多動症到底是什麼？

導語：孩子學習不好，居然是多動症在作祟，兒童多動症究竟會為孩子帶來什麼樣的危害，下面，讓我們來一起了解一下兒童多動症。

孩子看起來很認真，成績卻始終時好時壞!

「老師，小穎成績怎麼時好時壞的，你看上次期中考都考得還行的，這一次成績又這麼差，語文70分，數學居然才50分」小穎媽媽拿著成績單焦慮地問到。

「小穎媽媽，最近我也觀察小穎，發現她上課總是走神，她雖說上課期間安安靜靜地坐著，也遵守課堂紀律。可是課堂上上一秒我講的內容，下一秒問她的話，她就答不出來了，連著好幾次都是這樣。」老師無奈地回答。

小穎剛上小學一年級，小穎媽媽想這樣下去肯定不行，便在家偷偷觀察孩子，發現小穎做作業的時候還是很認真。可是一檢查她的作業才發現，作業中因粗心導致的錯誤不斷，有時候小穎連題的答案都填到了第二題。

孩子看起來挺努力，成績怎麼就老上不去?

其實這一點都不奇怪，孩子學習差不能認為一定是孩子笨或智力低，因為它很可能就是兒童多動症導致的。

多動症到底是什麼?看看上海六一兒童醫院專家怎麼說？

多動症醫學名稱為注意力缺陷多動障礙，又稱注意缺陷多動綜合征，是兒童期常見的一種行為障礙。明顯癥狀為注意力不集中、注意缺乏持久性、活動量多且經常變換內容，可伴有行為衝動和學習困難。通常起病於6歲前，男孩多於女孩。

孩子注意力不集中，成績不好和多動症又有什麼關係?

多動症主要有三種分型：多動-衝動型、注意缺陷不伴多動、注意缺陷伴有多動。其中注意缺陷不伴多動和注意力缺陷伴有多動這兩種類型的患兒都有著注意力的選擇、維持、轉移發生障礙。

但是很多家長說，孩子在看電視、玩電腦、打遊戲的時候特別專心，並沒有注意力不集中的情況啊!其實注意力分為了主動注意力和被動注意力。

多動症患兒的被動注意力通常是能夠集中的，如看電視、玩遊戲等;而其主動注意力就難以集中，如上課不能專註聽講、做作業邊玩邊做、粗心大意、丟三落四，進而出現成績始終難以提升甚至下降的情況。

上海六一兒童醫院兒科醫生指出：小穎的表現為典型的注意力缺陷不伴多動，隨著病情的發展，孩子的成績不但更加難以提升而且會繼續下降，加上老師和家長的批評，孩子的自尊心將會受到影響，可能導致不健康心理的出現。

多動症對孩子的影響是非常大的，在未採取任何干預措施的情況下，約70%的患兒癥狀可持續到青春期，30%左右的患兒癥狀可持續到成年。從開始的行為紊亂到後來的學習困難、心理自卑、就業困難等。患兒的社會功能會變得低下，生活質量隨之降低。

上海六一兒童醫院專家溫馨提示：孩子若是出現了注意力難集中、上課不認真聽講、成績始終難以提升等情況，家長們不應一味地責怪孩子。作為孩子的父母，就應該抱著信任孩子、關愛孩子的態度，既給與孩子足夠的鼓勵去樹立他們的自信，也要通過努力弄清楚孩子反常的真正原因去幫助他們。

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