有遠見的父母，都要狠得下心腸
沒有教不會的學生，只有用不對的方法。
今年女兒從班級38名考到班級第1，很慶幸，我做了一次正確的選擇.....
那個春節，我過得無比煎熬
去年春節，親戚們難得地都聚在了一起，大家不可避免會談到孩子的學習。誰家的孩子這次考了第1，誰家的有望考上重點中學，我看了一眼假裝在埋頭吃飯的女兒，內心一片酸楚.....
我是山東的一位媽媽，有一個女兒聰聰，以前我覺得，孩子應該讓她自由成長，所以對於女兒，我一直都是「放養」。結果就是小學成績一直中等！
上初中後，課程難度加大，加上她的基礎不好，成績更慘不忍睹，在年底考試中，她竟然考了班級38名，她們班一共才50個人吶！
拿到成績單的那刻，百感交集，悔恨自己對她的放鬆，惱怒她的不爭氣。
那一刻，我才知道我所給她的「快樂教育」一點都不快樂。現在談論成績她只是會尷尬，那今後呢？當她考不上大學，沒能力選擇工作和生活時，她的痛苦比現在強烈100倍！讀書不是唯一的出路，可對於普通孩子來說，卻是最好的出路！
「媽媽，你夠了，別再逼我了…」
想清楚後，我開始為了女兒全力以赴。放棄雙休，熬夜陪她上各種補習班。
補習班很遠，每次接送女兒就要在路上花很長的時間，遇到颳風下雨，更是折磨！
經常凌晨睡，早6點起，孩子疲憊不說，我一邊應付工作壓力、繁瑣家務、一邊負責孩子接送，操心孩子成績，整個人狀態極差，脾氣也變的暴躁。
更讓我灰心的是折騰了幾個月，聰聰的成績仍然倒數。疲勞戰，讓她越學越差，越差越累，最後連自信心都被打擊得一點不剩。
在一次吃飯的時候，我催促她，快點吃，我們還要趕去輔導班，她終於爆發了，咣的一下把手裡的碗放桌子上，對我大喊：
「媽，夠了！你以為這就是為我好嗎？」
「這樣的大班補習課跟在學校的大課有什麼區別？」
「該聽不懂的我還是照樣聽不懂！」
「浪費時間不說，還不如不上！」
那一刻，我感受到女兒的崩潰，也真正體會到事倍功半的心酸.....
學習需要「巧勁」
就在我一籌莫展的時候，聽到一個媽媽說女兒一個寒假從班級二十幾名衝到了前3名，我趕緊問她在哪找的老師，她說一米輔導的線上課，用手機iPad 就可以上課，而且試聽免費！好不好，你們可以先聽聽看。
女兒已經對輔導班很厭倦了，但是她一聽是線上，竟然同意了，看來現在00後的孩子對新鮮的上課方式還是很感興趣的！
難得孩子同意，我就果斷的給她報了一米輔導的線上課，就這樣認識了一米輔導的陳老師（多次押中中高考題，被評為「全國優秀青年教師」）。
不得不說，全職專業老師就是很厲害，由於女兒數學基礎太差，很多知識聽不懂，便覺得數學很枯燥，但陳老師就是有辦法讓她聽進去。比如在講到提公因式與單項式與多項式相乘時，女兒總是搞不懂，陳老師就給她打了這個比方：
如:ma+mb –mc=m(a+b-c). 這是同學們騎著自行車來上學，來到學校，把自行車放在教室外，進入教室上課。 而單項式和多項式相乘與提公因式是互為逆運算m(a+b-c)=ma+mb-mc, 這樣的情形可以看做：放學了，同學們走出教室，分別騎上自行車離開學校。
把m當成自行車，把a b c當成同學，在這樣通俗易懂的教學方法下，女兒很快的就明白了！
隨著基礎的鞏固，女兒不僅在數學學習上有了明確的目標，一定要達到130以上的分數，令我意外的是曾經厭學的她，如今在上課還剩一分鐘的時候和老師說：「老師，你再給我講兩道題唄。」女兒的眼裡閃爍著好學又專註的光芒，看到女兒的這些變化，我是真的感動。
從班級48名到班級第1
陳老師還教了聰聰很多考試技巧：30秒快速解小題、巧用構造法、分步得分法……
她和女兒說，考試就是要「搶」分，誰搶得多，搶得快，搶得准，誰就贏了。
在陳老師一個月的輔導下，聰聰第一次衝進了班級前10，這是她從來都沒有想過的！女兒像是變了一個人，放學回到家就守在iPad前跟著一米的老師學習，偶爾都深夜了，在屏幕那一端的老師還在陪她攻克難題！
有付出就有回報，這次期中考試，女兒竟然考了班級第1年級第3！她感慨的說：如果沒有一米陳老師就沒有她的今天！
雖然只有短短几個月，但我非常幸運自己選擇了在線教育，選擇了一米輔導，我看著孩子用陳老師的方法和技巧，腳踏實地、一步一個腳印從班級倒數到考進年級前3！
我也終於明白了一個好老師的重要性，也許就是一個方向的指明就能改變一個孩子的命運，這是我們家長無法做到的！
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