小兒腦癱康復訓練的這7種方法要知曉

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近年來，由於不良生活習慣、飲食習慣，加上各種污染和輻射，越來越多的小兒腦癱患者出生。如果發現自己的孩子患了小兒腦癱，那麼一定要及時治療。在治療的同時，還可以為孩子進行小兒腦癱康復治療。

小兒腦癱康復訓練的方法

1、頭的控制

可利用俯卧位訓練抬頭的能力，方法：讓孩子趴著，拿一個玩具停在與他的眼睛一般高處，為了讓孩子抬頭看它，把它一點一點抬高。每天至少俯卧30分鐘，以飯後10分鐘左右最適宜。

2、拉物站起

大人可拉腦癱兒一隻手，誘使他從座位過度到雙腿為脆姿，然後再讓他站起來。孩子抓住小床欄杆時家長把雙手放在他掖下支撐站立，逐漸減少幫助，讓他自己保持平衡。

3、行走

腦癱兒學走路的關鍵就是要學會移動身體重心，開始拉雙手向前走，漸漸過度拉一隻手，最後達到自己獨走；也可用學步弔帶。

4、翻身及爬方法

讓患兒趴在地板上，從背後拉他的衣服幫他轉動肩膀翻身；讓他趴著，將一條浴巾置於胸前，反浴巾兩頭提起來，保持只讓他手和膝部著地，你一邊和他沿地板慢慢地前進，一邊鼓勵他；一人幫他移動手臂，另一人幫助交替活動他的腳，幫他用力爬向某一個目標。

5、上下樓梯

開始讓患兒一手扶欄杆，一手拉大人手，以維持平衡，逐漸讓他脫離成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，兩步一個台階，上下樓梯。大一點的孩子需鼓勵他一步一個台階兩腳交替上下樓梯，可配合音樂進行練習。

6、平衡協調訓練

選擇無障礙物的場地或房間，在大人的保護下讓患兒閉目直行、走腳印、走直線、坐搖馬、盪鞦韆、騎小三輪車、拍球、接球、在地上翻滾都是練習平衡協調動作的好方法。

7、精細動作訓練

主要是訓練手與大腦的協調能力，提高患兒的動手能力和手的靈活性。訓練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合小孩玩的物品，由方形、長方形逐步過渡到圓形。五六歲時，教患者學習旋擰瓶蓋、給玩具上弦、搭積木、握筆寫字畫圖等，為日後上學讀書、提高生活能力打基礎。

小兒腦癱康復治療注意事項

保持正確姿態，當腦癱患兒有了較好的軀幹控制能力影響與進食能力時，可以開始語言訓練了，交談時要與患兒眼睛的高度保持一致。

增加說話和活動的量，父母不要因為與患兒說話得不到回應就喪失信心，應利用各種機會跟患兒說話。

鼓勵患兒說話，應多表揚，鼓勵患兒發聲的積極性，幫助患兒樹立說話的信心；當患兒發聲時，要立即回應，多啟發他表達想說的話。

教育要持之以恆，語言的矯治和訓練是長期而艱苦的，家長要有極大的耐心和毅力，只有持之以恆，才能有所收穫。

在對待腦癱患兒不要過分的去保護，不要怕孩子為了些小事吃苦而去阻止，要是孩子在做錯的時候要用心的去指導，不要責怪的語氣和不理孩子。

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