當前位置:
首頁 > 最新 > 「命運」與「意識糾纏」

「命運」與「意識糾纏」

年後與朋友們聚會,大家都已到不惑之年,感嘆最多的就是「命運安排」,就連原來最不信命的大哥也感嘆在命運面前身不由己。這讓我陷入了深思:難道冥冥中真有「命運」在安排我們的生活嗎?

孔子50歲研習周易,三年足不出戶,出來第一句話就是「君子不與命爭」。明朝有個袁黃,即袁了凡,因其一生被先生算透而心灰意冷遁入寺廟,後被雲谷禪師點化,通過改過自新、日行一善改變了自己的下半生命運,留改命之作《了凡四訓》傳與後世。

究竟何為「命運」?命運又是如何影響我們生活的呢?古代有天道神仙掌管人間之說,現在有外星科技囚禁靈魂之說,科學上尚無解釋命運之學說,作為一名教育工作者,該如何回答這些問題呢?又該如何為學生傳道授業解惑而勝任人類靈魂的工程師呢?

「命運學說」是一個大課題,且有很大的現實意義,值得我們思考和研究!下面,我們從三個層面來研究和闡述這個課題:一、生命是有獨立「意識體」的;二、生命是具備宇宙全息的;三、生命之間是有「意識糾纏」的。這三個子課題分別都是一個大課題,在這裡,我只是深入淺出解釋一下,理解不到位之處還請各位老師同學諒解和補充。

一、生命是有獨立「意識體」的。這裡我用了「生命」二字而不是「人類」,因為所有的生命:或卵生、或胎生、或濕生、或化生、或有色、或無色、或有想、或無想,都像電腦一樣分為軟體系統和硬體系統兩大部分,硬體系統即「看得見」的物質實體,而軟體系統是看不見的程序系統,是指揮實體運行的「意識體」。

生命是怎麼形成的?老子說:「萬物負陰而抱陽,沖氣以為和」,即萬物都是陰陽和合而成,是由乾坤之道而生。一般來說,我們可以把看的見的物質身體稱為「陽體」,把看不見的隱形意識系統稱為「陰體」。人類發明電腦就是從中國傳統文化的陰陽二元合一理論獲得靈感發展來的,所以計算機語言程序都是用二進位編譯的。

孫儲琳老師可以和花生的「意識體」進行對話,讓其迅速發芽,這是對無想生命意識體的實證。而人的「意識體」比較容易理解,因為千人千模樣萬人萬思想,這個思想就是我們的「意識體」,它無形無相獨立不改,卻不作不休無所不在。「意識體」可以穿越時空作用於萬物。瑞士心理學家卡爾·古斯塔夫·榮格通過對中國道教的《太乙金華宗旨》、《慧命經》、《易經》等深入研究後,大膽提出了獨立「意識體」的理念,並且利用意識出體汲取宇宙智慧。霍金躺在輪椅上研究宇宙黑洞,也是利用「意識體」的自由穿越來獲取知識和靈感的。偉大的科學家尼古拉·特斯拉發明了交流電把人類文明帶入了電氣時代,他一生有一千多項重大發明,現在的科學仍然在實踐他一百多年前的研究。特斯拉說他找到了「宇宙資料庫」,可以從那裡獲取一切他需要的知識。特斯拉偉大的創造力和高超的預感能力都是來自於他超強的「意識體」。相信在不久的將來,人類的科技手段將會突破壁壘把「意識體」從身體里分離出來單獨研究。

二、生命是具備宇宙全息的。什麼是宇宙?上下前後四方為宇,古往今來時間為宙,宇宙實際上是一個四維時空概念,是空間和時間的統一體。如果把宇宙看做一個整體存在,其中任何一個生命體都會折射出宇宙全部的信息,換句話說,宇宙中所有的信息都會像磁力線一樣穿過任何一個生命體。而人居其中,最為精靈,身上包含的宇宙信息更為豐富和全面,這些信息都隱藏在無形無相的「意識體」中。

有一個著名的電影膠片實驗,把膠片切去一半,在投影燈的照射下仍然能呈現出完整的影像,再切去一半,結果還是一樣,說明影像作為膠片的「意識體」是獨立而完整存在的,不會因為膠片被切掉一部分而改變它的整體性。還有一個「幽靈肢」實驗,即被截肢的人經常還會感覺到被截掉肢體的存在,有時候還會有疼痛感,說明人的「意識體」也是獨立而完整存在的。

有個科學家用特殊電熱感應相機在拍攝一片小樹葉的時候發現了其外圍有一圈大大的虛影,等到這片樹葉完全長大後和虛影比對完全吻合,說明樹葉的「意識體」在其出生時就已經長好了,後來拍攝動物也是如此。那麼,人呢?從人的足底可以按摩出五臟六腑的疾病,從人的面相可以讀出其生命信息,一個幹細胞可以克隆出來一個肉身生命,這些都是對宇宙全息的應用。唐朝袁天罡和李淳風師徒二人從自己的背部推測出中國兩千多年的歷史變遷,經二人比對作出《推背圖》一書流傳人間,這是對宇宙全息更高級的解讀和應用。

三、生命之間是有「意識糾纏」的。「意識糾纏」類似於「量子糾纏」,即兩個信息相同的量子無論相距多遠,改變其中一個量子的狀態,另外一個量子同時同量發生改變。而人的「意識糾纏」也是這樣,含有同樣信息的意識發生改變的時候,其他的信息體也會跟著同時同量發生改變,例如:母子連心會有心靈感應,雙胞胎無論相隔多遠都會產生情緒干擾,小孩子的習性基本都是父母影響的。

而人的意識又是決定物質存在狀態的主要因素。有一個細胞科學實驗,科學家把各種植物的細胞混合放進試管,細胞呈現雜亂無章的狀態,再把人的活體細胞放進試管後,各種細胞立即呈現出一個規則的排列。這是因為,根據宇宙全息理論,人的活體細胞包含著人的意識體。

我們再看人類的胚胎和動物胚胎和魚類胚胎,在發育初期幾乎是一模一樣的,當心臟發育完成後,意識體入駐心臟,胚胎才朝著各自不同的信息體模樣發展。《黃帝內經·靈樞天年》僅用二十四個字就說明了人的生命形成過程:「 血氣已和,營衛已通,五臟已成,神氣舍心,魂魄畢具,乃成為人」。這是當今科學手段所觀測不到的,也是達爾文的《進化論》所闡述不到的。

「命運」是什麼?「命」和「運」其實都是看不見的「意識系統」,人們更習慣把其運行的結果所呈現出來的生命狀態叫做命運。「命」為父母意識乃至祖先意識先天所造,是父母及祖先的意識綜合體,而「運」是自己後天意識所造。「命」就像汽車,是由父母及祖先集體意識工廠設計生產的,不可改變。而「運」就像道路,是由自己的後天意識系統所鋪設的。

我們承認命運,認識命運,方可把握命運。

人年輕時,個人意識比較薄弱,基本都是按照先天設計的「命」而生活。而生命的後期,隨著知識經驗和生活閱歷的豐富,個人後天意識系統越來越強大,所以,其生活狀態漸漸朝著自己設計的方向發展。所以人到中年,即四十歲,被稱為「不惑之年」,也就是不再被先天意識所迷惑,逐漸活出自我的年齡。生活狀態的改變是滯後於意識系統的改變的,所以實現目標都有一個時間周期,周期的長短取決於天時、地利、人和(即「意識糾纏」)等因素。

人在孩童時期,意識系統受父母及祖先的「意識糾纏」比較多,長大後受老師、同學、朋友等人文環境糾纏比較多。所以,人想按照自己的意願設計生活,需要堅定的信念和堅毅的品格,不為名利所動搖,不為權威所折服,不為眾言所迷惑,強大到突破集體的「意識糾纏」,方可成就自己心想事成的一生。像唐玄奘靠著堅定的信念終於取到真經,修成了正果,為中國佛教事業做出巨大貢獻。毛主席靠著自己強大的個人意識,斗天斗地,無往不勝,建立了新中國。古今中外,偉人之所以偉大,主要是因為他們的個人意識強大,不易受別人的意識糾纏,自然可以成就一番偉業。

在教育中,我們承認「意識糾纏」,認識「意識糾纏」,方可利用「意識糾纏」找到問題的根源,從而解決問題。比如:孩子早期的缺點或優點多數都是父母及祖先設計出來的,孩子的叛逆多數都是集體意識糾纏和孩子強大的個人意識系統相衝突造成的。改變孩子必須同時改變家長,尤其是小學階段的孩子,其意識受父母意識糾纏比較強烈。一個好的老師需要走進孩子的內心,與孩子同頻共振,形成強烈的意識糾纏,才能更高效地把知識教授給孩子。

在生活中,有句話叫「樹挪死,人挪活」,就是說人換個地方生活,往往帶來更大的生機。為什麼呢?因為脫離了熟人的圈子,熟人的「意識糾纏」就小了,熟人只會看到你的過去而不會看到你的未來,所以,熟人的意識糾纏往往是把你往過去拉。而陌生人則會根據你的志向和描述,通過意識糾纏把你往未來拉。當你感覺命運不濟的時候,不妨換個地方生活試試,脫離熟人強大的「意識糾纏」。為什麼當一個人發達的時候要低調?如果你在熟人圈子裡炫耀,得到的是表面的奉承心裡的妒忌,這種負面的意識糾纏會很快把你拉向倒霉的方向,在陌生環境里就好的多。因為,陌生人不會太拿你當回事。所以,南方人都北下做生意,是有深刻道理的。

在前面的文章里,我也講過「好事成雙」和「禍不單行」的原理,其本質也是意識糾纏問題。如何擺脫意識糾纏?修行人選擇隱居山洞,清心寡欲就要遠離塵世擺脫意識糾纏。我們凡夫俗子盡量做人低調。我聽八十多歲的姥姥講:「人生病的時候盡量不要告訴別人,別人問起病情時就說好了,這樣病才好的快」,這是老一輩的經驗智慧啊。有的人生病時生怕別人不知道,逢人便講自己病了,以此換取別人的看望和關心,豈不知給大家的意識里形成了一個「你有病」的量子信息糾纏,這種意識糾纏只會把你拉向病態方向,不利於疾病的恢復。盡量不讓人惦記,就可以有效擺脫眾人的意識糾纏。

中國傳統文化講人要助人為樂、積德行善、厚德載物,又講多行不義必自斃、害人終害己。為什麼呢?其實也是意識糾纏問題。當你幫助了別人,別人對你的意識糾纏就是感恩的,是讚美的,是歡喜的,你的意識系統發生共振,就會朝著正能量的方向發展。當你傷害別人的時候,別人對你的意識糾纏就是怨恨的,是詛咒的,是悲傷的,你的意識系統發生共振就會朝著負能量方向發展。還有,人做了錯事,往往會有「良心譴責」的感覺,為什麼呢?當然,也是意識糾纏的原因,因為在你的意識系統里,還有祖先及父母的集體意識糾纏,集體意識即是「良心」,良心是善的,是清明的,是覺知的,當人行邪道時,良心的意識糾纏就凸顯出來了。

生命誠可貴,覺知價更高。中國傳統文化博大精深,儒釋道三家用了大量的文字和語言在講一個問題,即「生命的雙重世界問題」。物質世界和意識世界,即硬體系統和軟體系統。儒家提出「形而上」和「形而下」的概念,佛家提出「有色界」和「無色界」的概念,道家提出「後天世界」和「先天世界」的問題,其實都在講「生命的雙重世界問題」。以中國為代表的東方文化重在研究軟體系統,而當今以歐美為代表的西方文化重在研究硬體系統。我們現在知道,電腦的發展需要軟硬體同時改進,那麼,人類的進步呢?


喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 兒童潛能開發 的精彩文章:

TAG:兒童潛能開發 |