從心理學的角度理解「成就動機」是指人們希望自己可以完成對自己來說高標準的任務。而一個人的成就動機越高，完成任務的可能性越大。研究表明，智力水平相同的兩個人成就動機高的人成功性要更大一些。孩子的成就動機直接影響著孩子的學習能力，如何讓孩子能夠具備良好的成就動機呢？心理學家指出三點關鍵。

1、散養、圈養的平衡

孩子的教育方式有多種，有人提倡所謂放任自流的散養，也有人提倡要嚴上加嚴的圈養方式，父母總是會在二者之間來回平衡，想努力找到一種能夠兩全其美的方式，其實對於孩子成就動機的培養來說，家長不必過多的去平衡，只要堅持做到兩點：一是設立做事的基本原則，不要讓孩子總是越界，另外一個是給予孩子一定的主觀想法，不要過多的去干涉，這樣孩子就容易培養出獨立的個性和主觀的精神狀態，才會有足夠的成就動機去學習。

2、教會孩子正確的理解勝敗

成功不驕傲，失敗不消極，是孩子對勝利和失敗的最終態度，在孩子取得成功後，給予孩子恰當的鼓勵，讓他們認識到成功的價值，但也要孩子懂得成功之後不可驕傲的品質，當孩子面臨失敗打擊的時候讓孩子明白失敗是暫時的，不要氣餒，從失敗的原因找出口，告訴他們下一次成功會離他們更近一些，同時要學會對孩子的評價講究方式方法，孩子做出成績的時候誇獎的度要適當，切不可讓孩子得意忘形，無法有正確的自我認知。

3、目標導向

心理學家認為，目標導向可以讓孩子具有更好的成就動機。孩子的成就動機不佳，對目標沒有憧憬性，那麼就需要家長來幫助孩子認識目標的吸引力，讓孩子對自己有一個高標準的要求。

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