如何實現「讀萬卷書，行萬里路」

眾所周知，「讀萬卷書，行萬里路」常用來比喻要努力讀書，將書中學到的知識應用於實踐當中，也就是學以致用。然而，有多少人能真正做到學以致用？又有多少人能讀書萬卷呢？我們的閱讀往往是「明明讀了很多書，卻不能真正掌握書中內容」「常常有了新的靈感和想法，卻不能及時付諸行動」「讀書破萬卷，下筆如有神」常念於口中，卻不能領悟其真諦。這些都是閱讀沒有效率，沒有成果。《實用性閱讀指南-----把讀到的知識轉化成能力》這本書就是為我們講解如何有效閱讀，如何消化、記憶書中內容，如何將書中內容付諸行動。

《實用性閱讀指南》的作者：大岩俊之，Role Job法人，研討會培訓指導。

大岩俊之原本是一個不讀書、閱讀能力為零的人，在準備獨立創業期間，偶然看到「成功人士皆是讀書家」這句話，便天真地以為只要多讀書就能跨入成功人士的行列。於是那一年內，他讀了300多本書，但結果卻不盡人意。他仍不放棄，開始參加很多讀書交流會，慢慢積累並總結出自己的一套讀書方法和將書中內容付諸行動的指導方法。從而創業成功，同時也開展了更多的讀書講座活動，成為著名的指導教學講師。

大岩俊之在《實用性閱讀指南》中分享了他的這些方法：

一、有效地閱讀

首先確定你閱讀這本書的目的，其次你要閱讀這本書的前言、目錄和後記來掌握書的概要，然後提出相對應的問題，並在閱讀過程中尋求答案。此外還要定好你閱讀這本書的時段和次數，增強時間意識。根據大岩俊之多年閱讀經驗，一本書重要的部分只佔整本書的20%，而在這20%裡面最重要的又僅有4%。因此我們閱讀時只要快速找到那最為核心的4%，捨棄非必要的內容，然後進行有意識的輸出。即向他人講述這本書的內容和通過筆記、書評、講書稿、拆書稿等形式寫下來。這樣閱讀才會更有效率，正如書中所講，「帶有主動意識去行動會更加專註，因此也會更集中注意力，容易有所收穫。」

二、邊閱讀邊做筆記

大岩俊之分享了兩種筆記方法，第一種是讀書筆記，首先把書中對你來說特別重要的或者書作者的總結剛好和你所想的一致的部分摘抄下來。其次是有些內容對你來說不是那麼重要，但你仍很喜歡，便可以做成摘要，分項寫下來。最後就是寫下你的感想和思考。此時，你的讀書筆記便成了世界上獨一無二的、專屬於你的東西了。

三、牢記書中內容的方法

大岩俊之針對「艾賓浩斯遺忘曲線」和人類大腦善於遺忘的構造原理而設計總結出的很多種方法。比如「反覆閱讀」記憶法、「二八定律」記憶法、「帶著感情閱讀」記憶法、「以向他講述為前提來閱讀」的記憶法、「整理成故事來記憶」、「使用首字來記錄文字」「創建形象，聯繫記憶」以及「便利貼記憶法」，這些記憶方法為我們記憶書中內容提供了幫助。

四、將書中內容付諸行動的方法

大岩俊之將日常指導技巧應用於自身，開發出一套「自我指導術」，然後用它來將書中內容付諸行動。其核心要點如下：

1.從書中設定目標，讀完一本書，你要要做什麼，就把它具體化、細節化。比如做什麼樣的事，什麼時間去做，多久完成等等。這裡可參考SMART法則來制定你的行動目標。

2.想像目標達成時的樣子，那時的你會是什麼樣的狀態，心情怎樣，會看到什麼，會感覺到什麼等。把這些記錄下來，時時激勵自己不斷前行。

3.確定你現在身處什麼位置，與目標位置有多大差距。如果目標是100%，那麼你現在是多少，1%、10%還是40%。

4.採取什麼措施來接近你現在與目標間的差距，一 一 列舉出來。

5.將這些措施行動細分為第二天就能開始的小步驟。

6.最後將行動方法以及結果，告知他人或者通過微博、豆瓣、知乎等網路平台寫出來。

按照大岩俊之這個「自我指導術」的方法執行，從最初目標的確定，到採取措施，一步一步查漏補缺，簡化細分，慢慢地你分發現，曾經遙不可及的行動目標，變得越來越清晰，甚至伸手就可以碰到。

最後，我用大岩俊之從大量案例中提煉出來的一個模板來呈現如何將《實用性閱讀指南》中的內容付諸行動的。

●選擇此書的理由

我是接觸閱讀類書籍不久，之前有閱讀過《溝通聖經》中有關閱讀速度和閱讀效率的篇章，還有《如何有效閱讀一本書》，裡面所講的內容和方法，都是我之前 從未接觸過的。讓我感覺很新鮮，也有可操作性。想在學習練習這些方法的同時，再從《實用性閱讀指南》中獲取更多的、更實用的方法，與前面兩本書也是一個對比辯證。另外，這本書也多次出現在土豆老師的推薦書單和其它網站中，引起了我的好奇心，想要看看這本書到底有

多好，是不是就像他們所說的那樣。

●如何閱讀

由於閱讀過前面兩本同類書，便想從這本書中獲取其它兩本書沒有涉及的東西。比如此書著重講解的思維導圖相關事項。這是我重點要讀的部分。

●記錄的內容

什麼是思維導圖

「思維導圖」是英國教育家托尼·博贊（Tony Buzan）提倡的一種思考方法，是將我們頭腦中正思考的內容，以可視化的圖形呈現出來的思考工具。

思維導圖的應用及影響

比爾·蓋茨、艾伯特·戈爾（美國政治家）等眾多世界級領導者都十分推崇「思維導圖」這一方法。除此以外，波音公司、英國航空，以及石油、數碼方面的國際大型企業在進行培訓業務時，也經常使用。

思維導圖運用於讀書的各種好處：

●整理思路；

●大幅度提高構思水平；

●提高記憶力；

●容易產生新的創意；

●可以簡短地總結大篇幅信息；

●圖表等增加視覺效果，讓人一目了然；

●可用於演講、會議、項目管理等，應用範圍廣。

讀書思維導圖的製作方法：

1.根據自己確定的「讀書目的」、「深入思考的目的」，將思維導圖繼續製作下去。

2.按順序總結一本書的章節、標題、小標題（粗體字）或者按順序整理書中自己感覺重要的部分。

●實踐這本書中的內容

按照書中所講的閱讀方法閱讀其它書籍，並且每閱讀一本書，除了寫讀書筆記外，還要分別那兩種思維導圖。

閱讀《實用性閱讀指南》製作的兩種思維導圖如下：

●後來如何了

通過這些方法重新閱讀土豆老師的書評課程，製作思維導圖。並同樣應用於其它書籍，然後寫出書評、講書稿、拆書稿等有意識的輸出。

回頭再看那句至理名言，「讀萬卷書」只是我們閱讀大量書籍儲備知識的一個必經過程。但是讀了那麼多書，卻無法留在記憶中，更不能將書中內容轉化成自身能力，那就無異於「空讀書」。由此可見關鍵在於「讀萬卷書」，而在於「行萬里路」。讀了書，就要有目標，有行動。

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