春風十里，只因有你！

▲這張圖拍攝於八達小學2018年3月5日的開學典禮。

【趙騰達專欄】

春風十里，只因有你！

原創作者|趙騰達（湖南株洲八達小學校長）

這張圖拍攝於湖南株洲八達小學2018年3月5日的開學典禮。很喜歡這張圖，因為它反映了八達孩子來到校園後的狀態。從2014年開始當校長，我就提出了辦一所有溫度的學校的辦學目標，希望全體老師和家長的共同努力，讓我們共育有溫度的孩子。

快樂和喜悅是掩飾不了的。當開學典禮的最後，2050個孩子同時轉動竹蜻蜓，將自已的新年夢想通過自已的小手用力放飛時，孩子們用表情說明了他們校園的狀態。我以為，今天的教育，應該將當下學生是否有幸福感作為最為重要的工作目標。

今天，「兩會」正在召開，代表們對於今日孩子負擔過重而摧毀了他們的童年而共商良策。作為基層的學校，我不想等到教育部的政策下來再採取行動，我想讓快樂健康幸福作為學校的真正的「GDP」。

我想以自已的力所能及，在八達的校園，讓八達的孩子不那樣的有成長的焦慮；讓八達的父母不被孩子不提前補習就會輸在起跑線上的謠言所蠱惑；更不能因為校外培訓機構的忽悠而將孩子綁定在他們利益戰車上。

真的，只要師生同心、家長同行，我們可以讓綠色的發展理念和行動回到校園，因為，圖片可以說明。

▲上圖中蹲著的長者，是世界著名教育家，日本東京大學教授佐藤學先生。3月7日，他的團隊來到八達小學巡課，去年8月，八達小學有幸成為他的課改項目校，課改的領導團隊是北京師範大學教師教育中心。這也是先生第二次來學校。67歲的他，用一個上午整整兩個半小時的時間，對學校的45個班的教室進行了巡課。先生不聽學校彙報，他只走進學校育人的主陣地，他只觀察學生和老師。

八達小學的老師說，在今天的中國，有哪一個高校和教育科研機構的教授有這樣的行動？就憑先生的這一蹲，我就願意跟著他做課改而提升學生的學習力，就憑他那個眼神，我就認定了他是天生為教育而來，天生為兒童而行動的真學者。

是的，」知行合一」是王陽明先生告知我們良知，有執行力的不二法則。今天，我們有多少人，特別是教育人丟掉了對傳統文化修身、齊家的尊重？不忘初心，方得始終啊！

先生的這一蹲，不是我這個普通的教育能理解全部，但我爭取努力去理解，努力向他學習！

是佐藤學先生的一蹲，讓我們在今天為八達的女老師們獻上祝賀「三八節」的鮮花時，男老師們採取的集體的行動。全校98個女老師接受了我們的祝福。我感到了當我們蹲下，作為男人的形象真正走進了女老師們的心中。

尊重是關愛的前提。而當這種尊重是在全校2050個孩子面前，用最儀式感的方式來呈現。作為校長，我是想用行動告訴孩子們，我們對於媽媽和其他女性的愛，也是從男老師對女老師的尊重中學到的。

德育如鹽，應當用孩子們喜歡和能接受的方式來進行。讓我們遠離吃鹽的德育，讓身體力行回到學校。因為，在學校，孩子們是學著樣子成長的！

（本文為趙騰達校長原創投稿）

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