這個91歲的印度老人，拿下了今年建築界最高獎項

2018年的普利茲克獎揭曉了，印度建築大師巴克里希納· 多西（Balkrishna Doshi）獲得了大獎，因他在建築學方面的工作影響了人類，他的工作是深刻的，個人的，積極的，有意義的。這位91歲高齡的建築大師，是第45屆普利茲克獎獲得獎，也是第一位印度裔獲獎者。

巴克里希納?多西於1927年8月26日，從星座上是處女座，果然建築師都需要處女座的聰慧、條理和完美主義。

巴克里希納?多西以其在低成本住房方面的開創性工作而聞名於世，他是當今印度最具影響力的建築師，他是第一個獲得普利茲克獎的印度建築師。

在普利茲克獎委員評審們看來，巴克里希納?多西的建築，探索了人類生活的基本需求，與自我和文化的連通，對社會傳統的理解，在地性和環境的思考，並且對現代主義的致敬。

童年的回憶，從天氣的節奏到寺廟的鐘聲……都啟發了他的設計。他將建築描述為身體的延伸，並通過選擇材料、重疊空間和利用自然和諧元素等手法，來展示他在處理氣候、景觀和城市化方面的能力。

「巴克里希納?多西總是創造出一種嚴肅的建築，從不浮華或追隨潮流，」普利茲克獎稱讚他的作品體現了「一種深深的責任感，並希望通過高質量、真實的建築為國家和人民做出貢獻」。

巴克里希納?多西是一個印度龐大家族的成員，這個家族先後兩代人一直以家居行業為主業。在1951年去巴黎之前，巴克里希納?多西曾在孟買J.J.建築學校畢業後學習建築。後來去巴黎為勒·柯布西耶工作，並加入了其位於巴黎賽弗爾街35號的工作室，儘管他不懂法語，以高級設計師的身份在巴黎與勒?柯布西耶共事四年（1951-54）。

與柯布西耶共事

1954年，他回到印度，在昌迪加爾(Chandigarh)和艾哈邁達巴德(Ahmedabad)監督柯布西耶(Corbusier)的項目，其中包括著名的磨坊主協會(Mill Owners)建築和別墅(Villa Shodhan)。

「我把這一殊榮歸功於我的導師勒·柯布西耶，」巴克里希納?多西在接受普利茲克新聞採訪時說。「他的教導引導我質疑身份，並強迫我發現新的區域採用當代的表達方式來建立一個可持續的整體棲息地。」

印度管理學院Indian Institute of Management in Ahmedabad

20世紀60年代，巴克里希納?多西與路易?康（Louis Kahn）在Ahmedabad的印度管理學院（Indian Institute of Management in Ahmedabad）密切合作，將現代主義的原理人性化，使之更適合當地的氣候和環境。

與路易康共事

在他自己的項目中，他試圖避免建築物之間的空隙，就像在昌迪加爾所做的那樣，並在草圖上畫上了印度傳統更密集的城鎮和棚戶區、更緊密的街道模式。他寫道，建築需要「反映社會生活方式和精神信仰」，並提到「印度建築的永恆元素：村莊廣場、集市、庭院」。

巴克里希納?多西的阿冉亞（Aranya ）低造價住宅項目為經濟弱勢群體提供了居身之所。房子的基本結構很簡單，約佔地也就30平方米，用磚塊打造地基，有廁所，能通水、通電。正因為簡單，所以就能留出了變化的可能性。每個家庭可以根據自己的需要對房屋進行擴建，滿足自家需求以提高生活質量。這種類型的房屋賦予居民以選擇的自由，以最低成本實現最多樣的空間用途。

巴克里希納?多西在1986年的計劃，是為維迪亞城（Vidhyadhar Nagar）設計都市計劃。這是一個擁有35萬人口的衛星城，靠近老城齋浦爾（Jaipur）。這個項目計劃結合了古代印度傳統的烏托邦式的現代主義規劃。巴克里希納?多西借鑒了古老城市的宇宙規劃的元素——這是基於一個九宮格的「曼陀羅」（一種宗教圖案）。

巴克里希納?多西特別注意從公眾到私人領域的轉變，他也在環保等問題上投以關注，風能、太陽能、種植，和水的保護方面等等，都是他所關心的。他在班加羅爾的印度管理學院(1977-92年)同樣受到了迷宮般的印度寺廟城市的啟發，這些城市被組織成一個複雜的連鎖建築和展覽館，有重疊的陰影區域，以緩解炎熱的氣候。

巴克里希納?多西的工作室

巴克里希納?多西的工作室在艾哈邁達巴德(Ahmedabad)，一個長滿綠草的區域，在那裡，平行的穀倉拱頂建築拔地而起，由水渠、倒影池和一個淺淺的室外劇院組成的梯田。它更像是一個村莊廣場，而不是建築事務所。

該建築的名字「Sangath」的意思是「通過參與一起行動」，巴克里希納?多西將其描述為「一所正在進行的學校，在那裡你可以學習、不學習和重新學習」。工作室就像是巴克里希納?多西思想的一個引人注目的縮影：建築物有一半掩埋在地下，這樣建築物就能得到更好的保護，以免受到熱、灰塵和季風的侵害，而拱頂由陶瓷管道、混凝土和破碎的白色瓷磚覆蓋，防晒又對於雨季有防禦力。

在巴克里希納?多西70年的職業生涯中，教學一直是他的核心之一。他創立了自己的設計學校，阿默達巴德建築學院(Ahmedabad school of Architecture)，在上世紀60年代，擁有露天教室，並專註於從環境中學習，他在那裡教導了50年，與此同時，他在世界各地的許多大學裡擔任訪問教授。

工作室 內部

他一直對當前的建築教育狀況持批評態度，他在最近的一次採訪中說，學校教育一直很教條，很刻板，「某些問題是永恆的，比如你如何表達空間?或者，你如何把陽光照進室內，如何去處理陰影?…這是一個問題，因為這影響你的感受，那些觸發你活生生的感受，我認為這很重要。(學校)並沒有讓人鮮活。」

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