四大幼兒常見心理問題及解決辦法

導讀：俗話說三歲看老，很多孩子長大後的不良習慣，都是由於小時候家長的撫養方式不當造成。因此需要格外注意一些小兒常見的心理問題。

四大幼兒常見心理問題

兒童常見心理問題：

1. 注意力不集中

主要體現在學習方面，譬如上課、做作業時多動，注意力不集中。自控能力比較差，不聽老師的指揮。

解決方法：對注意力不集中的孩子，要讓他們多做旋轉性的運動。很多這類孩子玩過山車、海盜船之類的旋轉性刺激運動都沒太大感覺，從來都轉不暈，這是因為他注意力不集中，先天平衡功能遲鈍，處於那麼暈的環境中也不知道，所以經常上課的時候像無頭蒼蠅，老師都拍桌子了他也不知道。所以這樣的孩子就要讓他多做旋轉運動，轉暈了，腦袋就開竅了。

2. 性格不合群

首先體現為膽小，上了幼兒園不適應，上課不敢發言，經常被打，但又不敢喊人。另一種體現則相反，就是愛打人、撓人、咬人。

解決方法：對於膽子小的孩子，就讓他經常去蹦床，以鍛煉膽量。對於愛打人的小朋友，就要讓他們多練習擠壓式觸覺。打人是因為他有皮膚饑渴症，在尋求一種壓力，因此很多愛打人的孩子，其實在你打他幾下後，他就不打人了，身上舒服了。因此，可以通過游泳運動，讓水的壓力來擠壓他，還可以多給他擁抱。洗完澡以後拿毛巾把他捲起來，卷完後壓他一下，這叫擠壓式觸覺訓練，把他的壓力傳出去。

3. 語言問題

語言問題上有兩個極端，一是到年齡了不說話，譬如兩歲半了還不說話，要不然就是話多，不聽別人的話，自己喋喋不休地說。還有就是抽動症，不停眨眼睛，聳鼻子。

解決方法：這些表現都與身體協調性不夠好有關。身體協調性就是大腦把自己所有肌肉的感覺傳遞進來，然後再指揮他去及時行動。有語言問題的孩子需要多訓練身體的協調性。

4. 缺乏責任心

讓孩子叫人，他偏偏不願意叫人。

解決方法：面對這種情況，可以刻意忽略他的存在，故意讓客人不理他，這時候孩子往往就會著急，他就會主動地叫阿姨好，叔叔好。這是因為孩子也有被關注的需要。這種需要，要讓他體會到，他要是不給別人尊重，別人也不會給他尊重。

這份責任感的培養，一定要從小開始，讓孩子大約從五歲開始承擔家務，選定一個酬勞標準，比方說拖地板給一塊錢，倒垃圾給一毛錢。從六歲開始讓他學會上鬧鐘，上學以後鬧鐘響了，他要負責把大家叫起來，他要不叫家長就一直躺著，讓他感覺到大家都指望著他，以此增添他的責任心。

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