學生減負？究竟減的是誰的「負」？
本來學生減負是指中小學生因學業負擔過重而需要減輕負擔，是培養什麼樣的人、如何培養人的教育模式問題。而如今嚷嚷了十幾年的學生減負問題為何卻成了讓眾多家長苦不堪言之痛？說白了，學生減負演變成的卻是學校「減負」。
今年新學期開學，浙江、黑龍江等地相繼推遲了小學上學時間。推遲半小時上學可以讓孩子多睡半小時，這有利於保障孩子的睡眠時間，但卻被許多家長質疑。以前7：30上學，把孩子送到學校後，自己去上班正好，現在推遲到8：00到校，可父母為保證上班不遲到就得按原來時間出門，那孩子怎麼辦？推遲上學時間對於很多家庭來說反而成了件頭疼的事情。
透過前不久教育部長對小學三點半放學現象的回復，我們不難發現——
部長說：
三點半之前孩子的責任是學校的，三點半之後的孩子是在家，這個責任是家長的。可行的解決問題案例有四個：上海是中小學三點半到五點做校後服務；北京是三點到五點開展課外活動；南京是彈性離校學校進行託管；廣西利用社區資源解決託管。
——大叔按：大家注意到這也只是到五點，可是哪位家長五點以前能下班到學校接孩子？
部長說：
三點半問題是個小問題，三點半到五點託管孩子了，老師的勞動時間加長了，負擔加重了」，要考慮成本怎麼出，法規政策怎麼改，還要進行研究。
——大叔按：部長認為這是個小問題，沒錯，這對於學校肯定是小問題，甚至是絕對的利好，但對於學生家庭可是大問題。對於部長提到的老師勞動時間加長的成本問題怎麼出這一話題，大叔倍感疑惑，難度中小學老師都是三點半正常下班嗎？
部長說：
有人說，學校把這個事情不要壟斷了，可以把社會力量引到學校去」。最後還總結說：「年輕的父母們認為，這是黨和政府給他們的大紅包」。
——大叔按：真不知是否真的如部長所言，會有哪位已經疲於奔命的年輕父母覺得這是大紅包。說建議探索依靠社會力量來解決這個問題。那請問這個社會力量會是免費的嗎？這是不是進一步增加了家長的負擔呢？這樣的「減負」究竟減的是誰的「負」？
根據新浪教育去年年底發布的《2017中國家庭教育消費白皮書》顯示，在全國範圍學生家長中收集了有效樣本5萬餘份調查。教育支出已經佔到了中國家庭支出的20%以上，其中在小學+中學的12年中，課外輔導費已經超過了學費和生活費成為第一大支出。
此外，對於尚處於自身缺乏自律能力年齡段的中小學生來說，這樣的「減負」不僅可能帶來孩子沉迷於遊戲，結交社會不良朋友的弊端，甚至可能對沒人接送的孩子埋下交通事故、被拐騙的危險隱含。
對於孩子的教育，家長不應該把全部責任推向國家和社會，但是同樣也不該把教育的責任從學校推給家庭。減負不應該成為國家教育責任退出的冠冕堂皇說辭。
本來通過提高教師的工資水平，讓一個老師管理幾十個孩子可以為幾十個家庭減輕巨大的時間成本，為國家創造更大的財富才是最高的社會效益，但是卻把這樣的「減負」作為「大紅包」發給了已經頻於奔命的父母。
各位父母，你們意下如何？
最後，在每個父母望子成龍的今天，大叔想把周杰倫的《聽媽媽的話》這首歌獻給我們關愛子民的國家，獻給那些愛自己學生的各位老師，獻給各位愛自己孩子的父母。
小朋友你是否有很多問號
為什麼別人在那看漫畫
我卻在學畫畫對著鋼琴說話
別人在玩遊戲
我卻靠在牆壁背我的abc
我說我要一台大大的飛機
但卻得到一台舊舊錄音機
為什麼要聽媽媽的話
長大後你就會開始懂了這段話
長大後我開始明白
為什麼我跑得比別人快
飛得比別人高
將來大家看的都是我畫的漫畫
大家唱的都是我寫的歌
你會開始學其他同學在書包寫東寫西
但我建議最好寫媽媽我會用功讀書
用功讀書怎麼會從我嘴巴說出
不想你輸所以要叫你用功讀書
聽媽媽的話
依然范特西
周杰倫
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