跟著小董讀《朝花夕拾》
這是童心童育的第52篇文章！
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，整本書我卻花了不少時間才剛剛讀懂一二。也許很多人會說魯迅先生的文筆以犀利著稱，但我卻認為較犀利而言先生的文章更深奧。讀先生的文章好似在欣賞歐洲名畫，單單看畫面，若不是內行其實是很難看懂的，必須要讀懂名畫內的「符號」才能品位名畫，而看魯迅的文章也是同樣的道理，一定要了解當時的寫作背景，而且要細細了解。
比如《狗，貓，鼠》這篇，若只看文章題目，你會覺得奇怪：魯迅，一個大文豪，怎麼會寫狗，貓，鼠？貓和鼠是天敵，他們和狗又有啥關係呢？仔細看，似乎是帶了諷刺意味的題目？其實當時的背景是徐志摩、陳西瀅等人是現代評論派，他們與豈明，魯迅等人發生爭論，通過發表一篇篇文章明爭暗鬥，不可開交。可表面上文人相處還是那麼風平浪靜，其實文章里的動物就是暗指陳西瀅之輩，此處暗暗覺得好笑……大文豪發生爭執都是讓人捉摸不透的，真高明！
如果說《狗，貓，鼠》體現了文章的深奧，背景的重要和先生文筆的犀利，那麼《朝花夕拾》的小引則體現先生的細膩文筆。先生寫到廣州天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。如果讓我描寫熱得真早或許我會寫太陽火辣辣地炙烤著大地，知了沒完沒了地叫著，雲被太陽燒乾了。而先生同樣寫熱得早他卻是從夕陽入筆，我們知道通常夏天晚上相比早上更涼爽，夕陽都那麼熱了，可想而知，天氣有多炎熱。通過關鍵字「熱」「射」「逼」「勉強」足以體現熱。小引的邏輯緊密，通過寫天氣到寫花又過渡到人此刻的心情。通過花越新鮮越好，對比文章則需要有沉澱、思考、驗證後才能下筆。先生在編寫《朝花夕拾》一書的嚴謹可見一斑。
此外，嚴謹，邏輯性強的先生還有著細膩真摯情感流露的一面。在《阿長與山海經》一文中，先生採用先抑後揚的手法，寫出「我」對阿長的感情由厭煩甚至是怨恨到產生敬意，卻又逐漸淡薄，又到產生新的敬意，以至懷念，讚美的過程……
我非常喜歡《朝花夕拾》這本書，通過一篇篇文章和小說不僅讓我增加了閱讀量，還為了讀懂這些文章要查閱不少資料，磨練我的閱讀耐力。這就是我推薦的理由。
小葉編後語：小董像極了演員周迅，天生自帶古靈精怪的神韻，六年級的小董常常在我們聊天時，發表自己的看法，煞有介事的闡述一二，進入中學後愈發的上心學習，我想能勇敢表達自己的孩子一定是自信的，之前老說我們中國人不善表達的時代可能很快就要消失，如果你也和我一樣希望孩子能獨立思考，那就和孩子一起學習成長交流，因為人生那麼久遠，我們不能拒絕思考和學習！
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