代表質疑人才觀扭曲：呼籲本土人才與「海歸」享受同等待遇

本報記者 王佳雯

「我有一個學生非常優秀，從做研究生開始就參與『墨子號』的工作，當時想都沒想就留在了國內。」全國人大代表、中國科學院院士、量子衛星工程常務副總師王建宇在接受《中國科學報》採訪時，忍不住提到了自己團隊培養的一名學生。

王建宇對這名學生的評價是，當時整個項目的運行「我不在可以，他不在不行」。可這樣一位團隊中的主力，向上進步的路程卻走得有些緩慢，至今仍是一名副研究員，能夠獲得的支持與獎勵也寥寥可數。

「前段時間他評上了上海青年拔尖人才，我問他，『你評上有獎勵嗎？』他說，『王老師，沒什麼的，就給我15萬塊錢的科研經費』。」王建宇說。

和這位學生類似的，還有頗受關注的克隆猴研究團隊里的一位博士。王建宇告訴記者，幸運的是，這位博士近期得到了破格提升為研究員的機會。只不過，這樣的「破格」機會對國內培養的年輕人才而言太難得。

反觀到國外攻讀博士學位的人才引進回國後所能得到的待遇，則是另一番景象。

「國外引進回來的人才，為他申請教授都是墊底條件，還會給他落戶津貼、啟動經費，兩者一比差距很大。」王建宇說，自己的學生心態很好並不計較，但在意的科研人員可能就「跑掉了」。

全國人大代表、復旦大學腦科學研究院院長馬蘭跟記者聊起人才培養問題時，也提到了一件糟心事。「我有一個學生畢業後留校成為教師，他通過海外研修計划到國外，做得非常好，回來時他想申請『青年千人』，結果去諮詢說絕對不行，因為你是學校派出去的。後來，他回來後便從復旦辭職了。」

為什麼國內培養的人才不能和國外引進的人才一視同仁，代表們有些困惑。

「既然叫人才，那就要以才識人、以才辨人，不要管他是本土的還是國外引進的。」全國人大代表、中國科學院院士、中國科學院上海生科院院長李林談到這個問題時，說到了現象背後的人才觀念。在他看來，不應將人才分為本土培養和國外引進，從國外留學回來才能獲得機會，更不是正確的人才觀。

一直以來，國內各高校、科研院所對國外留學人才的青睞，是基於國外教育水平、科研水平相對較發達來考量。然而，隨著中國教育與科研水平的提高，與國外高校、科研機構的差距正在逐步縮小。

「到今天，國內科研工作的水平也提高了，條件也很好了，很多優秀的人才，在國內實驗室做的工作不一定比國外差。」李林說。

王建宇舉了量子衛星的例子，進一步佐證了李林的觀點。「我記得當時有國外專家來了解量子衛星的情況時問我，『是不是你們團隊成員都是從國外回來的？』」王建宇回憶道，「因為在他們的觀念中，你們中國做了這麼尖端的工作，那一定是在西方留過學。」

但事實並非如此。「我們有幾個有分量的、國際領先的成果，比如量子、克隆猴，如果你仔細了解就會發現，除了尖端的領路人，團隊中基本都是清一色國內培養的人才。」王建宇說。

基於這樣的現實情況，馬蘭也覺得，我們該有教育自信了，而這種自信就體現在「對我們自己培養的人才有正確的評估」，與海歸人才一視同仁。

事實上，代表們十分支持並重視對海外人才的引進，只不過，他們也希望，大批長期、持續奮鬥在國家科研項目中的本土培養人才，應當受到與海歸人才同樣的重視。特別是在建設創新型國家的道路上，這批人才的創新活力應當進一步得到鼓勵，為他們的進步開闢通道。

在人大代表會場，記者已從多位代表口中反覆聽到了「加大本土人才培養支持力度」的聲音。這些關注也讓李林樂觀地覺得，人才問題快要接近拐點，接下來會向著本土人才和海歸人才一視同仁的方向發展。

《中國科學報》 (2018-03-11 第1版 要聞)

轉載自:中國科學報

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