分析米芾《伯充帖》「下」和「思」二字，首先向下看，其次要思考
試分析米芾《伯充帖》中下和思二字
作者：丁雙印
伯充帖第二行「下」字和上面「天」字以及下面「第」字米芾將其處理成了一個字組，下字承上啟下，天字的最後一筆收筆向下字起筆處筆斷意連，下字最後一個筆劃「點」收筆向第字超筆處實連。
（圖一）
下字自身兩筆寫成，形成一個開式。
（圖二）
看似簡單，實則難寫。整個字向外張力非常強烈，象一個崩緊了全身肌肉的「拳擊鬥士」，身體前傾，集蓄全力隨時給對手致命一擊。
下字上承下接的兩個細線條也是非常有張力，尤如極具彈力的鋼絲，展示米老頭不凡的功力。
思字整體是一個合式，上合下開。上面田字抱成了一個團，充分發揮毛筆彈性。
（圖三）
為了應用這兩個字，我找了一首唐上官昭容的「彩書怨」，試著進行了創作。
詩的前兩句：葉下洞庭初，思君萬里余。就有「下」和「思」
（圖四）
這幅創作比我加入「魔鬼訓練班」之前有一定的進步，去掉了不少江湖氣， 可以說每個字都有出處，行距有了變化，也有擺動。
(圖五)
下字也按伯充帖寫法，上承下接
（圖六）
思字用原帖
（圖七）
我寫的線質量較差，思字上面田的空間和原帖出入較大，讀帖不細，應該每一個字都仔細分析。筆劃的神彩度、結字上造勢相差甚遠。章法上隨意性大，原想按伯充帖章法寫，難度很大，尤其是原帖幾個連續性用筆形成的字組，這首詩的字很難完成。
不寫決心了，行動吧！
文章編輯單位：天哲教育，簽約衝刺中書協國展達不到目標全額退費的機構！
※看米芾先生如何在《清和帖》中通過「何如」二字將含蓄與奔放統一
※偷盜，自殺求墨寶，這個書法家是誰
TAG:米芾 |