車子本來是用來開的，你偏要推

正月走親戚，廳室房子，一屋人，打牌的打牌，看電視的看電視，玩得不亦樂乎，獨小孩子們無處玩耍，只能是圍著大人扭來扭去，惹得大人打牌不安心，大人很煩。

這時，老人來解圍了。八九歲的孫子，奶奶居然能順利地蹲下身去，孩子一縱就上了奶奶的背，奶奶差點趔趄，但穩住了，把孩子背了起來。旁邊立馬有人說：「莫閃著腰了，莫慣事孩子了」，可奶奶說：「他要背，我有什麼辦法？」

奶奶背著孫子在狹小的廳室房子中走來走去，孫子在奶奶的背上快活地「駕駕駕……」，多麼和諧，多麼快活。只是，奶奶一會兒就氣喘吁吁了，可孫子還是不肯下來，仍然意猶未盡地「駕駕駕……」。

看看奶奶支持不住了，當父親的連忙叫孩子下來：「快下來，莫把奶奶搞脫糊噠」，孫子才意猶未盡地下來，噘著嘴。

我不能說奶奶是「叫花子背糯米—自討的」，因為孫子有要求：「他要背」，做奶奶的「有什麼辦法」？乍一聽，有道理，做奶奶的怎能拒絕孫子的請求，畢竟是乖乖寶寶心頭肉嘛。可仔細一想，似乎有什麼地方不對？孫子有要求，就要滿足？就要「要星星不給月亮？」，不是吧？

現在有很多孩子就是這樣被慣事的：「他（她）要這樣，我有什麼辦法」？說這話的時候，大人們肯定忘記了自己是大人，用農村裡的俗話講：「你走的路比他（她）過得橋還說，你吃的鹽比他（她）吃的飯還多」，見識自然比孩子多，判斷力自然比孩子強，你怎麼就要聽孩子的？要記住：孩子是用來教育的，不是用來服從的。大人不能做「孝子」：孝順兒子、孝順孫子！

我們都知道，把車子買回來，不是要你推著在路上走的，而是用來開的，這樣才是正確的打開模式。

可譬如到教育上，就不是這麼一回事了。我常比喻說：每個孩子的學習能力，絕對可以媲美一部正常的汽車，只要發動引擎，掛上檔，就可以跑得很快，至少二十碼、三十碼，稍微開快點，六十碼、八十碼都不成問題。要是順利，上了高速，一百碼，甚至一百二十碼，都沒問題。

可惜，現在很多孩子從小開始，就被大人慣事得忘記了「引擎」。每天放學回來，都是大人催著：「伢兒，你做作業啊」、「伢兒，你完成作業了爸爸就給你買玩具」、「伢兒，你只要做作業，媽媽就帶你去吃肯德基（牛排）」……這純粹是一個推車走的開啟模式。長此以往，孩子就養成了不得甜頭、不得許諾不做作業的習慣。父母能及時兌現承諾還好，孩子還能被你推著前進幾步。要是哪一天父母吹了泡泡，孩子就反感了，就產生逆反心理了，就不聽你忽悠了。

這時，父母就開始埋怨：孩子真叛逆，真不聽話、真不懂事。其實，根子在於父母選擇了錯誤的開啟模式：把車子推著走，而不是千方百計要孩子打開引擎，開著走。其結局，當然是吃虧不討好，費盡心機，養成了孩子不做作業的不良習慣，培養出了孩子的叛逆心理。

就如車子，本來是應該開著走，你偏要推著走，當然費力不討好。如果孩子把車子空擋還好，如果孩子一個不耐煩，把手剎拉起，那父母可就為難了。一是肯定推不動，因為手剎拉著；二是不敢推，因為拉著手剎的車子你霸蠻推，是會損壞車子的。叛逆期的孩子就如拉了手剎的車子，叫家長左也不是右也不是，惹也惹不得，撓也撓不得，束手無策。這不能怪別人，誰叫你當初不想方設法發動引擎，而要在車後面推。

最後啰嗦一句：車子是用來開的，不是用來推的。

可憐的父母們：不要再在車子後面推，吃虧不討好了。而要想方設法調動孩子的積極性，學著讓孩子自己「發動引擎，開車車子」，那比你在後面推，跑得快得多！

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