擇校，是擇呢還是不擇呢？
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去菜市場買根蔥都要挑選，何況孩子上學，怎麼能不擇校呢？
在教育資源不夠均衡的情況下，就應該選擇上一所自己滿意的學校。擇校，在小升初顯得尤其突出。由於教育水平的差異，很多家長不願意讓孩子就讀片區義務階段的一般學校，或參加搖號就讀本區的學校。多數家長都希望孩子能享受優質的教育，寧願付出高昂的學費。
有的家長說，不管花多少錢，也不管找誰，能上到好學校就好。他並不是不在乎錢，他更在乎的是不想讓孩子輸在了起跑線上，他要讓孩子享受優質的教育資源。
家長擇校不奇怪，因為，教育資源配置不均衡、硬體軟體有差異、師資力量不均衡、教育教學水平不均衡，很多不均衡造成了家長的擇校熱。
學生選擇學校的同時，學校也在選擇學生。智力好、家庭環境好的學生擇校時有優勢，更容易被錄取。
教育公平是最大的公平。隨著國家教育資源的發展，發展不平衡問題得到了解決。擇校熱就會降溫。
孩子入小學，可以片內就近入學，就讀公立學校。第一、片內入學簡單容易，不用求人、不用交過多學費。帶著戶口本就報名了。第二、孩子離家近，不必在路上奔波。節約的時間可以做做課外活動。第三、片內學校硬體也好，班級人數少，人均教育資源豐富。
但也有家長首選民辦學校。在家長的認知中，小學、初中階段民辦學校辦學設施好，師資強。 其實，現在國家日漸加大對公立學校的教育投資，專款專用，公立學校的硬體條件越來越「硬」。而民辦學校自負盈虧。公辦學校教師的待遇和民辦學校之間差距越來越小。而民辦學校教師面對的教育教學壓力要大得多，職業的穩定性比較差，甚至很多老師是沒有教師編製的。
我個人覺得，其實家長們擠進民辦學校，真正的優勢在於選擇看好生源！由於學生經過嚴格篩選，民辦學校招手的孩子整體素質必然高，優質的核心不單單指成績好，還包括學習習慣好、家庭教養好。優質生源可以使老師的教育教學設計更加豐富，落實更加到位。幾年後，學生的升學情況自然又讓新的一屆家長羨慕不已，升學情況越好，報名人數越多，選拔出來的學生整體質量也就越高。當然學費也會越來越貴，良性循環，師資也會越來越好。家長的追捧和買單，這樣也就成就了一所所「名校」。
有小升初的家長說，公辦學校講素質教育，孩子挺開心，可是小升初升學中孩子明顯沒有民辦小學孩子有競爭力。在殘酷的現實面前，家長只能不惜財力物力人力送孩子進民辦校。
我個人覺得，問題的根源在於家庭，公立小學教育完全依據教學大綱來，這並沒有錯。孩子輕鬆愉快地就完成了學習任務，對學校生活、學習生活必然抱著一種愉悅的心理，這何嘗不是一件好事。而學校教育從來就不是教育的全部，在學校生活之餘，如何安排孩子的課餘時間；如何找到孩子的特長和興趣；如何認識孩子的缺點和缺陷；如何引導孩子有更多的見識和能力？當然也包括對未來升學有一些規劃，這些可都是家長的責任啊。
所以，我要告訴上名校的家長，千萬不要以為孩子只要能送進「最好」的學校，就像進了保險箱，以後自己就省力了。這樣的家長內心是缺乏教育責任感的，他們想將教育的責任最大限度地推向學校。我也要說，對那些沒能把孩子送進名校家長來說，進了公立學校，並不意味著孩子的前程就毀了，恰恰給你們的家庭教育預留了更大的空間，如果規劃得當，更有利於孩子個性化的成長。
理智的家長不妨想想：同樣的學校、班級，培養出的孩子各不相同。學校教育給予的一定是標準化的東西，只能是決定孩子成長的一個因素。說到底，你的孩子優秀的根源並不僅僅是進了一所好學校，而是高質量的學校和家庭教育共同培養出了高素質的牛娃。孩子自身的智力、學習習慣，家庭的氛圍，家長的引導，孩子與同齡人的交往……多種因素交織在一起，才把你的孩子塑造成一個獨一無二的個體。
小學階段是培養孩子學習、生活好習慣的最佳時期，也是孩子個體發育形成的重要時期，希望各位家長千萬不要錯過。否則，中學階段花錢花精力也無法彌補。
中學階段，選擇五大名校當然是最好的了，尤其高中。要想在中考中獲勝，考取五大名校，顯然五大名校的初中成了擇校熱點。但是，非五大的初中學校考取五大名校高中的學生也不在少數；五大初中孩子落選的也不少。
對於擇校也不是絕對的，適合自己的、適合孩子的是最好的。是金子在哪都會發光的。但我個人認為，家長是應該根據自己家庭和孩子情況做出最佳選擇的。
對於孩子的教育和培養，做出越早的計劃越好，越早實施越好。古人說得好：三歲看小，七歲看老。這不是不無道理的。
父母結婚生子，遺傳決定孩子的一半，後天教育培養就非常關鍵了。一個好的家庭環境、學校環境和學校老師同學人文環境也會成就一個人的發展。
擇與不擇，家長您決定吧。
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