晨霧關於自主招生的十點提示（2018版）
晨霧關於自主招生的十點提示（2018版）
晨霧 / 文
晨霧的原創文章《晨霧關於自主招生的十點提示》最早始於晨霧2007年8月28日發表的《2007年度高考回顧（1）》中有一段「晨霧關於自主招生的十點提示」。由於受到每一屆家長們的極大關注，後來就成為晨霧每年根據自主招生政策的新變化更新版本必發的經典之作。目前如果從網路上搜，類似的「十點提示」已經到處都能找到。應當全部都是源自晨霧的「版權」之作。但只要能夠對考生和家長提供幫助，晨霧對此並不在意網友傳播。只希望大家轉載的時候能夠尊重晨霧的勞動，註明出處即可。原版應當以晨霧博客上發布的為準。
-------------------------------------------
2003年開始的高校自主招生演變到今天，已經不是只涉及到少數考生的事情了。特別是從2010年開始出現自主招生聯盟統考以來，每年被捲入的考生越來越多。曾經被稱之為「小高考」。2015年自主招生政策發生最重大的變化：自主招生選拔考核挪到高考之後進行，自主招生聯盟統考方式也隨之取消。由這一變化所引起的一系列的變化必將影響到考生。從目前的看，2018年的自主招生仍然會繼續沿襲這個政策。由於高考加分政策在2014年、2015年連續瘦身的基礎上，2017年再次大規模瘦身，2018年能夠享受高考加分政策的考生將是極為少見。這使得自主招生成為高考錄取前更加珍稀的獲得加分的途徑。再加上近年來教育部對高校自主招生名額的限制更加嚴格（2015年就已經看出），預計2018年自主招生的競爭會更加慘烈。3月份各校將發布自主招生簡章。2018年春節較晚，寒假過後的3月初並未看到高校發布自主招生簡章。2017年一直到3月13日才在陽光高考平台上看到有個別學校發布自主招生簡章。預計未來15天陽光高考平台會密集匯總發布各高校的自主招生招生簡章。2018年自主招生大幕將宣告拉開。晨霧在研究了部分高校2017自主招生簡章基礎上，根據個人經驗就2018年自主招生問題談10個要點。力求簡潔實用。
一、雖然高校都願意首選學習成績好的學生，但是「只有學習成績最優秀的學生才需要關注自主招生」的觀點是片面的。事實上一本線以上層次的考生只要具備「學科專長和創新潛質」都可以關注自主招生。因為自主招生高校也是從一本線附近到清華北大頂級高校，每個層次的都有。按照上一條提到的選校原則，各種學習層次的學生會通過自主招生報名申請和初選過程自動分層，形成相同學習層次的學生競爭的局面。低分層次的考生不必擔心會與高分層次的學生同場競爭。
二、自主招生學校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名達不到，計入自主招生加分才能考入的學校。二是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學校。2018年自主招生仍然在高考後進行，以往考生通過自主招生事先「保駕護航」的作用就沒有了，高校事先「掐尖」也不太可能了。晨霧的看法對於大多數考生來說是傾向於選擇比憑裸分成績排名剛好能考入的學校略微偏高一點的學校。高考發揮失常情況下自主加分成功能夠起到對考入心儀學校的「補救」作用。實現自主招生的目的：讓考生能夠進入層次更高一些的學校。
三、有條件的考生不應輕易放棄自主招生這個機會，特別是已經獲得某些獎項、證書的學生。有媒體稱「高中沒證書難過自主招生初審關」是有一定道理的。2018年自主招生報名仍然不允許「校薦」，學科專長和創新潛質必然受到格外重視。獎項、證書的「敲門磚」作用凸顯。在諸多自薦考生中獲得獎項、證書的考生在初選中獲勝具有明顯的優勢。初選一旦成功進入環節後，是否獲獎就沒有太大區別了。另外家長們常常問，XX獎項是否能被自主招生認可？判斷這些「獎項」是否能被試點高校認可的一個最簡單的辦法就是查閱往年各高校的自主招生報名條件中是否有該獎項。
四、報送材料可以家長幫學生準備為主，不要為此佔用考生太多的時間。如果打算報多所學校，只要第一套準備出來之後，後面的就如法炮製了，因為都大同小異。注意不要把「小異」也忽略了。所謂的「小異」包含兩個層次的意思：一個是從文字敘述上要考慮到用自己的學科專長去貼近不同目標學校的學科特色；另一個是防止出現不少考生家長容易出現的「低級錯誤」，那就是由於是多套資料如法炮製，不小心在給B校的申請材料中出現了關於喜歡A校的文字。
五、讓考生適當見識往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導是有意義的。雖然自主招生聯考體系取消，但是這十幾年來自主招生已經漸成規模。任何考試一旦形成規模必有規律可循。從各高校發布的自主招生簡章看，筆試內容基本上還是以高中基礎學科為主。中國人研究考試規律是十分有名的，雖說自主招生的題目都比較靈活，但還是有規律可以總結的。面試的事先模擬也是有幫助的。站在考生和家長角度，晨霧不贊成大學一些專家不加以調查，籠統地說自主招生考試無法準備，也不需要準備，不要為此耽誤考生太多的時間的說法（這種說法是希望所有考生以一種「未經培訓的原態」參加考試，雖然這從人才選拔的角度說可能是正確的）。我們說自主招生的筆試和面試題目比較活，是指的自主招生考試與普通高考的最大區別就是能把只會讀書和考試的書獃子型人才從考生中剔除。
六、可以有選擇地多報幾所大學，這樣初選命中率高。多報只需要家長多炮製幾套雷同的報名材料，考生不會牽扯太多的精力。因為報名未必能獲得考試資格，只有報名材料初選過關的才有資格參加考試和面試。有專家和媒體以今年高考後自主招生各高校考試撞車為由建議考生少報高校是片面的。因為報考和考試是兩回事。特別是在自主招生選拔更加嚴格的情況下，初選難度變大。多報名申請幾所大學經過初選後還能剩下幾所？能遭遇撞車的考生是幸運者了。往年還有專家說，為了減輕考生負擔，自主招生選報的學校不要超2所，等等。這種看似十分有道理的說法人云亦云，廣為流傳，其實都是沒有道理的誤導。因為它同樣是混淆了自主招生「報名」和「考試」之間的區別。多填報幾所大學，只是多複製幾套申請材料而已，主要工作量是家長在做，不會增加考生負擔。初選下來還能剩下幾所很難說。可以在初選之後再進行取捨。包括明知筆試時間撞車的學校，只要你喜歡，就可以都報上而不必顧慮為撞車糾結。等到初選結果出來之後需要決定參加哪所高校考試的時候才是需要慎重對待的。但是要特別注意2015年以來有些高校自主招生對考生報考高校的數量提出了限制，甚至有高校只限報一所。如果所報考的幾所學校都對數量有限制，總的報考數量應當以最少數量的學校為準。
七、考生從報名申請到考試乃至志願填報的整個過程都要重視貼近「學科專長」「創新潛質」這兩個核心要點。從獲獎角度，學科特長通常指在數學、物理、化學、生物學、信息學領域的奧賽獲獎學生。創新潛質主要指在科技領域獲獎的學生，例如全國青少年科技創新大賽獲獎等，沒有獲獎的考生需要通過申請材料體現「學科專長」和「創新潛質」。而考生的「學科專長」和「創新潛質」要與高校自主招生的專業學科分類要求相貼合匹配。如信息學奧賽得獎的一定要填報跟信息相關的專業學科，否則在前期初審核關就過不去。獲得了自主選拔資格的考生填報志願也一定要與申請報名時候的學科要求一致，否則得不到加分優惠。
八、仔細研讀自主招生簡章（或實施方案）的細節是非常必要的。特別要弄清楚一些高校的自主招生政策中出現了不止一種的報名專業類和優惠加分種類。高校通過網上諮詢或者廣播電視方式的諮詢能幫助考生和家長理解各校不同的自主招生政策。另外考生家長一定不要忽視大學在自主招生考試「陪考」期間給家長開會宣講的內容，各學校都可能會披露一些未公開的更加靈活的自主招生政策（主要是鼓勵考生報考其冷門專業或重點發展專業的優惠政策），沒準正是你所需要的。
九、近年的趨勢要求考生參加自主招生考核要格外重視面試。雖然自主招生選拔考試多數高校仍然保留了筆試，但還是有一部分高校放棄了筆試，只進行面試。與前些年相比，保留筆試的高校也加大了面試考核的權重。
十、申請材料的主要作用是讓你通過初審。申請高校自主招生的材料一般包括：申請表(或報名表)、成績單、個人陳述（自薦信）、推薦信、獲獎材料、其他有關附屬材料等，各校略有不同，大同小異（要以高校自主招生簡章要求為準）。並且都要求在陽光高考平台統一的自主招生報名入口註冊報名。
具體說，怎樣讓你的材料從大量的申報材料中脫穎而出，讓審核老師從堆積如山的材料里看到你的「閃光點」而選中你，是關鍵所在。
材料分三部分：
固定部分：申請表(或報名表)、成績單、獲獎材料。按照固定的格式提供。
靈活部分：個人陳述（自薦信）、推薦信。如何寫出與眾不同的特色。這需要仔細推敲。
附屬部分：指的 是雖未獲獎，但是也是很能說明學生的特殊才能。例如：出版過小說、發表過論文、獲得過專利等。
歸納自主招生的十點提示的簡化要點為：
一、一本線以上層次的考生只要具備「學科專長和創新潛質」都可以關注自主招生。
二、對於大多數考生來說是傾向於選擇比憑裸分成績排名剛好能考入的學校略微偏高一點的學校。
三、有條件的考生不應輕易放棄自主招生這個機會。特別是已經獲得某些獎項、證書的學生。
四、報送材料可以家長幫學生準備為主。
五、讓考生適當見識往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導是有意義的。
六、可以有選擇地多報幾所大學，這樣初選命中率高。
七、考生從報名申請到考試乃至志願填報的整個過程都要重視貼近「學科專長」「創新潛質」這兩個核心要點。
八、仔細研讀自主招生簡章（或實施方案）的細節是非常必要的。
九、近年的趨勢要求考生參加自主招生考核要格外重視面試。
十、申請材料的主要作用是讓你通過初審。
