼，他們需要媽媽的照顧，你是不是也希望小朋友們和他們的爸爸媽媽都很開心呢？
工作是為了讓這個世界更美好，而工作的人會因此得到回報。財富應該是這樣獲得的。
如何使用財富
正確的財富觀就是如何正確獲得和使用財富。
壓歲錢只能用於和教育，健康相關的花銷。買書，益智玩具，旅遊，演出票，遊園票等，特別注意，要安排和引導孩子為親人和朋友購買生日，新年等重要日子的禮物。
平時主動幹家務獲得獎勵的錢可由孩子自己支配購買零食（垃圾食品除外），玩具（無害）等自己喜歡的東西。
一年只能有三次機會向父母提出索要禮物的要求，費用由父母支付：生日，六一和春節（聖誕節）。
這樣孩子會珍惜這些機會，不會埋下過度滿足帶來心理問題，懂得珍惜財富，才能懂得尊重財富和正確使用財富。
積极參加幼兒園，或個人自發的公益捐贈活動，鼓勵孩子用自己勞動所得幫助更多需要幫助的人，父母要帶頭。
彼得-巴菲特稱：不僅從老爸那裡學會了「做你自己」的人生哲學，還將它傳遞給了女兒。
「我有兩個雙胞胎女兒，她們都30多歲了，在舊金山的零售店裡做售貨員，自食其力。
」彼得-巴菲特認為，教育孩子的核心不是要把什麼東西灌輸給孩子，而是為孩子提供充滿愛的自由空間，讓他們過有創造性的生活。彼得：我的雙胞胎女兒已經三十多歲了，我很快要做外公了。
兩個女兒在舊金山的零售店裡做售貨員，她們自食其力，也過得非常快樂。
我認為，教育自己的孩子，讓他們能做自己，讓他們有創造性地開創自己的生活，而不是把我們的意志強加給他們。
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